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文档简介

同心小学 “三生、四爱、五心、五好”主题教育活动 实 施 方 案 同心小学 二 0 一四年三月十三日 2 同心小学 关于开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动 实 施 方 案 为全面推进素质教育,促进学生全面发展,提高学生服务国家、服务人民 的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的能力,引导学生树立正 确的人生观、世界观、价值观,培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格 建设者,结合我校实际,特制订本实施方案。 一、工作机构 组 长:王先炳(校长) 副组长:王平(德育主任) 洪 进(教务主任) 成员:王晓丽 何昌林 王殿中 杜京桂 张恒艳 王先益 二、“三生、四爱、五心、五好”教育的主要内涵 三生: 生命要珍惜生命,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促 进生命的和谐发展。 生存要正确认识生存的意义,了解生存知识,把握生存规律,提升生 存能力,学会应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,树立人与自然和 谐发展的正确生存。 生活陶行知先生指出:“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教 育,用生活来教育,为生活而教育。”要正确认识人生的价值,培养积极乐观 3 、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感及社会责任感,改善自身 的生活品质,为创造今后更加健康、文明和幸福的生活奠定基础。 四爱: 爱祖国要以“我是中国人”而感到光荣,要有社会责任感。 爱家乡要保护、爱护这个生我、养我的地方。 爱学校要遵守学校的各项规章制度,回报培育自己的母校。 爱师长做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 五心: 忠心献给祖国即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心,弘扬雷 锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,坚持立党为公、 执政为民,廉洁从政、克己奉公,把忠于祖国、忠于党和人民统一起来,把爱 国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。 孝心献给父母即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心,弘扬雷 锋身体力行中华传统美德的高尚情操,尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里 团结,让每一个家庭充满生机和活力,在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互 帮互助的良好社会氛围。 爱心献给社会即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心,弘扬雷 锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容胸怀和互助精神,努力形成 我为人人、人人为我的良好社会氛围,构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系, 不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。 诚心献给他人即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心,弘扬雷 锋干一行爱一行,专一行精一行的敬业精神,努力加强职业道德建设,加强政 4 务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设,增强诚实守信意识 ,做到遵守诺言,恪守信用,构建公平、公正、诚信的社会关系。 信心留给自己即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心,弘扬 雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,开托创新,勇于担当,不断实现自我超 越和发展;弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,正确对待成败得失,塑 造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,努力形成全民创新、全民创业 、用于创造的良好氛围。 五好:共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。 三、实施办法 (一)我校利用政治学习时间组织教师学习和领会“三生、四爱、五心、 五好”教育的主要内涵,做到人人知晓,使老师们知道对学生进行“三生、四 爱、五心、五好”教育是一个长效的工作,要把“三生、四爱、五心、五好” 的主要内容在校园内制成永久性标语进行宣传。 (二)继续开展好“祖国好、家乡美”教育活动;要深入开展学雷锋活动 和“和谐贵州三关爱”绿丝带志愿服务行动,对在校留守儿童进行摸底调查, 制订落实关爱计划和管理方案;围绕“弘扬和培育民族精神月”活动,推动 “三生、四爱、五心、五好”主题教育活动。 (三)严格按课程标准和课程计划,足课时开设品德课。 (四)、利用学校、家庭、社会对学生进行教育。 1、学校教育: (1)利用校会对学生进行“三生、四爱、五心、五好”教育,拟写好 国旗下讲话稿。 5 (2)各任课教师要把“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂,在 学科中渗透。并将渗透内容体现于各科教学设计。 (3)利用主题班会课对学生进行主题教育。 (4)学校要通过黑板报对学生进行宣传教育。 2、家庭教育: (1)将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中。使家庭教 育与学校教育融为一体。 (2)召开家长座谈会,以家校结合来对学生进行“三生、四爱、五心、 五好”教育。 3、社会教育: 关工委要通过具体宣讲、宣传等主题形式进行“三生、四爱、五心、 五好”教育。 (五)做好留守儿童调查工作,建立各班留守儿童花名册和相

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