社会实践调查报告(精品)

北京工业大学艺术设计学院北京工业大学艺术设计学院 20132013 年暑期社会实践年暑期社会实践 纪念改革开放三十周年，推动社会主义新农村新能纪念改革开放三十周年，推动社会主义新农村新能 源开发与利用源开发与利用暑期实践调查报告暑期实践调查报告 作作 者：者：张静文 班班 级：级：121608 第一部分第一部分 概要概要 喜迎中华人民共和国成立六十华诞，党中央、团中央向全国大学生发出深 入开展以“我爱我的祖国”为主题的暑期社会实践号召，鼓励全国在校大学生 在暑假期间走出校门，走进社区，走向人民群众。各高校从实际情况出发，选 择能够发展学生专业特长、符合自身实际条件的实践地点。广大同学应用所学 习的专业知识，结合当地的经济发展状况和趋势，努力为推动当地经济文化发 展做出自己的贡献。 小组确立了以纪念改革开放三十周年，推动社会主义新农村新能源的开 发与利用为主题的实践活动，服务地点选择在北京市怀柔区杏树台村。从 2013 年 720 月 21 日至 8 月 25 日，我们进行了以下几个方面的实践调查： （1）改革开放三十年给农村经济社会发展带来的巨大成果； （2）社会主义新农村建设过程中，新能源（沼气）的开发与利用。 本次实践活动的调查方式：现场座谈、问卷调查、走访农户等。 改革开放改革开放 3030 年调查问卷年调查问卷 中国自 1978 年实行改革开放以来，创造了一个又一个的奇迹。社会财富急剧膨胀增长，社会大众生活 质量迅速得到殷实改善提高。然而，在这一片大红的赞叹声中，也不乏一些批判与抱怨的声音，关于百姓 正确三观的建设与培养，或者，是普通百姓的一些异议声。那么， 对与改革开放，你有什么观点和看法 呢？为此，专门设计了一份简单的调查问卷（只是学校的实践活动，没有任何商业用途），耽误您几分钟 时间，希望您能配合完成。谢谢！ 1）总体而言，你认为中国的改革开放政策是成功的还是失败的？ A.非常成功 B.比较成功 C.无所谓成败 D.失败 2）你认为改革开放最有待加强方面是什么？ A.经济体制改革 B.文化教育事业 C.其他-（简要说明） 3）你认为改革开放以来进步最明显的地方在哪里？ A.人名生活水平 B.民主程度 C.社会治安 D.其他-（简要说明） 4）80 年代初，您家庭用于食物支出的比例？ A.30%以下 B.30%-60% C.60%-85% D.85%以上 5）目前，您家庭用于食物支出的比例？ A.30%以下 B.30%-60% C.60%-85% D.85%以上 6）1978 年时，您或家人的主要休闲方式是：（可多选） A.外出活动 B.看书 C.看电影、看戏 D、无其他休闲方式 E、其他-（简要说明） 7）目前，您或家人的主要休闲方式是：（可多选） A、看电视、电影等 B、上网 C、旅游 D、逛街 E、看书 F、睡觉 G、其他-（简要说明） 8）您认为改革开放 30 年给您的生活带来的不好之处是什么？ A、社会贫富差距加大，发展不协调 B、社会竞争加剧，生活压力大 C、生存环境恶化，环境污染 D、其他-（简要说明） 9）您认为中国的教育现状如何？ A、城乡居民子女受教育程度差别很大 B、教育普及性不高 C、教育费用昂出 D、国家的 奖励政策有待提高 10）在改革开放的 30 年中，您家庭的受教育程度是否有所变化？ A、变化较大，高等教育已经走入家庭 B、有变化，专业技能学习已经成为教育主导 C、有变化，义务教育已经基本普及 D、变化不大，义务教育无法完成 E、完全没有任何改变 11）我国自改革开放以来陆续出台了各项教育自主政策以下列举中请问您听说过的有 A、部助学工程 B、助学贷款 C、勤工助学 D、减免学费 E、绿色通道 F、励志奖学金 12）您对我国的教育事业的发展与建设还有什么建议和意见？ 第二部分第二部分 正文正文 一、纪念改革开放三十周年一、纪念改革开放三十周年 改革开放三十年来，广大人民生活水平显著提高。围绕着经济收入、生活 支出、教育状况、医疗卫生、文化休闲几个方面，我们对杏树台村进行了深入 细致的实地调查。通过对不同年龄段的村民（主要是 25 岁以上的村民）的走访， 我们完成调查问卷 50 余份。 1.1.经济收入、生活支出状况经济收入、生活支出状况 80 年代，经济收入来源以务农及外出打工为主，土地收成不能满足家庭生 活支出，家庭年平均收入为 43.7 元； 目前，经济收入来源以务农及养殖为主，土地收成基本满足自给自足，饲 养牲畜家禽可额外增加收入，家庭年平均收入为 4431 元。 2 6 14 78 0 10 20 30 40 50 60 70 80 上 上 上 上 上 上 % 30% 上 上30% -60%60% -85%85% 上 上 上 上 上 上 上 上 80上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 64 22 10 4 0 10 20 30 40 50 60 70 上 上 上 上 上 上 % 30% 上 上30% -60%60% -85%85% 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 从图表我们可以看出食物支出所占的比例明显减小。其一，说明农民家庭 收入增加，生活水平有了较大的提高；同时也说明，农民将一部分收入投入到 其他方面的消费中，生活舒适度提高。 2.2.各级各类教育情况各级各类教育情况 上 上 上 上 30上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 18% 30% 44% 6% 2% 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 上 改革开放后义务教育基本普及，农村义务教育阶段学生全部免除学杂费。 通过走访了解到家长教育子女的意识增强，都在全方位地培养自己子女的能力 与特长。通过“爱国知识大课堂”走入杏树台村中心小学的支教活动，我们面 对面地与当地中小学生细心交流，发现学生都有很强烈的求知欲望，并树立了 远大的志向。但仍然存在着以下问题： （1）教学条件设施不够完善，软硬件设施不足； （2）信息来源途径不够开阔，知识面有一定局限性； （3）课余活动较单一。 3.3.经济状况经济状况 通过走访农户和现场座谈，我们了解到改革开放前改革开放前该地区的经济状况：建 国初期直至改革开放前，杏树台村和其他的农村地方一样，存在着经济总量不 足，运行质量较差；事关群众生活的一些热点难点问题都不能得到很好的解决， 生活和社会保障压力很大；农业生产资料的成本高于农民实际收入，增收渠道 始终无法开拓。农民发展经济所需资金无处筹措，农业贷款困难。这种环境下， 劳动力过剩，大多数居民选择了外出打工以供家用；很多未成年人因为经济条 件的限制无法完成义务教育，甚至很多人根本就没有进过学校；村民无稳定的 医疗保障，不能及时就医。 下面是我们对 改改革革开开放放后后取得成绩的可靠说明： 2006 年全村年终数据统计 生产总值30369 万元 固定资产投资累计2.3 亿元 招商引资到位金额累计5000 万元 全口径财政收入570 万元 农民人均纯收入4255 元 村民生活物质条件生活物质条件的统计：家家都盖起了砖瓦房，房内宽敞整洁、设施齐 全，电视机、DVD、电话、冰箱等一应俱全，有的家庭还置备了太阳能热水器。 三十年前，一家有电视他家便成了影院，而今那也许已经成为了坐在自家电视 前回味过去的一段记忆了，每百户农村居民家庭彩色电视机的拥有量从 1990 年 的 4.27 台增长到 2007 年的 110.6 台。 目前，这里存在的不足是，还没能全村范围内通上自来水，但乡镇政府正 在全面勘察和建设自来水管道。改革开放以来，杏树台村居民生活水平连上台 阶，摆脱贫困向全面小康迈进。 除此之外，改革开放三十年来该镇农民生活的变化还体现在，他们开始享 受文化、娱乐休闲、卫生文化、娱乐休闲、卫生等方面的公共服务。随着新型农村合作医疗体制的开 展，农民的医疗保障也进入了新阶段。截至今年 3 月底，96%的农户参加了合作 医疗，他们可以像城市居民一样，享受看病报销的待遇。村民有了更丰富的文 化活动，上网、看电视，还定期的会有艺术团队走进农村进行文艺演出。 二、推动社会主义新农村新能源开发利用二、推动社会主义新农村新能源开发利用 沼气是利用人畜粪便等有机物，在厌氧条件下，通过沼气池内微生物能 量代谢和呼吸作用产生的可燃性气体。 走走访访调调查查新新能能源源发发展展阻阻力力与与可可行行性性分分析析 在走访考察中我们通过与普通农户和大型养殖户的交流，听到了他们对于 新能源利用质疑的声音和针对自己自身利益的利弊分析。 以务农为主业的农户反映的问题以养殖为主业的农户遇到的问题 1.农村家庭的养畜量呈现了下降 的趋势，粪便量不足； 1.日常生活中琐碎的工作较多， 无空闲时间去清理发酵池； 2.担忧沼气池在冬季的保温问题； 2.担忧影响牲畜的成长； 3.有的农户认为地质会影响沼气 池的使用年限和质量； 3.根据当地自然条件，平地里挖 下去 1.21.3m 就容易出水； 针对以上提出的几个问题我们接下来进行了一系列的调研，根据我们的调 查结果分析了杏树台村洁净能源沼气利用的开可行性： 1.从养畜量来说，桦树屯平均每户 4 口人，家养牲畜平均值为 2.3 头（不 包含养殖大户），保守的计算显示，3 头猪、一头牛，年排放的人畜粪便，按 理论计算每年可产 750-810m3 沼气，扣除粪便散失和沼气发酵压力损失，实际 可利用沼气 450-500m3，这些能源完全可满足家庭使用。 2.若将人畜粪便直接投入沼气池发酵，在沼气池密闭条件下，微生物分解 物质和能量代谢呼吸释放出的惰性物质可在池内循环利用，不存在堆沤方法产 生的环境污染；人畜粪便经过沼气池发酵，可直接用于作物肥料、养鱼、喂猪、 浸种或直接排入河流，不产生二次污染。 3.该地区的地质特点来看，该地的土质多元化，有黑土、黄土、黄黑土、 细沙土和沼泽土，我们经过实地的勘察和网上阅览后分析这些土质组成的地表 面均可以承担沼气池的建造，结合现代沼气池建造的新一代技术完全可以克服 这些缺点。 结合以上的各个问题分析、解决方案以及现今当地政府的大力扶持，我们 对沼气池的建造和使用方面召开了宣讲介绍会，在宣讲会中我们借助了多媒体 展示和各种问题分析的范例，针对在走访过程中发现的主要问题进行了详细的 分析并且对乡亲们比较关注的问题进行了较为详尽的回答。 在宣讲会当天乡亲们又提出了一些他们比较关心的问题：沼气的使用效益 和洁净程度、沼气发酵后残留物的肥效是否会下降影响使用、占用劳动力的分 析、使用的安全隐患等。我们针对这些问题通过结合当地实际情况提出了各种 切合实际的可操作性方案。 临近结束，我们针对当地政府马上会投入建造沼气池的实际情况，给他们 提供了一些建议主要有一下几点： （1）统一思想认识，加强组织领导 （2）抓好典型示范，加大推广力度。 （3）增加乡政府对养殖业资金投入力度，完善沼气安装的优惠政策。 第三部分第三部分 实践总结及团队感受实践总结及团队感受 尽管我们的实践时间不长，在这几天里我们按照原定计划先后完成了几个 小课题的调查研究，实践完毕我们反思了很多，感受亦是颇多。 一、认识方面。在此次三下乡活动中，我们先后完成了关于纪念改革开放 三十周年农村经济发展成果调查、关于社会主义新农村新能源开发利用推广宣 传（农用沼气池的建造与合理利用） 、以热爱祖国为主题的义务支教，这不仅对 开拓他们视野提高知识水平起到了一定的作用而且对建设社会主义新农村贡献 了自己的一份力量。此外，暑期大学生下乡实践，能把所学的科学知识带到农 村，推动农村农业及养殖业的更好发展，实现科教兴农的方针政策，为建设社 会主义和谐社会提供强有力的科技保障。 二、调查研究方法方面。通过调查问卷、走访农户、现场座谈的方式，我 们获得了大量生动详实的第一手材料，为我们时间调查报告的撰写提供了可靠 的数据，也为以后的实践调查打下了坚实的基础。 “三下乡”的社会实践活动也使我们充分认识到：现在的我们虽然掌握了 一定的科学文化知识，但是如果不投入实践中去，我们所学到的东西很快会被 遗弃，要想尽快的成为现代化建设的有用人才。适应社会的需要，就要在学习 期间，积极参加社会实践活动，认识社会，在社会中摆正自身的位置。 问题反馈及解决方案问题反馈及解决方案 1.改革开放后义务教育基本普及，但仍然存在着以下问题： （1）教学条件设施不够完善，软硬件设施不足； （2）信息来源途径不够开阔，知识面有一定局限性； （3）课余活动较单一。 我们社会实践团队赠予了杏树台村小学一定数量的书籍及学习资料，并建 立了长期的交流沟通机制。我们及时向中心小学提供最新的教育教学信息，制 定了一套“寓学于娱乐”的课外活动方案。 2. 在走访考察中我们通过与普通农户和大型养殖户的交流，听到了他们对于新 能源利用质疑的声音和针对自己自身利益的利弊分析。 以务农为