合肥市中小学体育教师教学技能比赛规程细则

合肥市中小学体育教师教学技能比赛规程细则 一、比赛项目的组成及分值：（一、比赛项目的组成及分值：（100100 分）分） 理论（20 分） ；队列（20 分） ；球类（20 分） ；田径（20 分） ；体操（20 分） 。 为了选拔省级参赛选手，特在实践的球类、田径、体操增加展示部分项目供参赛选手选做（自选，只作参为了选拔省级参赛选手，特在实践的球类、田径、体操增加展示部分项目供参赛选手选做（自选，只作参 考不计入总分）考不计入总分） 。 二、理论部分：（二、理论部分：（2020 分）分） 评分要点评分要点：单元计划设置 2 分，教材、教学目标、学情分析 3 分，课时计划设计 15 分。 三、实践部分：（三、实践部分：（8080 分）分） （一）队列队形：（一）队列队形：（2020 分）分） 评分要点评分要点：口令正确、及时准确，声音清晰洪亮、节奏感强，教态大方、指挥位置适宜(队伍行进时，在 侧前方)。每错喊、漏喊一次口令扣 1 分，每重复多喊扣 0.5 分。 1 1比赛内容比赛内容 在一个排球场大小范围内，2 分钟内完成指定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容，各项指定的 具体内容至少出现一次。 原地内容原地内容：立正、稍息、报数、向左（右）看齐、三面转法、一列成二列及还原。 行进间内容行进间内容：齐步走，立定，跑步走，立定。 从指定起始位置开始，到将本队带回到起始位置结束。指定内容可自主编排，融入完整比赛中，应充分 利用指定场地，避免偏场。 2 2比赛方式比赛方式 按学段分组，每组 810 人按序号依次进行，每组从 1、2、3顺序进行比赛,喊口令选手为指挥员， 其余参赛教师为练习者。 比赛开始后由指挥员将本队带入场地的指定起始位置。在起始位置面向裁判席以一列横队开始，以一列横 队回起始位置结束。 3 3比赛要求比赛要求 队列队形比赛前和结束时受测的指挥教师必须向裁判长报告，队列队形比赛前报告：指挥教师应跑步至裁 判席报告， “报告裁判长，某组队列队形比赛几号选手准备完毕，请指示” ，裁判长：“开始”受测的指挥 教师：“是”跑步至队列前开始队列队形比赛。 队列队形比赛结束后报告：受测的指挥教师应跑步至裁判席报告， “报告裁判长，某组几号选手队列队形 比赛已经完毕，请指示” ，裁判长：“退场” ，受测的指挥教师：“是”指挥老师跑步至队列前指挥队伍解散。 （二）球类：篮球（二）球类：篮球（2020 分）分） 评分要点评分要点：动作正确规范、协调连贯，变向清晰准确、舒展自然，能左右手运球。不能左右手运球扣 1 分，每补一次篮扣 0.5 分，超时每 2 秒扣 0.5 分。 1.比赛内容：篮球全场体前变向换手运球接行进间单手投篮（投中）2 次。 2.比赛方法：在端线后持球静止站立，右手运球出发至第一障碍柱前以右手为例做体前变向换手运球， 换左手运球，接行进间单手肩上投篮或行进间单手低手投篮，无论投中与否均自抢篮板球直至球投进，运球 到第二障碍柱前（同前）结束。 每人两次测试机会，计最好一次成绩。 展示展示 1 1： （1） 、足球颠球足球颠球 10 次接 20 米外吊圈 1 次， （2） 、排球自垫球排球自垫球 5 次接自传球 5 次接扣球一次。裁判根据完成情 况分别赋予优、良、中等级（不计入总分） 。 （三）田径：（三）田径：（2020 分）分） 小学：小学：5050 米跑米跑（蹲踞式起跑至冲剌） ；男、女，1-2 人一组，每人两次机会，计最好一次成绩。 评分要点：评分要点：安装起跑器起跑起跑后的加速跑途中跑终点冲刺跑。 （动作清晰准确、正确规范，舒展自 然、协调连贯） 。 裁 判 席 初中、高中：跳远初中、高中：跳远（十米助跑，男挺身式、女蹲踞式）2 次；均采用 1.5M 板。每人两次机会，计最好一 次成绩。 评分要点评分要点：量步点助跑起跳腾空落地离开。 （动作清晰准确、正确规范，舒展自然、协调连贯） 。 男挺身式: 女蹲踞式: 展示 2： 跨栏跑：跨栏跑：直道中跨过 3 个栏。 男，蹲踞式起跑至第一栏距离 13.72m，栏高 0.84m，栏间 9.14m； 女，蹲踞式起跑至第一栏距离 13m，栏高 0.762m，栏间 8.5m。每人一次测试机会。裁判根据完成情况分 别赋予优、良、中等级（不计入总分） 。 男 13.72M 9.14M 8.00M 60M 女 13.00M 8.50M 10.0M （四）体操：（四）体操：技巧（2020 分）分） 小学组小学组：自编一套含“前、后滚翻”的组合动作（自编组合动作不少于 4 个动作） 中学组中学组：自编一套含“肩肘倒立” （停 2“）的组合动作（女） ；自编一套含“头手倒立” （停 2“）的组 合动作（男） ；（自编组合动作不少于 4 个动作） 评分要点评分要点：动作清晰准确、正确规范，舒展优美、协调连贯； 要求：要求： 按顺序在规定区域等候出场，出场时，面向裁判右手上举示意动作开始，动作完成后，面向裁判站立， 两臂侧上举示意动作结束。 应连贯完成规定组合动作，动作失败，在裁判示意允许的情况下，可从失败动作处继续，但一个动作 反复失败达三次，此动作计零分。 应着简洁运动装和体操鞋，禁止佩戴项链、戒指、手镯、手表等饰物参赛。 展示 3 体操（器械）体操（器械） 男子双杠（低杠）组合动作：挂臂撑单脚蹬地屈伸上成分腿坐慢起成肩倒立（停 2“）前滚翻成 分腿坐屈膝弹杠并腿支撑后摆转体 180 度成分腿坐分腿坐挺身前进接支撑前摆支撑后摆下。 女子双杠（低杠）组合动作：跳起支撑前摆成分腿坐前滚翻成分腿坐分腿坐前进后摆转体 180 度成分腿坐屈膝弹杠并腿支撑后摆支撑前摆下。 裁判根据完成情况分别赋予优、良、中等级（不计入总分） 。 要求要求： 按顺序在规定区域等候出场，出场时，面向裁判右手上举示意动作开始，动作完成后，面向裁判站立， 两臂侧上举示意动作结束。 第第 1-2-31-2-3 栏栏起点起点 终点终点 应连贯完成规定组合动作，动作失败或掉下器械，在裁判示意允许的情况下，可从失败动作处继续， 但一个动作反复失败达三次，此动作计零分。 应着简洁运动装和体操鞋，禁止佩戴项链、戒指、手镯、手表等饰物参赛。 展示 4 （1