在津南区第二十三个教师节庆祝大会上的讲话

在津南区第二十三个教师节庆祝大会上的讲话在津南区第二十三个教师节庆祝大会上的讲话 区委常委、常务副区长区委常委、常务副区长 赵仲华赵仲华 (2007 年 9 月 7 日) 各位老师、同志们： 在全区上下广泛开展“同在一方热土，共建美好津南”大讨论， 共同为实现“一年有突破，三年要变样，五年超百亿”奋斗目标不 懈努力的时候，我们迎来了第二十三个教师节。今天，我们在这 里隆重集会，与全区教育工作者共同庆祝这个美好的节日。表彰 在教育发展中做出贡献的先进集体和在教育战线上取得突出成 绩的优秀教师、先进教师。在此，我代表区委、区政府向广大教 育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问，向受到表彰的同志们 致以热烈的祝贺和崇高的敬意，向所有关心支持教育事业的各 界同仁表示衷心的感谢！ 区九次党代会的召开为我区经济社会发展勾画了宏伟的蓝 图，大讨论活动的开展为我区社会主义新农村建设凝聚了力量， 集聚了民智，为我区“东进、西连、南生态、北提升”发展战略的实 施和“9341”奋斗目标的实现增添了不竭的动力，为我区新形势下 教育工作的开展提出了更高的要求。近年来，我区教育事业取得 了长足发展，教育改革不断深化，以人为本的管理模式不断规范， 教育布局日趋合理，教育现代化进程不断加快，教育教学质量稳 步提高。2007 年，我区 3 至 6 岁幼儿受教育率达 94%。小学入学 率、巩固率、普及率保持在 100%，毕业升学率 97.14%。初中教育 巩固率 99.14%，中考合格率 82.49%，超过全市平均水平。高中 -2- 阶段教育普及率 97.14%，居全市前列；高考录取人数逐年大幅递 增，高考一次上线 1389 人，比上年增加了 147 人。 成绩的取得凝结着广大教师的心血和汗水。全区广大教师 和教育工作者以强烈的事业心和高度的责任感，默默耕耘，无私 奉献，培养和造就了一大批合格的劳动者和各类专业人才，为实 施“科教兴区”战略作出了积极贡献。特别是在我区教师队伍中， 涌现出一大批优秀典型，他们对党和人民的教育事业无比忠诚， 在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，在他们身上集中体现了 人民教师恪尽职守、严谨治学的敬业精神；淡泊名利、艰苦奋斗、 任劳任怨的奉献精神；自强不息、奋斗不止、开拓进取的创新精 神；学为人师，行为世范的树人精神，他们不愧为全区教师的杰 出代表和榜样。 回顾成绩，我们欢欣鼓舞，展望未来，我们的教育事业任重 而道远。办学水平发展不平衡，师德师能水平有待进一步提高， 教育教学管理等方面还存在薄弱环节，教育教学管理特色还不 突出，学生创新意识和创新能力还有待提高，教育教学质量同群 众需求还有差距等问题仍制约着我区教育的快速发展。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育战线上的同 志们责任重大！当今时代，科学技术突飞猛进，市场竞争日趋激 烈，经济社会发展对科技、人才、教育的需求从来没有象现在这 样迫切。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本 途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。我们要认真学习 贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精 神，站在全局的战略高度，站在立党为公、执政为民的高度，始 -3- 终把教育放在优先发展的位置，始终把教育公平作为改善民生 的重点，始终把素质教育作为办学的根本，办好人民满意的教育， 建好人民满意的学校，培育人民满意的教师队伍。 老师们、同志们，当前我区已进入一个快速发展的崭新时期。 区委、区政府提出“一年有突破、三年要变样、五年超百亿”的目 标。实现全区经济社会的快速协调发展，尤其需要教育的大发展 来保证，尤其需要人才做保障。人才主要靠教育，而教育的关键 在教师。教育事业至关重要，教育工作者任重而道远。借此机会， 对全区教育工作，对广大教育工作者提几点希望和要求。 一、坚持深化教育改革 深化改革，是建设高素质干部队伍的需要，是建设高水平师 资队伍的需要，是提高办学质量和水平的需要，是教育快速发展 的需要。一是改革教育系统干部任用制度。按照干部队伍建设 “四化”方针，进一步改善干部的年龄结构，形成以 35 岁至 40 岁 干部为主体，老、中、青合理搭配的格局。加强对干部选拔任用 机制的创新，建立并严格执行目标责任考核制度，继续推行校长 任期制，完善干部轮岗机制，建立副校长聘任机制，加大对干部 的培养、优化力度。把干部的使用、监督、考核有机结合起来，造 就一批名校长。二是改革教师聘任制度。实行竞争上岗、合同管 理、结构工资制度，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，激 活用人机制，优化队伍结构，提高人员素质，努力培养一支适应 素质教育需要的数量充足、德能双馨的教师队伍。三是改革教师 招聘和管理办法，严把“入口”、“出口”关。完善新师资补充政策， 通过招聘、引进、吸纳优秀大学毕业生及研究生，外省、市、区优 -4- 秀人才补充我区教师队伍。以面向社会开展教师资格认定为契 机，实现教师来源的多元化，实现教师持证上岗。落实教师任职 资格定期考核制度，严格岗位考核。通过改革，充分调动教职工 的积极性，出效益、出效率、出人才。做到人员的合理使用、资源 的优化配置，实现办学效益的最大化，增强教育发展活力，努力 建设一支高素质的干部教师队伍，提高教育教学质量，不断满足 群众对高水平、高质量教育的需求。 二、构建教育长效投入机制 各级公共财政支出要优先教育，确保教育发展所需。一是要 依法保障义务教育投入。各级政府要将义务教育经费全额纳入 预算，进一步依法落实教育经费的“三个增长”。二是要建立教师 待遇保障机制。要保证教师工资统发，确保人员经费按时足额发 放，逐年有所提高。三是建立学校公用经费保障机制，要依法安 排生均公用经费，坚决杜绝挤占、挪用、平调、截留现象的发生。 四是积极筹措资金，化解教育债务，缓解还贷压力。 三、促进教育均衡化发展 一是要统筹镇村教育综合发展，树立大教育的发展观，重点 向农村教育倾斜，通过合作办学、互派教师，实现镇村教育资源 共享，逐步缩小镇村差距。 二是要统筹基础教育和职业成人教 育协调发展，发挥南洋工业学校首批中等职业示范学校和电工、 电子实训基地功能，为我区经济发展培养大批量、高质量技能型 实用人才，不断增强教育为经济服务的能力。三是大力实施素质 教育，深化课程改革，巩固提高“普九”成果，向队伍建设要质量、 向课堂教学要质量、向教科研要质量、向科学管理要质量，走优 -5- 质轻负的路子。 四、营造尊师重教的浓厚氛围 教师是神圣的职业，应受到全社会的尊敬。要积极营造良好 的舆论氛围，大力宣传优秀教师先进事迹，让全社会广泛了解教 师工作的重要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业， 让尊师重教蔚然成风。各级党委、政府和各有关部门都要关心教 师工作、学习和生活，切实解决教师实际困难，千方百计为广大 教师办实事、办好事。要坚持依法治教，依法维护教师的合法权 益。要不断改善教学条件，努力为教师的工作、学习和生活营造 一个良好的环境。全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励， 努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师生气 勃勃的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊 重。 五、广大教师要心系教育，志存高远 广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚 定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬 业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以 真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友， 成为学生健康成长的指导者和引路人。广大教师要崇尚科学精 神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技 术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育 人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德， 发扬优良学风。广大教师要勇于创新，以“同在一方热土，共建美 好津南”大讨论活动为契机，按照科学发展、和谐发展、率先发展 -6- 的要求，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新 教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的主动精 神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础 上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新 精神和实践能力的一代新人。广大教师要淡泊名利、志存高远。 高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教 师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱 观，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追