




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
皮内注射法操作并发症皮内注射法操作并发症 皮内注射法(intradermic injection )是将小量药液注入表皮与 真皮之间的方法。注射量小,不得超过 1 滴量,约相当于 0.1ml。主要 用于药物过敏试验、疼痛治疗、预防注射及局部麻醉的先驱步骤。注 射部位:药物过敏试验:取毛发、色素较少,且皮肤较薄的 部位,通常取前臂中段内侧,此处易于注射和辨认。配合镇痛治疗: 在相关的穴位上进行。预防接种:常选用三角肌下缘等部位注射, 如卡介苗、百日咳疫苗等。局部麻醉的先驱步骤:在相应部位的皮 肤上进行。由于皮内注射为侵入性操作,可引起疼痛、局部组织反应、 注射失败、过敏性休克等一系列并发症。 一、疼痛 (一)发生原因 1注射前病人精神高度紧张、恐惧。 2传统进针法,进针与皮纹垂直,皮内张力高,阻力大,推注药 物时使皮纹发生机械断裂而产生撕裂样疼痛。 3配制的药物浓度过高,药物推注速度过快或推药速度不均匀, 使皮肤游离神经末梢(感受器)受到药物刺激,引起局部定位特征的痛 觉。 4注射针头过粗、欠锐利或有倒钩,或操作者操作手法欠熟练。 5注射时消毒剂随针头进入皮内,消毒剂刺激引起疼痛。 (二)临床表现 注射部位疼痛感尖锐,推注药物时加重。有时 伴全身疼痛反应,如肌肉收缩、呼吸加快、出汗、血压下降,严重者出 现晕针、虚脱。疼痛程度在完成注射后逐渐减轻。 (三)预防及处理 1注重心理护理,向病人说明注射的目的,取得病人配合。 2原则上选用无菌生理盐水作为溶媒对药物进行溶解。准确配 制药液,避免药液浓度过高对机体的刺激。 3改进皮内注射方法:在皮内注射部位的上方,嘱病人用一手 环形握住另一前臂,离针刺的上方约 2cm 处用拇指加力接压(儿童病 人让其家属按上述方法配合),同时按皮内注射法持针刺入皮内,待 药液注入,直至局部直径约 0.5cm 的皮丘形成,拔出针头后,方将按 压之手松开,能有效减轻皮内注射疼痛的发生。采用横刺进针法 (其注射方向与前臂垂直)亦能减轻疼痛。 4可选用神经末梢分布较少的部位进行注射。如选取前臂掌侧中 段做皮试,不仅疼痛轻微,更具有敏感性。 5熟练掌握注射技术,准确注入药量(通常是 0. 1ml)。 6选用口径较小、锋利无倒钩的针头进行注射。 7注射在皮肤消毒剂干燥后进行。 8疼痛剧烈者,予以止痛剂对症处理;发生晕针或虚脱者,按晕针 或虚脱处理。 二、局部组织反应、 (一)发生原因 1药物本身对机体的刺激,导致局部组织发生的炎症反应(如疫苗 临临床床护护理技理技术术操作并操作并发发症与症与应应急急处处理理 - 3 - 注射)。 2药液浓度过高、推注药量过多。 3违反无菌操作原则,使用已污染的注射器、针头。 4皮内注射后,病人搔抓或揉按局部皮丘。 5机体对药物敏感性高,局部发生变态反应。 (二)临床表现 注射部位红肿、疼痛、瘙痒、水疱、溃烂、破损及 色素沉着。 (三)预防及处理 1避免使用对组织刺激性较强的药物。 2正确配制药液,推注药液剂量准确,避免因剂量过大而增加局 部组织反应。 3严格执行无菌操作。 4让病人了解皮内注射的目的,不可随意搔抓或揉按局部皮丘, 如有异常不适可随 时告知医护人员。 5详细询问药物过敏史,避免使用可引发机体过敏反应的药物。 6对已发生局部组织反应者,进行对症处理,预防感染。出现局 部皮肤瘙痒者,告诫病人勿抓、挠,用 5%碘伏溶液外涂;局部皮肤有 水疱者,先用 5%碘伏溶液消毒,再用无菌注射器将水疱内液体抽出; 注射部位出现溃烂、破损,则进行外科换药处理。 三、注射失三、注射失败败 (一)发生原因 1患者躁动、不合作,多见于婴幼儿、精神异常及无法正常沟通的 病人。 2注射部位无法充分暴露,如穿衣过多、衣服袖口过窄等。 3操作欠熟练:如进针角度过深或过浅,导致针头注射部位不在表 皮、真皮之间或针头斜面未完全进入皮内;针头与注射器乳头连接欠 紧密导致推药时药液外漏;进针用力过猛,针头贯穿皮肤。 4注射药物剂量欠准确,如药液推注量过多或不足。 (二)临床表现 无皮丘或皮丘过大、过小,药液外漏,针口有出 血现象。或皮肤上有二个针口。 (三)预防及处理 1认真做好解释工作,尽量取得病人配合。 2对不合作者,肢体要充分约束和固定。 3充分暴露注射部位:穿衣过多或袖口狭窄者,可在注射前协助 病人将选择注射的一侧上肢衣袖脱出;婴幼儿可选用前额皮肤上进行 皮内注射。 4提高注射操作技能。掌握注射的角度与力度。 5对无皮丘或皮丘过小等注射失败者,可重新选择部位进行注 射。 四、虚脱四、虚脱 (一)发生原因 1主要有心理、生理、药物、物理等因素引起。心理方面病人多 数无注射史,对肌肉注射存在着害怕心理,精神高度紧张,注射时肌 临临床床护护理技理技术术操作并操作并发发症与症与应应急急处处理理 - 5 - 肉强烈收缩,不能放松,使注射时的疼痛加剧。此外,病人对护士的不 了解和不信任,导致心情更加紧张。生理方面,由于病人身体虚弱,对 于各种外来刺激敏感性增强,当注射刺激性较强的药物时可出现头晕、 眼花、恶心、出冷汗、摔倒等虚脱现象。 2护理人员操作粗暴、注射速度过快、注射部位选择不当,如注 射在硬结上、疤痕处等,引起患者剧烈疼痛而发生虚脱。 (二)临床表现 头晕、面色苍白、心悸、出汗、乏力、眼花、耳鸣、 心率加快、脉搏细弱、血压下降,严重者意识丧失。多见于体质衰弱、 饥饿和情绪高度紧张的病人。 (三)预防及处理 1注射前应向患者做好解释工作,并且态度热情,有耐心,使患 者消除紧张心理,从而配合治疗;询问病人饮食情况,避免在饥饿状 态下进行治疗。 2选择合适的注射部位,避免在硬结疤痕等部位注射,并且根据注 射药物的浓度、剂量,选择合适的注射器,做到二快一慢。 3对以往有晕针史及体质衰弱、饥饿、情绪紧张的病人,注射时 宜采用卧位。 4注射过程中随时观察病人情况。如有不适,及时停止注射,立 即做出正确判断,区别是药物过敏还是虚脱。如病人发生虚脱现象, 护理人员首先要镇静,给病人及家属以安全感;将病人取平卧位,保 暖,针刺人中、合谷等穴位,病人清醒后给予口服糖水等,数分钟后即 可恢复正常。少数病人通过给氧或呼吸新鲜空气,必要时静推 5%葡 萄糖等措施,症状可逐渐缓解。 五、五、过过敏性休克敏性休克 (一)发生原因 1操作者在注射前未询问病人的药物过敏史。 2病人对注射的药物发生速发型过敏反应。 (二)临床表现 由于喉头水肿、支气管痉挛、肺水肿而引起胸 闷,气促、哮喘与呼吸困难;因周围血管扩张而导致有效循环血量不 足,表现为面色苍白、出冷汗、口唇发绀、脉搏细弱、血压下降;因脑 组织缺氧,可表现为意识丧失、抽搐、二便失禁等;其他过敏反应表现 有荨麻疹、恶心、呕吐、腹痛及腹泻等。 (三)预防及处理 1皮内注射前必须仔细询问病人有无药物过敏史,尤其是青霉 素、链霉素等易引起过敏的药物,如有过敏史者则停止该项试验。有 其他药物过敏史或变态反应疾病史者应慎用。 2.皮试观察期间,嘱病人不可随意离开。注意观察病人有无异常不 适反应,正确判断皮试结果,阴性者可使用该药,若为阳性结果则不 可使用(破伤风抗毒素除外,可采用脱敏注射)。 3.注射盘内备有 0.1%盐酸肾上腺素、尼可刹米、洛贝林注射液等 急救药品,另备氧气、吸痰机等。 4一旦发生过敏性休克,立即组织抢救:立即停药,使病人平卧。 立即皮下注射 0.1%肾上腺素 1ml,小儿剂量酌减。症状如不缓解, 可每隔半小时皮下或静脉注射肾上腺 0.5ml,直至脱离危险期。给 临临床床护护理技理技术术操作并操作并发发症与症与应应急急处处理理 - 7 - 予氧气吸入,改善缺氧症状。呼吸受抑制时,立刻进行口对口人工呼 吸,并肌内注射尼可刹米、洛贝林等呼吸兴奋剂。有条件者可插入气 管导管,借助人工呼吸机辅助或控制呼吸。喉头水肿引起窒息时,应 尽快施行气管切开。根据医嘱静脉注射地塞米松 5 - lOmg 或琥珀 酸钠氢化可的松 200 - 400mg 加入 5% -10%葡萄糖溶液 500ml 内静 脉滴注;应用抗组织胺类药物,如肌内注射盐酸异丙嗪 25 -50mg 或苯 海拉明 40mg。静脉滴注 10%葡萄糖溶液或平衡溶液扩充血容量。 如血压仍不回升,可按医嘱加入多巴胺或去甲肾上腺素静脉滴注。如 为链霉素引起的过敏性休克,可同时应用钙剂,以 10%葡萄糖酸钙或 稀释一倍的 5%氯化钙溶液静脉推注,使链霉素与钙离子结合,从而 减轻或消除链霉素的毒性症状。若心跳骤停,则立即进行复苏抢救。 如施行体外心脏按压,气管内插管,人工呼吸等。密切观察病情, 记录病人呼吸、脉搏、血压、神志和尿量等变化;不断评价治疗与护理 的效果,为进一步处置提供依据。 六、疾病六、疾病传传播播 (一)发生原因 1操作过程中未严格执行无菌技术操作原则,如未执行一人一针 一管;抽吸药液过程中被污染;皮肤消毒不严格等。 2使用疫苗,尤其是活疫苗,未严格执行有关操作规程,用剩的 活疫苗未及时灭活,用过的注射器、针头未焚烧,污染环境,造成人群 中疾病传播。 (二)临床表现 传播不同的疾病出现相应的症状。如细菌污染 反应,病人出现畏寒、发热等症状;如乙型肝炎,病人出现厌油、上腹 饱
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年安吉尔饮水机行业深度研究分析报告
- 教育方面的演讲主题
- 面板行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 中国电子纱和电子布行业市场占有率及投资前景预测分析报告
- 2025至2030年中国爬坡皮带机行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025至2030年中国汽车轮锁行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025至2030年中国文件栏行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2025至2030年中国圆珠珍珠项链行业投资前景及策略咨询研究报告
- 研发中心项目可行性研究报告
- 商场除四害维护顾客健康计划
- GB/T 4490-2021织物芯输送带宽度和长度
- GB/T 3299-2011日用陶瓷器吸水率测定方法
- GB/T 18867-2014电子工业用气体六氟化硫
- FZ/T 51011-2014纤维级聚己二酰己二胺切片
- 第15课《驿路梨花》教学实录
- 思想道德修养与法律基础(完整版PPT)
- 全文解读中国式现代化解读学习PPT
- 动物英语俚语课件
- 幼儿园课件-神奇的中草药
- 金坛区苏科版六年级心理健康教育第18课《中学遐想》课件(定稿)
- 小学生民法典主题班会PPT
评论
0/150
提交评论