夏秋季卫生防病健

夏夏秋秋季季卫卫生生防防病病健健康康教教育育工工作作方方案案 为加强全县夏秋季卫生防病健康教育工作，提高全县居民自我保 护意识，帮助其建立良好的行为习惯，保护居民健康，特制定本方案 （以下简称方案）。 一、工作目标 1、多途径、多层次有效组织开展夏秋季卫生防病健康教育，向公众 宣传普及夏秋季常见疾病相关知识，引导公众树立控制和战胜夏秋季常 见疾病信心，消除公众恐慌心理。 2、及时、准确向公众发布夏秋季有关常见疾病进展动态，提高公众 应对夏秋季常见疾病的意识和能力。 3、最大限度减少夏秋季常见疾病对公众健康和心理造成的危害， 保障公众身心健康与生命安全，有效预防、及时控制和努力消除夏秋季 常见疾病及其造成的损失。 二、工作原则 1、预防为主，立足准备。坚持“预防为主，未雨绸缪”工作方针，积 极做好开展公众卫生应急健康教育各项准备工作；组织和动员公众积极 配合专业人员实施夏秋季常见疾病各项必要的应急处理，提高公众应对 夏秋季常见疾病的意识和能力。 2、依法规范，及时反应。各乡镇（办事处、园区）卫生院、中山社区 卫生服务中心要结合各项传染病应急方案相应等级，通过建立健全预防 夏秋季卫生防病健康教育实施方案、工作计划和宣传策略，完善健康教 育工作运行和保障机制，加强本辖区内健康教育人员业务培训，进一步 提高工作人员对夏秋季常见疾病的快速反应速度和有效处置能力，做到 工作科学、规范和有序。 1 3、依靠科学，加强合作。要充分尊重和依靠科学，不断提高健康教 育策略和手段的科技含量，与有关部门和各级各类医疗卫生机构加强合 作，充分联合专业科室共同开展夏秋季卫生防病健康教育培训，为提高 科学防治水平和应急处置能力提供技术支撑和保障。 4、立足基层，突出重点。立足基层开展预防控制夏秋季常见疾病健 康教育工作，重点是做好城乡社区、学校、公共场所等，尤其是农村地区 健康教育工作。 三、内容形式 夏秋季卫生防病健康教育主要形式，是大众传播和人际交流。县级 健康教育机构主要负责技术指导和督导全县健康教育工作开展情况，各 乡镇（办事处、园区）卫生院、中山社区卫生服务中心健康教育人员主要 负责开展具体健康教育活动。 （一）启动阶段 1、时间：8月24-25日。 2、内容形式：以县级电视台滚动字幕、网站、手机报、短信等形式 集中向广大城乡居民传播预防夏秋季常见疾病卫生科普知识。 3、落实机构：县健康教育机构。 （二）突击宣传阶段 1、时间：8月27日至9月3日。 2、内容：预防灾后霍乱、痢疾、病毒性腹泻等肠道传染病及人畜共 患禽流感、猪链球菌病、炭疽、钩端螺旋体病等疾病卫生科普知识。 3、形式 （1）平面材料：宣传单、折页、海报等。 （2）大众传播：手机、网络、报纸、广播、电视等。 （3）人际传播：巡讲、访谈、咨询等。各乡镇、办事处（街道）、村（社区） 分别开展1次以上夏秋季常见疾病防治知识巡讲。 2 各地通过多种手段有重点、大范围、广覆盖、高强度的宣传传播预 防夏秋季常见疾病卫生科普知识，在全县积极营造防病氛围。 4、落实机构：各乡镇（办事处、园区）卫生院、中山社区卫生服务中 心 （三）长期宣传阶段 1、时间：8-10月。 2、内容：肠道传染病、人畜共患疾病、呼吸道传染病等夏秋季卫生 防病科普知识。 3、形式 （1）依托卫生防病专业科室，结合季节性疫情趋势分析结果，及时 向大众发布提示性短信，普及预防知识与技能，形成常规化宣教工作机 制；共同做好舆情监测与分析，并根据工作成效适时调整应对措施。 （2）加强与各新闻媒体合作，充分运用广播、电视和报纸等大众媒 体，通过开办专栏、专版、电视专题讲座，开展知识竞赛、专题晚会等活 动形式，全方位宣传卫生防病知识。 （3）设计制作宣传折页、宣传单、海报、招贴画、宣传小册子等各种 宣传品，多渠道张贴发放，保证宣传到户、普及到人，做到“盖边沉底”。 （4）利用12320公共卫生咨询电话为社会人群解疑释惑。 （5）农村利用有线广播、墙体标语等开展宣传。 （6）开展培训、同伴教育等人际交流宣传。 （7）利用卫生网站宣传各类卫生防病知识。 （8）开发如电子广告屏幕、手机短信、光盘等新的防治知识传播途 径。 （9）在社区、医院、学校等场所结合健康素养干预活动、亿万农民健 康促进行动等方案开展培训、讲座及咨询等活动。 （10）利用老年活动室，乡镇卫生院和村卫生室宣传栏和板报等载 3 体进行宣传教育。 （11）利用机关企事业单位、街道、城乡社区、各个单位及窗口地区、 集贸市场、养殖场户宣传栏、科普专栏，以及板报、横幅、卫生防病标语 等阵地方式，因地制宜普及宣传卫生知识。 4、落实机构：各乡镇（办事处、园区）卫生院、中山社区卫生服务中 心。 四、机构职责 （一）县级健康教育机构 1、根据市健康教育方案，结合本地实际，组织制定实施辖区预防夏 秋季卫生防病健康教育工作计划。 2、技术指导与培训各乡镇（办事处、园区）卫生院、中山社区卫生服 务中心预防夏秋季常见疾病健康教育工作。 3、与县级传媒建立合作关系，在广播、电视、电信传媒、报纸等开 办预防夏秋季常见疾病专栏，开展针对性健康教育活动。 4、与文化团体、科协等社会团体建立广泛联盟，共同开展预防夏秋 季常见疾病健康教育活动。 5、督查辖区预防夏秋季常见疾病健康教育准备工作和响应措施落 实情况。 6、适时总结评价防治夏秋季常见疾病健康教育活动，及时上报相 关信息。 （二）各乡镇（办事处、园区）卫生院、中山社区卫生服务中心健康教 育工作 1、制定夏秋季卫生防病健康教育工作计划，积极组织实施健康教 育活动。 2、深入村组、社区、学校、集贸市场等重点地区、重点人群，针对性 开展多种形式健康教育活动。 4 3、技术指导和培训乡村医生、中小学教师、乡村干部等健康教育骨 干人群，积极开展夏秋季卫生防病健康教育活动。 4、组织设计、制作、分发各种形式健康教育传播材料。 5、健康指导与行为干预高暴露人群。 6、适时总结防治夏秋季常见疾病健康教育活动，及时上报和交泫 相关信息。 五、督导评估 （一）督导 1、督导夏秋季常见疾病疫情发生前各项应急准备工作。在夏秋季 常见疾病发生前，组织督导应急准备工作情况。督导内容包括应对夏秋 季常见疾病健康教育实施方案、工作计划、健康教育材料的准备与储备 等。通过督查，了解真实情况，做到督查与指导相结合，促进落实各项应 急准备工作。督导结果应及时反馈和通报，跟踪督办整改进展。 2、督导夏秋季常见疾病疫情发生后各项应急响应措施。通过督导， 了解和掌握应急响应措施落实情况，进一步推动落实各项措施；根据夏 秋季常见疾病疫情变化和健康教育需求，及时调整充实宣传策略和大众 传播核心信息。督导结果要及时报告主管部门。 （二）评估：包括需求评估、过程评估和效果评估。 1、评估各级机构就应及时开展的健康教育需求。明确应对夏秋季 常见疾病健康教育目标人群和宣传策略，提高健康教育针对性和目的性， 确保效果。 2、评估各级机构健康教育实施方案、工作计划和宣传策略过程。通 过评估，及时调整健康教育策略和方法，进一步提高教育效果。评估内 容主要包括：健康教育计划完整性和可行性，部门配合和协调情况及传 播材料的科学性、艺术性和时效性。 5 3、评估应急响应过程中、响应结束后健康教育效果。通过评估，总 结经验、发现问题，进一步修订和完善健康教育实施方案、工作计划和 宣传策略，评估内容包括相关知识知晓率、正确态度持有率、健康相关 行为形成率等。 六、保障措施 1、资金和物资保障：为有效准备和顺利开展夏秋季卫生防病健康 教