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关于小班下学期教学总结 20XX 年秋学期幼儿园小班教学工作总结 时间过得太快了，似乎刚一上班，一个学期已经结束 了。在这一个学期当中我做了不少工作，取得很多的宝贵 经验，当然，也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当 中，我对工作充满了极大的热情，我深深的热爱这份工作， 我会努力工作，严格要求自己，虚心请教。 从本学期开始 我们课根据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教育 要求，精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动，将 “环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作 为课程的组成部分：和幼儿一起布置主题活动中的环境； 展示出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环 境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活 动是密不可分的，本学期我一直不断的在改进班级的游戏 区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行观察，我们 及时对活动区的目标和材料进行调整，也看到孩子们的能 力在活动区里得到了发展。 我班幼儿他们参差不齐，有一半的幼儿年龄偏小，有 的性格开朗、大方，有的却较内向。鉴于此情况，我们采 取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度 的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们，让他们觉得： 老师是最喜欢我的，我应该表现得更好、更棒。这学期下 来，小朋友对所学的知识都掌握得很不错，表现得也很好， 达到了预期计划中的目的，其具体各科的教学总结如下： 1、健康:能适应集体生活；愿意参加多种活动,情绪稳 定,快乐；有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。喜 欢参加幼儿园各种集体活动。 、初步养成良好的生活、卫生 习惯，具有基本的生活自理能力，具备初步的安全保 健知识，学习对自己的身体进行适当的保护，积极参 加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 2、语言方面：能听懂及用普通话回答老师的问题，回 答问题很主动、积 极，能安静地听故事、看动画片，能听懂故事的情节， 并能记住故事的名字及角色。记忆力强，学过的儿歌都能 朗诵，会讲述图片中的主要内容，愿意与老师、阿姨及同 伴聊天。 3、科学: 对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴 趣和好奇心。 尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和 现象，喜欢探索和提问。 喜欢与同伴合作，尝试用多种方 式表达、交流探索的过程和结果。喜欢在生活和游戏中学 习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导 下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱 护动植物，萌发初步的环境意识 4、社会领域：培养小班幼儿的社会性，最根本的是让 幼儿知道如何与同 伴相处，在这一方面我们进行了着重培养。在集体活 动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人 和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴 间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是 解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星” 评选等活动中，让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的 优缺点，培养幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实 践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥 抱春天、亲进自然”的亲子春游活动，让幼儿感受春天特 征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极情 感。 5、艺术 音乐方面：幼儿喜欢听曲调优美、欢快的音乐，表现 出愉快的情绪， 会用动作来表现音乐。节奏感很强，歌曲中的符点及 切分音符都能准确的唱出来，接受力强，能掌握所学的歌 曲，并能独立的演唱。 音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表 现途径。本学期结合自己的实验课题，在教学活动中，我 根据孩子们的年龄特点和特别的需要，分别从幼儿的兴趣、 情感、感受出发，运用游戏法、练习法等多种方法，初步 培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创 新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性， 为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不 同的音乐活动打下坚实的基础。 美术方面：幼儿对绘画表现出极大的兴趣，都很认真， 有多数幼儿的动手力较强，都能单独完成作品，有少数幼 儿还需加强，多数幼儿都能认识及区分颜色。整个来看， 对涂色的知识掌握得不错，幼儿的想象力及创造力较丰富 5、语言领域: 在语言发展方面，我们这学期主要培养幼儿能大胆、 清楚、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利 地讲普通话，并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动 中，教师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围， 鼓励幼儿勇于表达。在日常生活中，通过各种游戏丰富幼 儿的词汇量，如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、 幼儿与幼儿之间的交流等，进行集体的丰富与个别的指导 相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿 形成积极的良好的语言习惯。 作为小班的班主任，更要具备爱心、耐心、细心，使 每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，健康的成长，班级小 干部也要培养起来，无论是上课，还是在游戏，都要培养 幼儿的独立能力，领导能力，做好班主任工作。这些活 动目标的落实，将在实施素质教育活动中，根据幼儿 发展的需要做不断的修改，使之更切合幼儿发展的实际， 班主任工作方面也会在教学过程中不断改进，不断完善。 小班下学期工作总结 随着夏天的到来，本学期工作也即将画上一个句号。 一个学期以来，班里三位老师相互配合，尽心尽责地投入 于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最 好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我 和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容， 我感到了莫大的快乐。以下是本学期的工作总结： 一、班级工作 能创设结合主题并适合孩子发展的班级环境，让孩子 在一个宽松的环境下发展。本学期开展了“骨碌骨碌转” 、 “七彩乐园” 、 “快乐宝贝” 、 “小汗珠”等主题活动，班 级特色活动(创意美术活动的运用)、园特色剪纸活动，能 有条不紊地进行，孩子们也在创意的空间里获得了自信， 体验到了美术活动的乐趣。 在这学期里，幼儿一日生活常规的习惯养成也做得很 好，大部分孩子已树立自我动手的意识，同时社会交往能 力、学习生活常规已初步建立。孩子们的空间数概念有所 增强，入园情绪稳定，参与活动的积极性提高了许多。制 定的各类计划能按时完成，其中也取得了一系列的成绩。 二、幼儿工作 本学期针对个别孩子的行为表现，我们主动联系家长， 相互沟通，并根据孩子们的发展情况，正确地引导。我们 坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务 意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予 肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地做好事情， 完成任务。 三、教育工作 从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动， 精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在 活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习 的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件， 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调 动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和 掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初 浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能 力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总 结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地 位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学 习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了指南精 神。 4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目 标、有记录、有反馈。 5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学 活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时 间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 四、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和离园 的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我 更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教 学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密 切。 3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中， 布置亲子作品，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能 促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工 作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果， 真正的帮助到幼儿。 4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任 务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解 与认识，配合幼儿园做好保教工作。 五、保育工作 1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯， 锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，严格遵守幼儿园的 卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪 指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼 儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时 或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿 是否有发烧状况或其他不舒服的状况。 2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进 幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全， 经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子、椅子 上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活 动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果 有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发 生安全事故。 六、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到 了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式 来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、 在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细 聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给 家长们提供最新的幼教信息.而且班上的各项活动需要家长 支持时，家长们都给予了最大的支持。 新学年即将到来，针对班级工作我们还应加强业务钻 研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。希望 在来年的工作中，争取更大的进步。 贾岭星海幼儿园小班教学总结 通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大 的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小 班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经 验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质 量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活 泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、教育教学工作 1.在教育教学工作中，我们注意培养孩子良好的学习 习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼 儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教 学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐 活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部 分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的 探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集 体面前发言和表演。游戏化教学。小班教学内容以游戏为 主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个 良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。 2.我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解 决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所 以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意 观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼 儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？认真排查 班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼 儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。 如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼 梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活 卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养 成喝水的习惯。 二、在卫生保健方面。 我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他 们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。如：晨 检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长， 特别在幼儿吃饭方面，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班 幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。 在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够 三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分，配合保健医 生做好保健工作。 三、家长工作方面。 在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系， 及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长 了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家 长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于 有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方 法。 一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作， 无私奉献，本班幼儿在学习