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文档简介

电力生产习惯性违章及控制措施电力生产习惯性违章及控制措施 在电力系统,习惯性违章现象由来已久。80 年代初,东北地区率先提出 “反习惯性违章”的说法,反习惯性违章工作成了反事故斗争的一项重要举措。 为了预防事故,更加卓有成效地开展反习惯性违章工作,需对反习惯性违章若 干问题加以研究探讨,并由感性认识上升到理性认识。本章主要介绍了电力系 统中习惯性违章的特点、场合、主要表现和预防措施。 第一节第一节 习惯性违章的特点习惯性违章的特点 所谓习惯性违章,是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯,违反安 全工作规程的行为。资料统计,电力系统 78%以上的事故是由于习惯性违章造 成的。习惯性违章是一种经常发生的不良的违规行为,是长期逐渐养成的一种 以人为的失误为主要的违反规章制度或操作规程的作业行为。人们通过总结经 验教训还发现,就诱发事故的原因来讲,习惯性违章与危险点是一对孪生兄弟, 习惯性违章是导致事故的人为因数,危险点则是引发事故的客观因数,习惯性 违章与危险点相结合,很容易造成事故。 习惯性违章的特点是:经常地、反复地发生;涉及面广,有操作者、指挥 者和管理者;有时可能导致严重后果,容易被人忽视,成为一种普遍倾向。习 惯性违章在电力生产工作中的主要表现为:由于未严格执行“两票”“三制” 等保证安全的组织和技术措施,而造成触电事故;由于未系安全带或未带安全 帽等造成高空坠落和高空坠物伤人事故;由于酒后驾车、无照驾车、超载超速 开车造成交通事故等。据有关部门统计,属于习惯性违章而发生的事故造成死 亡人数占总死亡人数的 70%以上,可见其危害性之大。它是造成人员伤亡事故 的重要原因,是电力安全生产的大敌,不仅影响供电部门自身的安全和效益, 还影响其因和对策,超前控制事故,对真正做到“预防为主”,保证安全生产 有着十分重要的意义。 习惯性违章与偶然性违章相比,习惯性违章造成事故的机会更多,概率更 高,因此危害性更大。这么说绝非主观臆断,而是由于习惯性违章诸多特点决 定的。 1、习惯性违章具有一定的顽固性。 习惯性违章是由一定的心理定势支配的,并且是一种习惯性的动作方式, 因而它具有顽固性、多发性的特点,往往不容易纠正。只要支配习惯性违章行 为的心理定势不改变,习惯性动作方式不纠正,习惯性违章行为就会反复发生, 直到行为人受到事故的惩罚。 2、习惯性违章具有一定的潜在性。 一些习惯性违章行为往往不是行为者有意所为,而是习惯成自然的结果, 而对习惯性违章行为,由于人们看得多了,习以为常,所以,根本没把它当回 事。“身在险中不知险”,容易使人对违章现象丧失警惕性。 3、习惯性违章具有一定的传染性,它会危害几代人。据对现有的一些职工 存在的习惯性违章行为的分析,他们身上的一些“不良习惯行为方式”,不是 他们自己“发明的”,而是从老职工身上“学来的”。看到老职工违章操作 “既省力,又没出事”,自己也盲目地效仿,而且又用自己的习惯性行为方式, 去影响新一代职工。这些不良的习惯性行为方式如不彻底根治,必然导致一脉 相承,代代相传。 4、习惯性违章具有一定的排他性。 有些习惯性违章的工人,对安全规程根本学不进,不遵守,总以为自己的 习惯性方式“管用”,而安全规程是“可有可无的东西”。其结果,必然严重 地妨碍安全规程的贯彻执行。 综上所述,习惯性违章与事故之间已经构成了因果关系,换句话说,习惯 性违章是造成事故的一大根源,一些事故是习惯性违章的必然结果。据统计, 电力行业 7080%以上的人身死亡事故是习惯性违章造成的,而且有一个惊 人的相似之处,就是某些单位现在发生的事故,在过去曾经发生过;造成事故 的原因也基本相同,这就是习惯性违章。习惯性违章危害极大,既有害于国家 和企业,也有害于职工个人和家庭。因此,一定要对习惯性违章嫉恶如仇,一 经发现,就必须坚决纠正。 第二节第二节 习惯性违章发生的时机和场合习惯性违章发生的时机和场合 习惯性违章是一种人为的失误。人为失误的原因有:操作者本身、作业特 性、组织管理等,显然人的因素是主要的。 一、发生的时机一、发生的时机 1、人的主观因素。人的作业行为不仅受其技术水平的影响,还受其思想认 识和心理活动的支配。习惯性违章是人的一种有意差错,是明知故犯。例如, 作业者明知不执行工作票制度是违章行为,但他认为工作票制度太繁琐,没有 工作票照样也能安全作业,而且他本人或他人的几次经历也证实过自己的作法; 再如监护人不认真监护或兼做其他事情,也是由于他主观上认为监护的必要性 不大。仔细分析,有以下几种失误心理作用: (1)惰性心理。作业者贪方便、图省事、怕麻烦、走捷径,因而越过某些 规定,置规程于不顾。麻痹大意的违章:在工作中粗心大意,对工作不认真负 责,心不在焉;不安全因素始终围绕在这种人的身边,时刻都有发生事故的可 能。 (2)冒险心理。有些同志干活特别粗心,爱冒险,师傅们怎么干,他们就 怎么干,不动脑筋,有章不循明知故犯。冒险心理常常导致他们跨越遮栏,带 电作业,不系安全带,不戴安全帽。 (3)侥幸心理。心存侥幸的违章:在过去的工作中偶尔别人有违章行为, 但都没有出过事,便认为这样干也不会发生事故。从理论上讲,著名学者海因 里希得出过事故与违章之比为 1:100。事故确实属于低概率事件,于是,许多 人产生了撞大运的错误心理,尤其是技术熟练一点的工人,认为违章不一定出 事,“哪有这么巧的事故偏会碰到我身上,我从来就这么干都没事”。这是麻 木不仁、司空见惯、摆老资格的表现。 (4)自负心理。有些同志过于自信而忽视潜在危险,致使他们违背规程而 擅自操作、指挥、扩大作业范围。 (5)逆反心理。对规程、制度缺乏深刻的理解,对其中的规定想有新的尝 试,结果逾越了规定作业。 这几种心理状态都反映了个人的素质不高、不成熟、安全意识淡薄。平时 不注意学习,技术水平一般缺乏相关的专业知识,一旦遇到任务或单独工作就 容易违章操作。若我们不能尽早控制习惯性违章,各种责任事故就有可能随时 发生。 2、在节假日或夜间检修时,由于设备缺陷需及时处理而又找不到工作票签 发人开工作票时,往往也是习惯性违章容易发生的时机。在此种情况下,履行 检修开工手续,往往被“习惯性忽略”,仅对系统设备做安全技术措施,而在 组织措施上省略遗忘,因此也就埋下事故的隐患。 3、在工作结束或临近下班时因人的生理、心理特点而使得工作人员安全思 想放松溜号;人的体力、精力下降,对事故的警惕性有所放松;遇到问题时甚 至会急于求成省略工序而忙中出错;或怕麻烦越项操作,或因检修工期已到而 工作还差一点儿收尾结束时,不按规定办理延期手续,一边工作一边拆除安全 措施、联系送电的行为屡见不鲜。 4、在单独分散进行工作时。资料表明,单独工作时(尤其是在偏远的岗位 单独工作时)发生习惯性违章的概率要比集中进行工作时发生的概率高得多。 究其原因是因为在单独工作时,作业者放松了对自己的要求和约束,在思想上 存在大意和侥幸的心理,甚至认为:“反正领导也不会来这儿检查,即使违章 也不会被发现”。因此,不戴安全帽、不执行操作票制度,不按规定执行操作 监护等违章现象时有发生。 5、组织管理管理时。领导安全意识差,不营造本单位的安全氛围。如不 经常开展安全教育,安全宣传活动,对个别人的偶然性违章不重视或处理不严 肃,因而发展成为多数人多次反复出现的习惯性违章;对习惯性违章的治理, 缺乏毅力、决心和持久性,措施不力,因而使习惯性违章屡禁不止;安全设施 不规范,危险标志、出入口标志不标准、不醒目、不易识辨等问题没有及时解 决;新任基层干部缺乏对规章制度的理解,就不可能带领一班人遵章守纪,缺 乏激励机制,奖惩不明,容易助长惰性和老好人风气,久而久之就违章成风, 极易发生违章而导致事故,悲剧不发生就不能唤起安全意识。 二、发生的场合二、发生的场合 电力生产中的习惯性违章主要发生在电气设备操作上作业、高空作业和交 通运输作业中。它们的共同特点是:作业本身技术并不复杂,是比较单调的操 作,然而有很大潜在的危险,所以必须用严格的规章制度来防止事故。例如, 重要电气设备操作,安全工作规程规定了工作票制度、工作许可制度等之外, 还要有监护制度,但由于操作本身简单,监护人容易失职,去兼职做其他事情, 或操作者认为不必受监护。电力安全工作规程中规定了“工作票制度”、 “工作许可制度”、“工作监护制度”和“工作终结、转移制度”。由于操作 本身简单,监护制度常常被忽视,事实证实,许多触电事故就是由于没有监护 或没有认真监护才发生的。再如,安全规程规定进入检修现场,必须戴安全帽, 这是为了防止现场高空坠物伤人,但并非每次去现场必有坠物而且必定“我被 击中”,所以常有人不戴安全帽进入工作现场 电力安全工作规程中的安全措施都是经过血的教训总结出来的,是非 常有效而必须严格遵守的。血的教训告诉我们,高空坠物击伤事故都是由于没 有戴安全帽。试想如果这些危险不是潜在的而是显而易见或是必然的,人们是 决不会冒着受伤、死亡的危险去违章的。规程规定的安全措施都是实践经验的 总结,是非常有效而必须严格遵守的,但许多措施是为预防万一的,有的难免 带来某些不方便,这正是作业特性决定的易发生习惯性违章的内在原因。 第三节第三节 习惯性违章的主要表现习惯性违章的主要表现 习惯性违章在电力生产工作中屡见不鲜,习惯性违章的表现形式有多种, 按照违章的性质来划分,可分为以下几种。其主要表现为: 1、作业前不认真填写工作票、不认真审核工作票、不携带工作票;作业前 不交代注意事项、不落实安全措施;作业时不停电、不验电、不挂接地线;由 于未严格执行“两票”、“三制”等保证安全的组织措施和技术措施,而造成 触电事故。 2、习惯性违章操作,即那些在操作中,沿袭不良的传统习惯做法,违反安 全规程规定的操作技术或操作程序的行为。作业时不使用安全工具(器具)、 没穿戴防护用品。由于未系安全带或未带安全帽等造成高空坠落和高空坠物伤 人的事故。例如,电业安全工作规程,对倒闸操作的顺序、要领和安全事 项,都作了明确规定。按理说规程已颁布多年,操作人员应该养成按规程办事 的习惯,但事实上,不在模拟图板上预演,木标示设备实际状态,不执行复诵 制,不执行监护制等不良习惯,屡屡出现,致使习惯性违章操作成为造成误操 作或人身伤亡事故的直接原因。 3、习惯性违章作业,即违反安全规程,按照不良的传统习惯,随心所欲地 进行生产或施工活动。作业时不认真进行“监护制度”、不履行“唱票制度”, 不严格按顺序逐项进行操作、造成拉错刀闸等事故。例如,1978 年 5 月,某公 司五班在承建 220kV 元建线一次作业中,将杆整体立起后,发现由于永久拉线 的交叉点碍事,提升木了导线,而要把导线提上去,必须重新打上所有的临时 拉线,再解开永久拉线。作业人员为了图省事,竟然在没有打临时拉线的情况 下,解开了永久拉线,并提升导线。结果,电杆偏心受力倾倒,2 名在杆上作 业的人员随杆坠落地面,其中一名当即死亡,另一名重伤。事故后调查发现, 类似的随心所欲的作业,在五班已发生几次。有的工人竟然振振有词地说: “不论怎么着,我们把杆立起,把导线安装上去就行。”正是这种习惯性违章 作业的行为取代安全规程造成了严重后果。 4、习惯性违章指挥,即负责人在指挥作业过程中,违反安全规程的要求, 按不良的传统习惯进行指挥的行为。例如,按照电业安全工作规程规定, 在线路已经送电的情况下,命令工作班成员到带电设备上检查柱上油断路器端 子,工作负责人“必须交待清楚安全距离和安全措施”,“认真执行监护”。 可是,在实际执行过程中,有的负责人竟然简单从事,该交待的项目不交待, 该执行的监护不执行,由此而带来的必然是按照不良的传统习惯进行盲目指挥, 必然会造成不堪设想的后果,正如有的工人所说:“习惯性违章指挥无异于杀 人。”习惯性违章是事故的温床和祸根是电力安全生产的大敌,严重影响企业 的安全生产。 第四节第四节 习惯性违章的预防对策现习惯性违章的预防对策现 习惯性违章的主要原因是人的因素,是操作者的有意差错和几种失误心理, 是管理者的安全意识差,所以主要对策应是提高人的素质,使人适应作业需要, 同时也要改善作业条件,以适应人的状态。要杜绝习惯性违章就必须坚持“以 人为本”的思想,全面提高人员的素质,如果人人都能提高安全意识,增强预 防事故的能力,养成良好的安全生产习惯,树立“安全光荣,违章可耻”的良 好风尚,就会有效地控制习惯性违章行为的发生。 1、人员培训 (1) 对从业人员要逐条学习安全规程的具体条款,应着重理解它的系统 性、整体性。加强并落实各岗位电业安全工作规程的学习培训,要经常进 行反事故演习,通过反复的、大量的、规范化、标准化的作业训练,养成遵章 作业的习惯,培养一支作风优良的作业队伍,达到杜绝习惯性违章和提高预防 发生事故的能力。如在电气设备上作业的安全规程中规定,四项组织措施和技 术措施,它们既互相独立,又互相补充、互相制约,是一个多约束的、有机的、 完整的安全系统。如果操作者都能全面认真执行这些规定,就能达到安全作业 的目的。若违反了其中之一,就有触电事故发生的危险。既使安全规程十分完 善,不认真去执行也是一纸空文,所以安全规程有效性的关键在人。如果人人 都能提高安全意识,增强预防事故的能力,养成良好的安全生产习惯,树立 “违章可耻,安全光荣”的良好风尚,就能控制自己的违章行为。 (2)要分析事故发生内在原因,弄清偶然性违章与习惯性违章的关系,事 故频率与事故后果的关系。习惯性违章始于偶然性违章,若不认真处理每一次 的偶然性违章,就有可能导致习惯性违章。再者,不是每次违章都会导致事故, 也不是每次事故都有严重后果,但发生事故多了,必然出现严重事故。有人根 据大量资料统计提出:1:29:300 法则,即在发生 330 次事故中,有 300 次为 无损伤事故,29 次为轻伤事故,1 次为严重事故。这种规律的存在,说明要防 止严重事故,必须防止一切事故,哪怕是偶然的一次。 (3)要坚持规范化训练。电力生产是一个复杂的人、机、环境系统,电力 作业特点是由客观需要决定的。如电气设备上作业存在触电危险,高空作业有 坠落危险,而人有很大潜能,通过训练,可养成遵章作业的习惯。最好是在参 加工作之初就养成良好的作业习惯,目的在于培养一支作风良好的作业队伍。 人的知识和技能会因种种主观因素而生疏或遗忘,所以要不断培训,以巩固和 提高预防事故的能力。 (4)进行专业技术培训,提高人员的安全操作技能。反习惯性违章还要提 高职工的现场工作技能,针对个别职工在某个专业方面操作技能上的不足,举 办一系列专业技术培训班。提高现场作业人员的工作技能,彻底纠正过去由于 对操作规程不了解、不熟悉,长期不认真执行规程或错误执行的操作方法,杜 绝因不懂规程、盲目操作而引起的习惯性违章作业。 2、人员选择 人的素质、性格各异,作业分配时应尽

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