四年级语文上册竞赛测试题

四年级语文上册竞赛测试题 班级 姓名 一、查字典填空。 “凹”字为结构的字，笔顺为。 .“荡”字用音序查字法查大写字母，部首为，第七画名称是 ；“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3) 走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡涤”一词中应选第种解释。 二、读一读，想一想，该填什么字。 1.双口（ ） ；三口（ ） ；三日组成一个（ ） 。 2.双人（ ） ；双木（ ） ；三木组成一个（ ） 。 3.田力（ ） ；小土（ ） ；不正就是一个（ ） 。 4.“马”进“门”向里（ ） ；“人”进“门”快躲（ ） ；“木”进“门” （ ）游 荡；“日”进“门”坐中（ ） ；“口”进“门” （ ）不休；“活”进“门”真开（ ） 。 三、按要求写成语。 请写出以数字六、七、八、九、十为开头的五个成语：六_ 七_ 八_ 九_ 十_ 四、把下面这些动物和象征词连起来。 春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意 骆驼 任劳任怨 鸽子 友谊使者 黄牛 报春使者 喜鹊 聪明伶俐 海鸥 任重道远 百灵 兢兢业业 五、选合适的词填空。 1 掠过 穿过 拂过 卷起 当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风 呼啸着（ ）田野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？ 2 不但而且 宁可也不 因为所以 虽然可 是（1） 永生的眼睛一课（ ）使我感动， （ ）引起我许多的想法。 （2）父亲 （ ）离开了， （ ）他的话语给我留下了深刻的印象。 （3） （ ）我们的捐献给了 别人快乐， （ ）这种做法是很高尚的。 （4） （ ）牺牲自己的个人利益帮助别人， （ ）处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。 六、给下面各句中黑体 的字选择恰当的解释。将序列号填入括号里。 成直线的 跟地面垂直 挺直 公正的 直爽 不断地 直接、不转折 一直 大猴子惹得大家直笑。 （ ） 高速公路又平又直。 （ ） 那个直奔 牛圈。 （ ） 挑山工行走在陡直的山道上。 （ ） 刘胡兰理直气壮地对敌人 说：“怕死不当共产党员。 ” （ ） 他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。 （ ） 她好不容易才直起腰来。 （ ） 他早上上街买东西，直到夜里还不见回来。 （ ） 七、用修改符号在原句上修改。 1星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。 2主席台上插着鲜红的彩旗。 3不管你信不信，事实才是事实。 4战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。 5学期一开始，我就订好了学习计划和决心。 八、按要求写句子。 1把句子写具体。 我们_ _读书。 2.改成含有“把”字的句子。 一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。 _ 3.平时积累的歇后语一句。 _ 4.平时积累的名人名言一句。 _ 5.改成比喻句。 春风吹在我的脸上暖洋洋的。 _ 6.改成拟人句。 池塘里的菏叶在微风中摇动着。 _ 7.缩写下面的句子。 活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。 _。 九、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处） 。 早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢 会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家 的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六（1）班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了 深刻的印象。 十、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。 （一） （ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。 （ ）但是，两国之间连年发 生战争，彼此仇恨很深。 （ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。 （ ）船行驶 到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。 （ ）春秋时期， 吴、越两国是山水相连的近邻。 （ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮 助，就像一家人一样。 （二） （ ）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。 ” （ ）蛇得到了温 暖，苏醒了。 （ ）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。 （ ）它一醒过来，就咬了农夫一口。 （ ）农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在 怀里。 （三） （ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。 （ ）但是，两国之间连年发 生战争，彼此仇恨很深。 （ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。 （ ）船行驶 到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。 （ ）春秋时期， 吴、越两国是山水相连的近邻。 （ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮 助，就像一家人一样。 （四） （ ）河上有一座小桥。 （ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。 （ ）一群群鱼 儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。 （ ）我的家乡在月亮湾。 （ ） 河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。 （ ）村 子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。 十一、读短文，完成练习。 （一） 青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，尽管飞 得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚。它还能判断必须什么时候逃起来准能把虫子逮 住。可是虫子如果停住了，它就看不见了。 1.这段话围绕_这句话写的。分别写了_和_两方面内容。 2.青蛙的眼睛的特点是_ （二） 不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的 气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。 “竹外桃花三两枝” ，看！桃 花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁 （fn）花似锦（jn） ，闭上眼睛，一阵阵的馨（xn）香迎面扑来，让人陶（to）醉(zu)。 细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩 （pin）起舞。 “春江水暖鸭先知” ，小鸭子在水中快活地嬉（x）戏，感受春的温暖， 从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组 成的一首悦(yu)耳的乐章，歌唱家黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响 曲。 “一年之计在于春” ，这春天的日子多美好啊！ 1.给下列加点的字选择正确的读音。 （4 分） 仿佛（ff）竞相（xinxin）开放 头发（ff）繁花似（ssh ）锦 2.用“_”在文中画出一句比喻句，用“”画 出拟人句。(4 分) 3.结合上下文，说说“竞相开放”的意思。 （2 分） _ 4.第二自然段都写了哪 些景物？（2 分） _ 5.第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？（2 分） _ （三） 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的 所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？ 我扭头（冲、跑）了出 来， （偎、靠）在他的轮椅上直想哭。 对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻 声说道我知道你希望真有那么一匹马其实没事的你继续看书吧 我努力点点头，使劲忍 着，没让自己哭出来。 1.请为第三节加上标点符号。 （2 分）2.选择运用正确的字，用（） （1 分）3.“看见了一 堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（ ） a 表 示声音的延长； b 转折作用； c 解释说明的作用；4.“呜呜”火车开动了。破折号的 作用是（ ） （2 分） （四） 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到 那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！ 寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她 不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山 遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来 了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬 念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 1.写出下面词语的近义词。 坚强（ ） 装点（ ） 2.写出下列词语的 反义词。 微小（ ） 寒冬（ ） 3.本文的叙述顺序是（ ） A.按事情发展顺序 B.按方位变化顺序 C.按时间顺序 D.按