电子科学与技术导论论文

电子专业导论论文 电子 7 班 王孟哲 21 世纪，随着现代科学技术的飞速发展，人类历史即将进入一个崭新的时代信 息时代。其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础 产业均将得到高度发展，并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。信息科学 的基础是微电子技术和光电子技术，它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电 子科学与技术”。 电子科学与技术对于国家经济发展、科技进步和国防建设都具有重要的战略意义。 面对电子科学与技术的迅猛发展，世界上许多发达国家，像美国、德国、英国、法国 等，都竞相将微电子技术和光电子技术引入国家发展计划。为了中国电子科学与技术 事业的可持续发展和抢占该领域中高新技术的制高点，就必须统筹教育、科研、开发、 人才、资金和市场等各种资源和要素，其中人才培养是极其重要的一个环节。在新的 历史条件下，开展电子科学与技术专业发展战略研究是非常必要的，这对于建立学科 专业规范，培养出具有知识、能力、素质协调发展的，适合中国电子科学与技术领域 不同层次发展要求的有用人才具有重要指导意义和战略意义。 1947 年美国贝尔实验室发明了晶体管，开创了固体电子技术时代。根据国外发展 电子器件的进程，中国在 1956 年提出了“向科学进军”，将半导体技术列为重点发展 的领域之一。同年，中科院应用物理所首先举办了半导体器件短期培训班，请回国的 半导体专家黄昆、吴锡九、黄敞、林兰英、王守武、成众志等讲授半导体理论、晶体 管制造技术和半导体线路。由北京大学、复旦大学、吉林大学、厦门大学和南京大学 五所大学联合开办了半导体物理专业；在工科院校，清华大学率先开办了半导体专业。 到了 1970 年前后，随着对半导体器件需求量的增加，尤其是大型电子计算机对集 成电路需求的推动，促进了国内半导体工业的发展以及对专业人才的需求，全国很多 高校都先后增加了半导体物理与器件专业。进入 20 世纪 80 年代，由于国内半导体器 件和集成电路生产还缺乏竞争力，受到进口元器件的冲击，很多半导体器件厂下马或 转产，市场不景气导致了很多高校的半导体专业被迫取消，专业萎缩。进入 20 世纪 90 年代，由于微型计算机、通信、家电等信息产业的发展和普及，对集成电路芯片的 需求量越来越大，此外几场局部战争让全世界接受了电子战、信息战的高科技战争的 理念。微电子技术得到了前所未有的重视，半导体技术专业由此更名为微电子技术专 业。为了在信息时代和高科技领域赶上国际先进水平，国家加大了对微电子技术行业 的支持力度，并不断吸引外资，市场对微电子技术专业毕业生的需求不断增加，从而 迎来了微电子技术专业发展的新高峰。 电子科学与技术专业侧重微电子领域中大规模集成电路的设计、工艺、制作及应 用，与同类专业相比具有覆盖面宽、面向企业应用等特点。培养具备物理电子、光电 子、微电子领域宽厚理论基础和实验技能，具有良好的外语能力，能从事各种电子材 料、元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造及相应新产品研究、 开发等工作的高级工程技术人才。电子科学与技术专业 是一门关于电子的运动特性 的学问，包括半导体器件设计，集成电路设计， 光电子学三个大方向，最近也有 MEMS 方向（微机械系统）， 电子科学与技术是现代信息技术的重要支柱学科，是设计各种电子或光电子元器 件、集成电路与集成电子系统以及光电子系统的技术学科，也是我国正在大力发展并 急需人才的重要专业技术领域。本专业按“光电技术方向”和“集成电路设计方向” 两个专业方向进行招生和教学，学生除了学习高等数学、大学物理、大学英语和政治 理论公共基础课外，按专业方向不同还要重点学习光电子技术和集成电路设计的专业 基本理论和专业知识，并受到相关的信息技术、电子实验技术、计算机技术等方面的 基本训练，具有器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。光电技术方向： 电路、模拟电子线路、信号与系统、微机原理与应用、半导体物理学、固体物理、 理论物理基础、软件技术基础、光学、光电信号处理、光辐射测量、光电子器件、光 电成像技术、超大规模集成电路设计(英)、固体电子器件（英）、光电子技术、显示技 术、光电检测技术、数字图像处理等。 微电子技术方向： 电路、模拟电子线路、信号与系统、微机原理与应用、半导体物理学、固体物理、 理论物理基础、软件技术基础、超大规模集成电路设计（英）、半导体集成电路、集 3 成电路测试技术、微电子技术、光电子线路、光辐射测量、光电子器件、固体电子器 件（英）、电视原理、显示技术、数字图像处理等。 微电子技术相关行业的现状与发展趋势： 微电子技术一般是指以集成电路技术为代表，制造和使用微小型电子元器件和电路， 实现电子系统功能新型技术学科，主要涉及研究集成电路的设计、制造、封装相关的 技术与工艺。由于实现信息化的网络、计算机和各种电子设备的基础是集成电路，因 此微电子技术是电子信息技术的核心技术和战略性技术，是信息社会的基石。 微电子技术相关行业主要是集本专业培养适应海外、港澳台地区社会发展需要和 内地社会主义现代化建设需要，具备光电子学和物理电子学领域、微电子和集成电路 设计领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种光电子材料、 光器件和光电子系统的设计、制造，或从事集成电路设计和集成系统的研究、开发和 应用，以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术 人才。毕业生能适应现代通信、信息科学和光电子等行业需要，学生毕业后可在大专 院校、科研院所、技术公司等部门从事科学研究、教学、生产设计、应用开发和专业 技术管理工作。 电子科学与技术 - 社会需求： 社会需求根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析，美国、 西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。中国随着市 场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。中国“十一五”规划 的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然 带动电子科学与技术行业的发展和内需。中国电子科学与技术产业将有一个明显的发 展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的 局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技 术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大， 电子科学与技术专业总体就业前景看好。 未来展望: 电子科学与技术是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的 学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 现在，电子科学与技术已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电 话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚 至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子科学与技术的应用技术。我 们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品 的研究和开发。 电子科学与技术专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方 法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学 习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。 学习电子信息工程自己还要