200年八年级下学期学生的评语

200200 年八年级下学期学生的评语年八年级下学期学生的评语 01 你平时处理问题有点以自我为中心,不太注意考虑别 人的感受。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习不够 刻苦,有畏难情绪。其实,你很聪明,如果你能在学习上充分 利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。相信经过努力一定 可以取得优良的成绩,成为一名优秀的学生。希望今后能多 参加班级的各项活动,加强同学间来往,相信在今后的活动 中能多看到你一展所长,为班出更多的力。 02 你午休及自习课上的纪律性有待提高。自我控制能 力仍有待提高。学习不够刻苦,学习积极性不高,学习总的 来说较被动。希望能正视自己的缺点,树立正确的人生观, 学习观,不说脏话,重新塑造一个良好的自我形象,成为一个 真正受全班欢迎的人。 03 你的口头表达能力较强,有一定的演讲才能。你乐于 助人,关心同学,耐心解答同学的提问,所以与同学的关系很 融洽。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性 有待提高。希望平时多做、多想,把更多的心思放在学习上。 使自己成绩上一个新的台阶。 04 你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任 的女孩。你有上进心,有良好的道德修养。学习较为刻苦, 积极思考,认真完成作业。成绩稳定希望工作上更加大胆, 想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。以后尽 量与同学多沟通,你一定会感受到同学间的友谊会给你带来 幸福和快乐。 05 你是个品行优良的男孩,各方面表现都不错。你性格 内向,平时沉默寡言,与周围同学缺乏交流,有点孤僻。 。希 望你能加强同学间的学习交流,互相学习,共同进步。希望 今后能保持已经取得的成绩,多关心班集体,养成谦逊踏实 的品格,成为一个全面发展的优秀中学生。 06 你个性活泼开朗,待人有礼,能容忍别人的过失。你 是个尊敬师长,团结同学的好学生。不过,纪律观念不够强, 要求自己比较随便。有时午休时会做一些不利于自已及同 学休息的事情。学习态度有所改善,通过自己的努力,学习 成绩有点进步了。但可惜平时较贪玩,浪费了不少时间,因 而学习成绩未能有更大的进步。希望增强组织纪律性,学习 上刻苦点,争取成绩更上一层。 07 你的口头表达能力较强,但可惜不是放在课堂上。你 生性活泼,善于与同学交往,人缘好。不过纪律观念不够强, 要求自己比较随便。平时上课的状态不太好,有时上课会打 磕睡。作业有拖欠现象。人的智力虽有差别,但你的成绩不 好并不都是脑子的问题,关键还是你缺乏努力和毅力。希望 对自己提出更高的要求,积极投入到学习、锻炼当中去,争 取在下学期有大的进步。 08 你为人热情大方,喜欢音乐,能和同学友好相处。你 平时学习不够刻苦 ,有点贪玩难以自控,浪费了时间。不过 你能积极参加班的文体活动,出色地完成了班的各项文体竞 赛。但是成绩起伏不定,基础不牢固,学习偏科。如果能更 好地处理好学习和玩乐的关系,加强学习的计划性和自觉性,学 习成绩定能得到更大的进步。 09 你是一个待人随和的好学生,从不计较个人得失。你 尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜 欢你。学习上有偏科现象,科学和数学成绩一直不够拔尖, 影响总成绩的提高。希望你今后能进一步关心班内的工作, 积极参加集体活动和体育锻炼,提高自己各方面的能力。希 望你今后把精力全部投入到学习当中,抓紧时间,奋起直追, 争当一名品学兼优的学生。 10 你有集体荣誉感,乐于为集体做事。但是班干工作, 你不够主动大胆,所以尽管付出了一定的时间和精力,但效 果较差。学习上有要学好的愿望,但缺乏主动性。学习态度 比较消极,对知识的掌握还不够牢固,因而成绩不如人意。 学习潜力尚未发挥。希望你在工作上能更敢想敢干,提高工 作效率,积累经验,不断提高自己的工作能力。学习上能刻 苦一点,有迎难而上的决心,就能在成绩上有新的突破。 11 你平时贪玩难以自控,工作效率差,浪费了时间,耽误 了学业。家庭作业有进步,但没有完全改掉拖欠的毛病。上 课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习方法有待改进,掌 握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习缺乏 计划性。学习上依赖性较强,未注意培养独立思考的能力。 希望能正视自己的缺点,重新塑造一个良好的自我形象,成 为一个真正受全班欢迎的人。 12 你很聪明,接受能力很好。你喜欢动,应专心听讲。 你有时做事仅凭个人主观喜好,没有考虑后果,以后做事要 三思而后行啊!纪律上比上学期有所进步。不过,午休及自 习课上的纪律性有待提高。学习态度有所改善,通过自己的 努力,学习成绩有点进步。但可惜平时较贪玩,浪费了不少 时间,因而学习成绩未能有更大的进步。希望平时多做、多 想,把更多的心思放在学习上。 13 你纪律观念不够强,要求自己比较随便。能认识到自 己学习上的不足,但可惜未能在行动上体现出来。学习没有 真正做到勤奋,时间抓得不紧,动作拖拉。基础知识掌握得 不够牢固,虽然付出了一定的努力,但由于没有从根本上解 决问题,因而成绩徘徊不前。希望改进学习方法,加强基础 知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档 次,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。 14 你口齿伶俐,能言善辩,头脑灵活,可惜都没有把它放 在学习上。对自己要求很宽松。纪律观念不够强。上课注 意力不够集中,有时做小动作,有时会发呆。是不是有什么 心事?可以告诉老师吗?课后不能按要求背书。基础知识掌 握不牢固。没有发挥出你应有的成绩。希望你能明确学习 目的,端正学习态度,提高学习积极性,从根本上认识自己的 不足,把心思放在学习上,虚心向周围成绩好的同学请教,改 进学习方法,提高学习效率,成绩才能有机会提高。 15 你是一个求知欲强,能刻苦钻研,富于质疑精神的女 孩。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。 但是动作太慢,学习方法也有待改善,思维能力要进一步培 养。学习上有偏科现象,科学成绩一直不理想,影响总成绩 的提高。但是,虽然你目前的成绩不如人意,老师看到你在 努力,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。 希望你放下包袱,全身心投入学习,相信你会成功的。 16 你做事有主见,有开拓创新精神。但是你在课后喜欢 讲些无聊的话语,叫绰号,可以改掉这些不雅的的言行吗?学 习上各科基础知识不够扎实。上课时容易受外界干扰,注意 力不够集中。学习只凭兴趣,没有毅力。有要好的愿望,但 缺乏主动性。希望能正视自己的缺点,树立正确的人生观, 重新塑造一个良好的自我形象,成为一个真正受全班欢迎的 人。其实,你很聪明,接受能力特别好,一点就通。如果你能 在学习上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。 17 你很聪明,对事物常有不落俗套的看法。但很遗憾都 没有用在学习上。纪律观念不够强,要求自己比较随便。在 学校集会时,不够自觉遵守纪律。迟到现象较严重,本学期 多次迟到。学习目的不够明确,态度有待改善,缺乏自觉性, 有畏难情绪。学习毅力不够,时冷时热。经常忘记带课本回 校,上课不能留心听讲,甚至在课堂上睡觉,也未能做好课堂 笔记。上课有开小差及乱讲话的现象。特别喜欢吃零食,偶 尔在上课期间也吃。希望正视自己缺点,及时改掉。 18 你是个听话懂事、善解人意、多才多艺、令人信任 的女孩。成绩优异,有较强的工作能力和组织能力。但是班 干工作,你不够主动大胆,所以尽管付出了一定的时间和精 力,但效果不够理想。你有时只是埋头在自已的小天地里, 对集体活动,班级纪律欠热心。平时要多带动班级中其他的 同学,共同进步。希望你有敢想敢干的作风,进一步关心班 级工作,提高自己各方面的能力,为班集体作出更大的贡献。 19 你求知欲强,富有质疑精神,上进心强 ,成绩优异。 学习目的明确,态度端正,学习上有较强的自觉性和计划性, 有钻研精神。但是对班级里的事情不够热心,希望以后多参 加一些集体活动,参加班级管理,发展锻炼自己的各方面能 力。不要老是沉浸在个人的小天地里,为班级出点力,帮助 其他同学共同发展。 20 你个性活泼开朗,待人有礼,善于与同学交往,人缘好。 可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习不够勤 奋,时间抓得不紧。学习缺乏计划性。学习方法有待改进, 掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。理科成 绩有待提高。希望你今后把精力全部投入到学习当中,抓紧 时间,奋起直追,争当一名品学兼优的学生。 21 你很自信,有目标,这是好事,但你对自己要求太不严 格,造成你的成绩很不理想。成绩起伏不定,基础不牢固,成 绩不好时不能正视自己的不足,没有毅力去及时改正。有时 不能正确看待学习上的一些小挫折,有急躁情绪。希望严格 要求自己,上课时集中注意力,改变上课走神现象,积极投入 到学习、锻炼当中去。希望你能吸取教训,认真总结,不断 充实和完善自己,为将来打下坚实的基础,早日实现自己订 下的目标。 22 你文静,善良,待人真挚友好。能严格遵守学校纪律, 有较强的集体荣誉感。但是,学习不够勤奋,时间抓得不紧, 动作拖拉。学习不够认真细致,粗枝大叶。学习潜力尚未发 挥。要清楚:学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动 才能取得成功。希望严格要求自己,上课时集中注意力,改 变懒散现象,积极投入到学习、锻炼当中去。希望你能加强 同学间的学习交流,互相学习,共同进步。坚持就是胜利,老 师对你充满信心。 23 你的求知欲强,能刻苦钻研,富于质疑精神。但是,动 作太慢,学习方法也有待改善,思维能力要进一步培养。学 习上依赖性较强,未注意培养独立思考的能力。但是,学习 成绩比上学期有一定的进步。刚进新学校时,显得不太适应 这里的学习,后来情况有所好转,成绩也有所进步,但还有待 继续努力,争取更好的成绩。虽然你目前的成绩不是很理想,但 是老师看到你还是挺努力的,及时改进学习方法,不要气馁, 坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。 24 你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任 的男孩。能严格遵守学校的各项规章制度。学习较为刻苦, 积极思考,遇到不懂的能大胆向老师请教,认真完成作业。 学习上有钻研精神,成绩优秀。但是,学习有时会