口语交际专题(教师卷)

口口 语语 交交 际际 专专 题（一）题（一） 一、考情分析 1分值与预测 口语交际属于语言积累与运用的命题范围，它是学生语文的四大重要能力(识字与写 字、阅读、写作、口语交际)之一，历来是全国各地中考命题的热点。 长沙市十分注重对口语交际的考查，近五年中考期间，有四次综合性学习涉及到了口 语交际，分别是 2009 年写赠言、拟写广告语；2010 年拟写标语、开场白、结束语；2011 年劝导语；2013 年建议语，分值分别在 24 分之间。 由此可以预测，长沙市中考将继续考查口语交际类题型，其中尤其是对情境类口语交长沙市中考将继续考查口语交际类题型，其中尤其是对情境类口语交 际的考查。口语交际也是综合性学习复习的重点之一。际的考查。口语交际也是综合性学习复习的重点之一。 2.主要题型 口语交际的题型有很多并且十分灵活，其中主要题型有： （1）开场白、结束语、串词 （2）解说词、介绍语 （3 3）临别赠言）临别赠言 （4）论坛留言、回帖、跟帖、邮件 （5 5）推荐语、颁奖词）推荐语、颁奖词 （6）辩论词 （7）宣传标语、广告语 （8 8）劝导语）劝导语 （9）主题访谈或模拟招聘等：提问；回答 （10）邀请语、转述语、祝福语 按照其考点类型又可以分为以下三类： 考点名称考点热度 (1)考查在日常生活情境、校园活动情境、热点时事情境中思维应对能力 和语言表述能力 (2)专题辩论 (3)通过观察所提供的材料，或介绍对材料的认知情况，或表述自己对材 料的观点，有很强的探究意味 其中考查频率最高的是情境类语言表述题。 教师注意：根据口语交际题的重要性和题型繁多的特点，建议口语交际的教学进行分教师注意：根据口语交际题的重要性和题型繁多的特点，建议口语交际的教学进行分 模块、有侧重的教学，不能够所有口语交际混为一谈，因此在口语交际（一）专题中重点模块、有侧重的教学，不能够所有口语交际混为一谈，因此在口语交际（一）专题中重点 复习推荐语、邀请语、转述语、劝导语、赠言。复习推荐语、邀请语、转述语、劝导语、赠言。 后四类口语交际都属于情境类口语交际，分值往往由两部分组成，邀请、转述、劝导后四类口语交际都属于情境类口语交际，分值往往由两部分组成，邀请、转述、劝导 赠言的内容占一半分值，而语言得体也占到一半分值，所以在教学时要时刻强调学生的语赠言的内容占一半分值，而语言得体也占到一半分值，所以在教学时要时刻强调学生的语 言得体。言得体。 推 荐 语 二、题型解析 推荐语是评选人物，介绍名著，推介名胜时，把人物、名著、名胜向人或组织介绍， 希望任用或接受而表述的话语。 推荐语的写作，主要是要抓住人物、名著、名胜的特色来写。 推荐语主要题型有： 1、人物推荐语（颁奖词） 2、名著推荐语 3、名胜推荐语 3、解题指导 1、人物推荐语 根据材料概括人物主要事迹； 抓住人物的精神用生动准确的语言进行描述，阐释理由。 颁奖词必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 2、名著推荐语 要写明作品名称、作者。 介绍作品主要内容，包括其思想内涵、人物形象、写作特色等方面。 3、名胜推荐语 对当地的名胜要有了解。 要选取最具特色的自然景点或人文风光做具体介绍，语言要简洁，重点要突出。 4、中考练兵 1、为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，今年 5 月，中共重 庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动。 请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。 材料：郑定祥，一位力哥。在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着 病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时，他婉言拒绝。 推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不 再寒冷。 材料二：重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯； 爷爷奶奶相继病逝小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负 起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我们都是男子汉” 推荐语 【答案答案】年少意坚，勇于担当。病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。年少意坚，勇于担当。病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。 他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。 2、博才中学九年级开展“经典伴我行”读书活动，请你也按要求完成以下活动内容。 请为你的同学从骆驼祥子 名人传 鲁滨孙漂流记 朝花夕拾四部名著中推荐 一部作品，写出你的推荐词。 推荐词 【答案】我推荐我推荐骆驼祥子骆驼祥子 骆驼祥子骆驼祥子是伟大的人民艺术家老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧：二十年代末期是伟大的人民艺术家老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧：二十年代末期 的北京，一个勤劳、壮实的底层社会的小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的北京，一个勤劳、壮实的底层社会的小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗 的暴风雨所吞噬，它揭示了当时的暴风雨所吞噬，它揭示了当时“小人物小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。 我推荐我推荐鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记是英国笛福所作，它描写了一个叫鲁滨孙的人开发一座荒岛的故事。是英国笛福所作，它描写了一个叫鲁滨孙的人开发一座荒岛的故事。 作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们的聪明才智、劳作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们的聪明才智、劳 动热情和克服困难的毅力。动热情和克服困难的毅力。 3、长沙是中国有名的历史文化名城，一些外国朋友对长沙情有独钟。被誉为“山水洲 城”的长沙，风景独好。请你用一段简明得体的话来介绍我们长沙的一处山水名胜，邀请 外国朋友来观光旅游。 推荐语 。 【答案】略略 推荐岳麓山、橘子洲、马王堆、博物馆等山水名胜即可，要能突出特色。推荐岳麓山、橘子洲、马王堆、博物馆等山水名胜即可，要能突出特色。 4、湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们，如果把周泽良评为“感动中国 人物” ，请你根据下面的材料，为他拟写颁奖辞。要求：内容表述准确得体，语言生动富有 文采；不超过 60 字。 周泽良，湖南长沙一位普通的公交车司机。1 月 21 日长沙雨雪霏霏，这是长沙被冰雪 覆盖的第 11 天。傍晚 6 时许，周泽良驾车行驶到长沙市城南路与韶山路交汇处附近时，突然 发病。在生命的最后 10 多分钟，他拼尽力气在冰冻的路面上将车稳稳地停靠在路旁，避免了 一场特大交通事故，保住了车上 50 多名乘客的生命安全，他却倒在了方向盘上，年仅 39 岁。 死时双手紧握方向盘，右脚还死死地踩着刺车。 推荐语 。 【答案答案】周泽良颁奖词：寒风萧瑟，冰雪飘零。面对滚滚车流，面对湿滑道路，他用周泽良颁奖词：寒风萧瑟，冰雪飘零。面对滚滚车流，面对湿滑道路，他用 生命的最后一生命的最后一“刹刹” ，挽回了，挽回了 5050 多个鲜活的生命，温暖了千万颗冰冷的心灵。多个鲜活的生命，温暖了千万颗冰冷的心灵。 邀 请 语（转述语） 二、题型解析 邀请某人来参加某个活动的话语，叫邀请语。 邀请语属于口语交际的内容，要求语言表述得体有礼，内容简明清楚。 （转述语是中考中出现频率较低的题型，其解题思路与邀请语差不多，关键是要把主关键是要把主 要信息转述清楚，其次是要注意转述时人称的变化，要表达清晰要信息转述清楚，其次是要注意转述时人称的变化，要表达清晰） 三、解题指导 1、要有称呼，最好符合对方的身份，如果是长辈要用敬称“您” 。 2、要介绍自己的身份，来意并发出邀请，时间地点等关键信息要讲清楚。 3、语言要简明、得体。 学生易错点：学生易错点： 1 1、不用敬称；不用敬称； 2 2、口气不符合说话对象；口气不符合说话对象； 3 3、不说清楚具体时间、地点。不说清楚具体时间、地点。 4 4、表意不明，说不清原因。表意不明，说不清原因。 四、中考练兵 1、九十年峥嵘岁月，九十年建党伟业，为庆祝中国共产党成立九十周年，学校九年级 1 班将于 7 月 1 日下午四点在本班举行“走进红色七月”语文实践活动，请你完成下列任 务。 【嘉宾邀请】 你将代表班级邀请校长来参加此次活动，你会怎样对校长说： 【答案答案】校长：您好！我是九年级一班的某某，为庆祝建党九十周年，我班将于校长：您好！我是九年级一班的某某，为庆祝建党九十周年，我班将于 7 7 月月 1 1 日下午四点在教室举行日下午四点在教室举行“走进红色七月走进红色七月”的语文综合性学习活动，特诚挚邀请您到我班的语文综合性学习活动，特诚挚邀请您到我班 做指导，不知您是否有空？做指导，不知您是否有空？ 2、爸爸总是忙于工作，这个礼拜天，终于要休息 2 天，你想邀请爸爸一起出去打乒乓 球，可是爸爸平时不喜欢运动，你将如何邀请呢？ 【答案答案】爸爸，您工作太劳累了，也应该趁着周末放松一下。我想邀请您和我一起爸爸，您工作太劳累了，也应该趁着周末放松一下。我想邀请您和我一起 去打乒乓球，轻松一下，好吗？去打乒乓球，轻松一下，好吗？ 爸爸，都说身体是革命的本钱。您老是忙于工作，身体会吃不消的。我们要多锻炼爸爸，都说身体是革命的本钱。您老是忙于工作，身体会吃不消的。我们要多锻炼 身体。这个礼拜天和我一起去打乒乓球吧，放松一下自己。身体。这个礼拜天和我一起去打乒乓球吧，放松一下自己。 3、班里本周五下午班会课要举行一次“安全教育”活动，想让你去请派出所的王叔叔 来讲一节安全教育课。你会怎么邀请他呢？ 【答案答案】王叔叔，您好。我们班本周五下午要举行一次王叔叔，您好。我们班本周五下午要举行一次“安全教育安全教育”活动，希望您能活动，希望您能 在百忙之中能抽点时间到我班讲一堂安全教育课。谢谢！在百忙之中能抽点时间到我班讲一堂安全教育课。谢谢！ 4、毕业班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答 补写出小明所说的话语。 （4 分） 小明：李老师，您好！我是小明。 李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？ （1）小明： 李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。 （2）小明： 李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。 （1）小明： （2）小明： 【答案答案】 （1 1）李老师您好，我们班级要举行）李老师您好，我们班级要举行“献给老师的歌献给老师的歌”主题班会，特别邀请您主题班会，特别邀请您 来参加。来参加。 （2 2）班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临）班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临 5、长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的 项目之一，为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。 见到剧作家时，你会对他说：“您好！ 。 【答案答案】我是长江中学的学生，我校准备开展我是长江中学的学生，我校准备开展 “魅力语文魅力语文” 主题活动，希望您能来我主题活动，希望您能来我 校指导同学们编写课本剧，作专题报告，好吗？校指导同学们编写课本剧，作专题报告，好吗？ 6、李明的邻居张阿姨因有急事要马上回南京，她让李明带口信，请她姐姐李明的 班主任张老师下午 4 点钟去幼儿园接她女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说？请将李明 的话写在下面。 李明对老师说： （不超过 30 个字） 【答案答案】 “张老师，您妹妹有事去南京了，她请您下午张老师，您妹妹有事去南京了，她请您下午 4 4 点钟去接慧慧。点钟去接慧慧。 ” 【解析解析】解答本题，首先要抓住转述的事件：解答本题，首先要抓住转述的事件：“4“4 点钟去幼儿园接慧慧点钟去幼儿园接慧慧” ，明确人与人，明确人与人 之间的关系：张阿姨是张阿姨的妹妹，这样才以有使转述无误。之间的关系：张阿姨是张阿姨的妹妹，这样才以有使转述无误。 赠 言 二、解题指导 撰写赠言的原则：要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让其成撰写赠言的原则：要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让其成 为对方人生道路上的为对方人生道路上的“促进剂促进剂” 。 赠言的类型： 从内容的角度讲，常见的类型有： 激励性赠言。如：“分别后的一生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。 ” 祝福性赠言。如：“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿 你是一名风雨无阻的水手。 ” 褒扬性赠言。如：“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如 水的心。 ” 怀念性赠言。如：“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝实 施飞翔在我蓝蓝的天空中。 ” 鞭策性赠言。如：“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋 友，别灰心！” 从形式的角度讲，常见的类型有： 诗歌式。如：“阳光会走/花儿会谢/惟有你我的友谊/才是永恒。 ” 抒情式。如：“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一 只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。 ” 格言式。如：“什么是路，路是从荆棘的地方踩出来的。 ” 对偶式。如：“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。 ” 相等式。如：“你的美严谨的工作作风热心助人的精神富有活力的创造能力。 ” 四、中考练兵 1、同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则 留言，给语文老师也写上一句。 （2 分） 致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。 致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。 致语文老师： 。 【答案答案】再多的诗词歌赋无法表达您对我们的谆谆教诲。再多的诗词歌赋无法表达您对我们的谆谆教诲。 2、题写赠言 为展现福州风采，校团委要求同学们把学校编辑的湖湘骄子一书送给亲朋好友， 送书前，请结合“话说湖南风流人物”这一主题，在该书扉页上题一句赠言。 （2 分） 赠言： 【答案答案】一卷在手，风流尽现。一卷在手，风流尽现。好书送好友，名人伴你行。好书送好友，名人伴你行。走近湖湘骄子，汲取走近湖湘骄子，汲取 精神力量。精神力量。一本好书，传扬湖湘骄子的美名；一句赠言，承载我们真诚的友情。一本好书，传扬湖湘骄子的美名；一句赠言，承载我们真诚的友情。 （2 2 分）分） 3、 【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。 下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。 （3 分） “桃花潭水深千尺，不及好友送我情” ，祝我们的友谊地久天长！ 学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ 愿你上一所好学校！找一个好工作！嫁一个好老公！ 我选第 则，我的评析： 【答案答案】示例一：我欣赏第示例一：我欣赏第句，因为第句，因为第句灵活改用李白的诗句句灵活改用李白的诗句“桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情不及汪伦送我情” ，富有诗意的歌颂了同学之间的情谊。，富有诗意的歌颂了同学之间的情谊。 示例二：我欣赏第示例二：我欣赏第句，因为第句，因为第句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲 密无间，结尾的一句密无间，结尾的一句“有你一路陪伴，真好！有你一路陪伴，真好！”真情表白，真挚、感人、温馨。真情表白，真挚、感人、温馨。 示例三：我不欣赏第示例三：我不欣赏第句，虽然这则留言中的句，虽然这则留言中的“三好三好”确实令人羡慕，但我们毕竟还是中确实令人羡慕，但我们毕竟还是中 学生，现在谈工作、谈情感未免早了些。学生，现在谈工作、谈情感未免早了些。 4、为了慰问、鼓励雅安灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学 的赠言，请你也写一句赠言。(抄袭试卷语句不得分)(3 分) 张明：让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。 李敏：告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔! 你的赠言： 。 【答案答案】地震无情人有情地震无情人有情, ,十三亿人心连心。让我们举起爱的风帆十三亿人心连心。让我们举起爱的风帆, ,战胜前面所面临的战胜前面所面临的 风雨。风雨。 （共（共 3 3 分）评分意见：内容合理，情真意切（分）评分意见：内容合理，情真意切（2 2 分）分） ；语言通顺（；语言通顺（1 1 分）分） ；抄袭试卷语；抄袭试卷语 句不得分。句不得分。 5、仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然 逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那 些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩 的未来吧！毕业在望，分手之际，你最想写给老师的赠言是： 。 【答案答案】人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。 谢谢您，老师！谢谢您，老师！ 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 我当怎样地我当怎样地 感谢您！感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 劝 导 语 二、题型解析 劝导语主要题型有两类 劝阻型：对不文明行为的劝止、规劝； 劝勉型：表达对病人、失意的朋友亲人的关心，疏导心理，鼓励其重振信心。 三、解题指导 1、语言表述上通过简洁、温馨、有文采的话语，对别人起到提醒规劝的作用； 2、形式上注意运用修辞，最好也是排比、对偶，委婉的表达劝导； 3、劝阻型题目的内容要让被劝阻人明确这样做的利弊；最好站在别人的立场考虑，这 样容易被他人接受； 4、能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流，先要有称呼，然后自信地表达自己 的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 四、中考练兵 1、 “最美消防员”李鹏，在救出了 26 名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水 中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。 如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2 分） 【答案答案】叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常叔叔，你好！我代表我们学校的全体同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常 感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做“最美中学生最美中学生” 。祝你早日康复！（有合理的称。祝你早日康复！（有合理的称 谓谓 1 1 分，有符合语境的内容分，有符合语境的内容 1 1 分。分。 ） 2、学校“你丢我捡”小分队来到某小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻， 他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？ （字数不超过 50 个） 【答案答案】叔叔，我们是在捡，但是叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家文明靠大家” ，小区卫生需要我们大家来维护，社，小区卫生需要我们大家来维护，社 会公德要靠大家来遵守。会公德要靠大家来遵守。 3、近来， “长沙因您而美丽，创建因您更精彩”的全国文明城市创建活动正在市民中开 展。某校小记者游寥南郊公园，拍摄到了一组镜头。 镜头一： 【南郊公园烧烤餐桌上，人们正在享用美食，离席桌上，盘盘剩菜，一片狼藉】 （1）作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男” ，你将如 何劝说他把剩菜打包带走？（2 分） 【答案答案】叔叔，您看桌上剩下这么多饭菜，好可惜。如果您能打包带走，既节约又环保，叔叔，您看桌上剩下这么多饭菜，好可惜。如果您能打包带走，既节约又环保， 那多好啊！（表达得体、简明、连贯即可。那多好啊！（表达得体、简明、连贯即可。 ） 4、八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻 “到此一游” ，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游” 5 月 24 日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上 “到此一游” ，该事件迅速引来网友关注与热议。25 日，被证实涂鸦文物的当事学 生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。 如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(2 分) 【答案答案】这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每一个人都要爱护它，不能随这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每一个人都要爱护它，不能随 意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形象，还会影响中埃两国的友谊，请不要涂鸦，好吗？意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形象，还会影响中埃两国的友谊，请不要涂鸦，好吗？ （劝阻内容（劝阻内容 1 1 分，语言得体分，语言得体 1 1 分）分） 这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文 明，保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。明，保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。 （劝阻内容（劝阻内容 1 1 分，分， 语言得体语言得体 1 1 分）分） 5、伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监视器的大商场购物，付完款要 走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对 你搜身。 ” 请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身