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文档简介

学校提供资料:(2012-2014)建议有电子版 一、本单位爱国卫生台帐一、本单位爱国卫生台帐 二、社区单位卫生方面二、社区单位卫生方面 爱国卫生组织及工作人员名单、联系方式 爱国卫生年度计划、活动记录、小结 开展环境卫生整治情况(照片) 开展健康教育记录(照片) 、教育宣传情况(照片) 单位食堂、宿舍的管理制度 环卫设施配置情况(垃圾箱、垃圾桶和厕所数量,请列表说明) 三、学校传染病的防治方面三、学校传染病的防治方面 1、传染病的防治领导小组名单及组成部门(带公章文件或其复印件) 2、传染病防治工作计划及年度工作计划中的相关内容 3、学生传染病防治制度(传染病疫情报告制度、学生晨检及定期体 检制度、重要场所定期消毒制度、学生健康管理制度等 ) 4、学校传染病疫情报告人定期培训记录及其培训合格记录 5、学校传染病防治自检自查记录 6、学生传染病患病情况记录 7、学校传染病防治工作总结 四、学校健康教育方面:四、学校健康教育方面: 1、学校健康教育组织、制度、年度计划与总结; 2、学校学科教育计划、健康教育教材、教案、课时安排情况; 3、开展各类健康教育活动的照片、资料; 4、健康教育阵地留存资料,黑板报、宣传栏更换照片 5、学生健康体检、管理资料; 6、学生健康知识、健康行为调查方案、调查表和评价资料; 7、学校卫生、监测、传染病管理、预防接种证、查验制度等资 料。 课程设置课程设置:课时与教材课时与教材 1.课时(0.5 课时/周)看总课表、分课表、学生个人课表 (调查教师和学生) ; 2.教材看教材,要求教材配备率达 100%; 3.教案看备课笔记与教案,查课时、课题、教学目的、重 点、难点教具、教学内容及过程(是否运用启发式教学,语言是否 生动、是否理论联系实际,学生有无作业本) 、教学小结等 8 项内容, 教案是否做到无概念错误、整洁、简练等三项主要内容; 4.师资落实查是否有专职教师,授课教师是否接受培训 (培训 120 小时以上/人/学年,多形式) ; 5.考试成绩-查试卷及成绩分析; 卫生院提供资料:(2012-2014) 一、本单位爱国卫生台帐一、本单位爱国卫生台帐 二、社区单位卫生方面二、社区单位卫生方面 爱国卫生组织及工作人员名单、联系方式 爱国卫生年度计划、活动记录、小结 开展环境卫生整治情况(照片) 开展健康教育记录(照片) 、教育宣传情况(照片) 单位食堂、宿舍的管理制度 环卫设施配置情况(垃圾箱、垃圾桶和厕所数量,请列表说明) 三、传染病防治方面三、传染病防治方面 内容:传染病管理、医疗废弃物管理、门诊日志、学校传染病的防 治、儿童免疫接种 传染病管理 -1 领导机构及组成人员(正式文件或其复印件):镇政府、卫生院 传染病防治工作计划 、总结 传染病防治工作制度(管理制度、报告制度、奖惩制度、自查制度) 正式文件或其复印件) 传染病报告:疫情网络监测记录单 传染病管理 -2 传染病报告自查记录:每月 传染病防治培训记录(培训计划、讲义、签到表、试卷与考试成绩) 传染病报告卡、登记册 传染病疫情统计:年度、月疫情分析,月报告质量常规分析,脊髓 灰质炎、麻疹、新破旬报表 无爆发疫情的证明 医疗废弃物管理 医疗废弃物统一回收的相关证明文件(如合同书) ; 医院废弃物定期回收记录; 医院污水消毒记录 医院污水排放许可证; 医院污水余氯、粪大肠菌群、致病菌等定期检测记录:疾控中心监 测报告 门诊日志 抽查一个月的门诊日志资料,检查门诊日志是否齐全、填写是否规 范; 实验室登记本 预检分诊登记本 儿童免疫接种-1 卫生院免疫接种计划、总结 人口资料:年报表 管理制度(生物制品管理制度、疫苗领发制度) 接种资料:各种月报表、疫苗领发记录、预防接种记录、接种反应 登记簿、注射器毁形记录 儿童免疫接种-2 生物制品资料(如生物制品出入库记录、疫苗计划) 冷链资料(如冷链设备档案与帐目、温度监测记录) 查验接种证:计划、总结,培训资料,入托、入学儿童预防接种证 登记册,补种记录、报表 儿童免疫接种-3 常规免疫接种率调查简报、流动儿童接种率调查简报,每季度调查 报表,流动儿童名单,春节返乡儿童查漏补种 强化免疫资料 接种门诊设置、接种操作符合规范化要求, 四、健康教育方面四、健康教育方面 1、医院健康教育领导小组、网络名单; 2、健康教育相关政策、工作规划、实施方案、总结等; 3、医

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