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关于心态的广播稿 导语：社会就象一出大戏，什么人也有，每个人都在 这出戏里扮演了角色，只有尽心竭力，全身心地投入才能 演好本文是品才网小编精心编辑的关于心态的广播稿，希 望能帮助到你！ 关于心态的广播稿 同学们，老师们： 心理健康教育广播又和大家见面了，欢迎您的收听。 同学们，我们生活在社会群体之中，社会交往是必不 可少的。在社会生活中我们不仅需要与亲戚、熟人、朋友 来往，而且需要与形形色色的陌生人打交道。善于交往的 人往往能受到大家的欢迎，解决问题也较容易，而一个不 愿与人交往或缺乏交往技能的人往往会感到孤独与寂寞。 因此，人际交往是人的重要社会生活之一。 一、什么是“交往” 、 “人际交往” 、 “人际交往教育” 所谓交往，就是人们的相互作用、相互交流、相互沟 通、相互理解，是人与人之间相互联系的一种基本社会活 动。交往是人类生存必备的技能，是传递信息、分享感情 的重要手段。 人际交往就是指人与人之间的交流与合作，相互往来、 相互影响、相互沟通。人际交往具有多个层面，一是物质 层面的交往;二是知识交往，实现思想观念的沟通;三是心 灵对话，人格碰撞的无声交往。应强调的是，我们所讲的 人际交往是几个层面的相互渗透，更侧重于指全面的心灵 对话与人性融会贯通的过程，强调的是尊重个性，理解差 异、求得沟通，并协调行为。小学生具有很强的可塑性， 是进行人际交往教育，奠定交往基础的绝佳时机。 人际交往教育就是引导学生在特定的情景中，在与他 人的心灵对话、人格碰撞中体验美好人生，塑造美好人格， 进行小学生人际交往的心理辅导与交往实践指导。 二、小学生人际交往的内容 随着我们年龄的增长，交往范围日益扩大。从与家庭 成员交往，扩展到与家庭以外的其他个体进行交际，而年 龄相仿，发展水平相近的同伴将成为他们重要的交往对象。 同伴关系是我们除父母及亲属以外的一个重要的社会 关系。同伴交往是小学生实现社会化的一个重要手段。一 般来说，小学生与成人的交往关系是不平等的，主要是照 顾者、教育者与被照顾者、被教育者之间的关系。与之相 比，同伴交往更加自由，更为平等，这一特殊性质使得小 学生能够体验和探索一种全新的人际关系，从而发展其社 会交际能力和社会判断力。 大量研究表明，在学前时期，我们的同伴交往就已经 开始了，特别是游戏活动为我们提供了大量的交往机会。 进入小学以后，同伴交往的频率和深度都进一步发展。跨 入学校的同时，我们也进入了一个更为开阔的交往世界。 我们每天有很大一部分时间是在学校里度过的。我们接触 的人和事物更加丰富多彩，在同一个班级里，有来自不同 类型、不同家庭的小学生，我们一起从事的活动也更加多 样，学习活动、集体活动、娱乐活动、体育活动、劳动等 等，使我们进行同伴交往的机会更多，交往形式也更复杂， 社会交互作用的形式和内容也日趋复杂多样和深刻。随着 年龄的增长，这种家庭以外的交往关系对我们产生越来越 大的影响。 小学生的友谊，友谊是和亲近的同伴、同学等建立起 来的特殊亲密关系，对小学生的发展有重要影响。它提供 了小学生相互学习社会技能、交往、合作和自我控制，以 及体验情绪和进行认识活动的机会，为以后的人际关系奠 定了基础。小学生已经很重视与同伴建立友谊关系。当朋 友在场时，我们会感到学习和活动更加快乐。 什么样的人可以成为朋友?对此问题的认识水平与小学 生的社会认知水平相联系。对学前儿童来说， “住在隔壁” 、 “和我一起玩”的人可以成为朋友。幼儿与一些外部特征 (如年龄、性别、种族等)和自己相似的同伴可以建立相对 短时的友谊。在此基础上，幼儿开始认识到同伴有与己不 同的动机和情感，这时他们认为朋友就是对自己好、不伤 害自己的人。到 8-10 岁，小学生开始理解友谊是一种相 互的关系，双方相互尊重、友好、充满情谊。 我们对友谊的认识是逐渐发展的。对“什么是朋友” 、 “别人如何向你表示他是你的朋友”这样的问题，低年级 的同学认为朋友就是一起玩耍的伙伴;而中高年级的同学强 调相互同情和相互帮助，认为忠诚是朋友的重要特征，朋 友关系应该是比较稳定的。我们选择朋友的理由包括他们 的积极人格特点(如勇敢、善良或忠诚)及志趣是否相投。 我们总是先认识同伴与自己的相似性，大约 4 岁以后的儿 童都能非常准确地说出有关与同伴之间的相似性，而认为 朋友与自己的相异之处则要在 9 岁以后才能达到。 关于心态的广播稿 村民同志们： 大家好!欢迎收听实话实说栏目。 大家经常看电视，经常看到“阳光宝宝” 、 “阳光少年” 等节目，这里提到的”阳光” ，其原意“日光”的意思一点 也没有了，可通俗地解释引申为“活泼” 、 “快乐” 、 “健康 向上” ，今天的话题咱就从“阳光”谈起，主要落脚在“心 态”建设上，好的心态，用时尚的话可谓“阳光心态” ，今 天的中心话题，就同大家聊一聊“阳光心态” 。 健康向上，有追求，有理想，不计较得失，平易近人， 虚怀若谷，真心待人，表里如一，在工作上拿得起放得下， 宠辱不惊，可谓阳光心态。试想一下，只要怀有这样的心 态，干什么事没有成就呢？ 没有阳光心态，就不会家和万事兴，没有阳光心态， 就不会建设殷实和谐村居，小到一个家庭，一个村居，大 到一个国家，道理是一个样，每一个人是组成一个家庭的 细胞，每一个家庭就是组成社会肌体的细胞群，细胞的亲 和力、聚集力非常强，不管啥原因，细胞一旦病变或坏死， 就会失去亲和力，只要这样的细胞多了，就难以构成有机 整体，因此说，从社会角度看，在我们这个文明和谐的有 机整体里，若存有亲和力不佳，或是直接没有亲和力的家 庭，至少会影响文明和谐的推进。 社会就象一出大戏，什么人也有，每个人都在这出戏 里扮演了角色，只有尽心竭力，全身心地投入才能演好。 我村拥有一千多户人家，个别家庭中的夫妻不和、婆媳不 和、父子不和、翁婿不和，造成了家庭“战火”不断， “烽 烟”此起彼伏，致使家庭裂痕，感情沟壑不断加深，造成 这些不和谐因素的主要原因，应归结为：彼此间没有涵养， 缺少教养，都自以为是，处事以我为中心，不懂得理解及 谅解，更不会宽容人。 从内在的角度看，其实就是家庭成员都没有怀有阳光 心态，个别家庭成员总疑神疑鬼，无端猜测，捕风捉影， 即使是些鸡毛蒜皮等小事，从自己嘴里说出来，已添油加 醋、面目全非，使矛盾逐渐升级，家庭走向崩溃。 夫妻间本应相敬如宾，相互尊重，家庭权利、社会权 利彼此平等，之所以出现家庭裂痕，都是夫妻间持有“宁 可我负对方，不可对方负我”的陋习 在作怪，成员间没有一点度量，根本谈不上什么宽宏 大量或包容对方不足了，有的根本不给予对方解释或悔过 的机会，一棍子打死，常常排除一切原因，一旦怀疑对方 生活上有什么瞒着自己，即使道听途说的也不予证实，不 是平心静气同对方谈谈，理性地沟通，而是大肆张扬， “韭 菜包子从里往外臭” ，大有不叫地球人全知道不罢休之 势，尾追暗查，将事态扩大，胡搅蛮缠，不决雌雄不算完， 既毁了自己，也毁了家庭，尤其毁了孩子。正确的处理方 法是以阳光心态面对现实，用一颗包容之心，如果没有事 最好，如果真发生了什么事儿，夫妻之间应该以善言、善 行使对方悬崖勒马，避免破罐子破摔，避免将对方不自觉 地送到别人的怀抱，否则，家庭就会玩完，孩子就会失去 爱，弄不好孩子因思想行为畸形而危害社会，后悔晚矣。 据调查了解，某些家庭矛盾升级，父母和子女相处不 好，责任也不尽在儿女，有不少家庭是做长辈的，没有阳 光心态，老而无德造成的，从调解的矛盾的实际情况看， 某些老人，一坐下来不是说儿媳不孝，就说儿子娶了媳妇 忘了娘，不说儿子为不了媳妇的主，就说儿子、媳妇是 “白眼狼” ，这样的老人说话不着边际，常常做话说话，以 “老子第一”或自己喜好处理家务及关系，可以说，某些 家庭走到崩溃边缘，就是这些老人心态不阳光造成的，比 如某老人在处理家务事时，总喜欢这边一篇，那边一篇， 两头添油加醋，这样的老人，在家庭里没有起到“天平” 的作用，而是起了制造矛盾的反作用。现实生活中的这类 老人单就这些言辞来说，已经失去了作为长辈的本德，哪 里还有半点阳光心态呢？如此老人你怎样给晚辈做榜样呢？ 只要儿女们明白过来，晓得你心思如此阴暗，用心如此歹 毒，遭罪的只能是自己。 “家庭和睦”是中华民族的传统美德，更是每个人怀 有阳光心态的必修课，创建和谐不是一个人，也不是单方 面能做到的，只有每个成员都怀有阳光心态，才能创造和 谐美。说实话老人拉扯儿女不容易，过去经济条件比较差， 儿女多，又操吃、又操穿，又要供应读书，还要倾尽积蓄 盖房子给儿女操办婚事，再为儿女们照看大孩子，辛苦了 一辈子，晚年享享清福，也是理所当然，供奉老人安度晚 年亦是天经地义之事，更是法律赋予不可推卸的责任，但 是要彼此怀有阳光心态，你尊我让，争着不足，让着有余， 相互间都尽到应尽的义务，生活能不惬意温馨吗？ 在一个家庭，每个成员都怀有阳光心态，就能营造和 谐家庭，每个村民都怀有阳光心态就会构建殷实的和谐村 居，可是在我们这个大家庭里，有部分人别说阳光心态， 就是平常心态都不具备，心思都用在算计别人身上，童叟 均欺，妇幼都害，不赚你点公道就是吃大亏，种地就每年 三五公分蚕食地邻的土地，庄稼收获前后，则起早贪黑摸 拾别人的粮食，借了亲戚邻居的钱变着法儿不还，最气人 的是喜欢拨弄是非，今天守着东家说西家，明天就会对这 韩家说李家，戳戳拢拢，光想使坏，说瞎话一点不脸红， 甚至时间、地点、起因、结果都有，可谓展枝带叶，有声 有色，某些人也还信这一套，导致轻者吵嘴、打架，重者 害人毁家，个别人本来就好吃懒做，三日打鱼，两日晒网， 吊儿郎当的，老婆下了班都到坡里干活，他则整天打扑克、 喝酒，这类“长舌妇”就会凑过去说：“男子汉就是男子 汉，女人的活路不捣鼓” ，不是劝架和好，而是抱薪救火， 火上浇油，别人打起来，他在一旁偷着乐，其用心也太阴 险了。 对这类人，危害到赵瓦这个文明村的和谐，每个村民 都对此深恶痛绝，村里针对这种现象，制定的村规民约 第一章就提到了禁止造谣传谣，村规民约征集了各方人士 的意见建议，可以说代表了全体村民的心声，希望还有喜 欢挑拨离间，拨弄是非的人能够真正的悬崖勒马，不然必 然遭到全体赵瓦村民的厌恶。 怎样活得让人可爱，怀有阳光心态，是家和万事兴的 中心内容。一个人活得健康长寿确实不容易，但能活得可 爱、可亲、可敬就是活出了质量，就是老而有德，少而有 教，怀有阳光心态，也就是要爱一切同龄人、年轻人、晚 辈，能帮一分就帮一分，该救助就救助，能提携就提携， 不论什么时间或地点，见到做了利国利民的事就表扬，就 夸奖，见了做了错事或坏事的，就及时批评或劝阻，只要 怀有阳光心态，为人处事，人们就觉得你可爱、可敬，即 使一时有怨，也会事后明白。 处事让一步为高，待人宽一分是福，千万不要汲汲于 争名逐利之列，更不要争强好胜，得饶人处且饶人，多点 善心善举，做个善人、好人、正人、心地清纯的人，要想 自己的心态充满阳光，就要多读书及报刊