大学生恋爱关系

大学生恋爱关系 姓名： 班级: 学院： 学号： 摘要：爱情是一个古老而常新的话题，爱情在不同的时代具有不同的定义。现代定义 为两个人给予一定的物质条件和共同理想，在各自内心形成的最对方真挚的感情仰慕，并 渴望对方成为自己一生终生的伴侣最强烈、最稳当、最专一的情感。在远古的母系社会， 古代的父系社会，爱情则有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制。爱是生命的渴望，情 是青春的畅想，爱情的意义在于：让勤劳和智慧酿造生活的芳香，用期待与执守演绎生命 的乐章，用真诚和理想，还有包容和信任去谱写人生的信仰。 当代大学生几乎没有一个这认识爱情的人，大学生恋爱的动机不同，有的是希望自己 得到他人的认同；也有从众心理，好奇心理，依赖心理，排解寂寞的心理;或许更多的会是 一种补偿心理，因为在小时候没有得到家庭的关爱，进入大学之后希望找到一个适合自己 的人，彼此之间可以相互关心，从中寻找到一种心理上的慰藉，这其实是对小时候失爱的 一种补偿。总之，大学生恋爱的目的有很多，类型也很多，但是大学生面对爱情就像是一 个初出茅庐的小孩，他们很多都只是了解了爱情表面上的意义，而没有真真正正的认识什 么是爱情，面对爱情中所发生额问题应该用怎样的方法解决，这些都严重影响到了他们的 生活，学习乃至人格的健康发展。因此关注大学生的恋爱心理，培养大学生正确的恋爱行 为，成为大学生心理健康教育的一项重要内容。 爱是恒久忍耐，又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求 自己的益处，不轻易发怒，不计较别人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理，凡事包容，凡事 相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永无止息。 圣保罗 爱情如水，并且还是白开水，天天用，热的时候可以喝，凉的时候也可以喝，隔夜的 你还可以用它来洗手洗脸，纯洁而且朴实，想说出它怎么个好喝怎么个营养来，难，也用 不着。精彩和浪漫都是如鱼得水冷乱自知的事。用沉默来表示爱时，其表示得更多。 加尼特 .爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有 时还能激发别的美德。 伏尔泰 关键词：什么是恋爱 恋爱心理特征 当今大学生恋爱情况 恋爱中的心理 困境 解决方法 当今大学生谈恋爱现象比较普遍，而且有增无减。他们的社会责任感道德观念、恋爱 态度、以及他们对恋爱与学习关系的处理都是不成熟的。 1什么是恋爱 恋爱没有什么具体的概念，尤其是在个性化的今天恋爱单纯只是一种感觉而已， 可以没有原因更可以没有结果没有任何的定理可以证明爱情的归宿就一定是家庭真正 的爱情是一种无偿的付出，不在乎结果和回报只享受付出的过程，而恋爱是两个人同时为 对方付出的过程。恋爱其实是把两个原本不相干的人牵到一起，感情,争吵,欢笑,泪水和思 恋是它的全部，它要靠包容,理解,鼓励和支持来支撑.风雨同舟是它的过程.酸甜苦辣是它 的味道。 2当前大学生所反映出来的恋爱心理特征是什么 1.性爱的好奇心理性爱的好奇心理由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。 2.急于求成的占有心理急于求成的占有心理与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直 接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。 3.依赖心理依赖心理由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托 型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。 4.补偿心理补偿心理由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、 经济等方面的补偿。 5.游戏人生心理游戏人生心理其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上 的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩儿一个丢一个，完全是一种游离 于婚姻之外的享受和消费。 三当今大学生恋爱情况 1普及化普及化 当前，在大学生里，有人形容有一股“恋爱热“，也有人说是一股“恋爱风 “，这都不为过。调查情况表明，大学生中已谈恋爱的人数占总数的三分之一左右，高年级 学生高达 5060%，而赞成谈恋爱的学生约占学生总数的 95%。 2低龄化低龄化 大学生谈恋爱历来有之，但过去多是高年纪学生，是所谓“学业、爱情双丰 收“的时期，而现在很多低年级的学生学业未成，却恋爱先行，他们有的刚进大学校门就走 进了恋爱圈。据不完全统计，五年之前一年纪学生恋爱人数只有 5%，而现在已达 15%左 右。 3公开化公开化 过去，大学生谈恋爱很讲究东方民族的含蓄和深沉，恋爱处于“地下活动“ 状态，常常鲜为人知，而现在大学生谈恋爱，不仅不怕别人知道，而且有故意让人知道的 心态。时下，只要你步入大学校园，便能目睹成双成对的青年情侣在公开场合卿卿我我， 旁若无人。 四.大学生在恋爱过程中的心理困境 恋爱心理困境之一：恋爱心理困境之一： 总感到自己缺乏被爱的吸引力常有一些人为自己还没有恋人而自卑，认为自己对异性 没有吸引力，认为别人瞧不起自己，不敢坦然与异性交往，更怕在异性面前失误，只好用 回避与异性接触的办法保护自尊心，并极力掩盖内心深处的痛苦与失落。 上述心理困境形成的原因主要是两个方面：一是自我评价出现偏差。这样的学生 往往过于关注别人对自己怎么看，却从未认真考虑过自己如何给自己一个客观的评价；二 是，对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。表面上看似乎人们的择偶心理倾向于外在魅 力，实际上男女大学生，在选择异性对象的条件上大多都认为性格、才能、心理相容、人 品和兴趣爱好更具吸引性的作用。随着年级的升高，大学生们对选择恋爱对象的条件越来 越实际，一般不会再“跟着感觉走”，也不会只在乎“曾经拥有”。 所以，对于有这种心理困境的大学生应从各方面多寻找自己的长处，挖掘和排列 一下自己能吸引他人的闪光点及特征，并学着变换一下思维方式，用自己的优点与别人的 缺点去对比，以增强自信、悦纳自己；其次，学会辩证地思考问题，看到事物的两面性。 一个人是否对异性有吸引力？是否非要在大学期间拥有如意恋人？并不意味着你今后的生 活如何， “迟到的爱”也许会是真爱，早到的爱也许提前消失。 恋爱心理困境之二：恋爱心理困境之二： 能做恋人的异性朋友难寻这种恋爱心理困境的原因主要在于对友情和恋情的认识还很 肤浅，并缺乏对社会中人际关系的科学认识更证实了他们的性心理发育的确滞后于性生理 的成熟。当然，也不排除由于社会的快速发展与观念更新所形成的复杂人际关系对大学生 们的影响及心理冲击。 揭示爱情的自然性、社会性和复杂性，引导大学生在寻求爱情的过程中既要有主 观上的用心、又要顺应自然。择偶中的逆反心理、从众心理、恋爱错觉等都会事与愿违， 极易伤害自己和同学。从这个意义上看，恋爱过程中的心理困境，大多源于自身。为此， 在与异性的交往中要学会控制感情，勇于说“不”，不自作多情，更不要错把迷恋当爱情。 恋爱心理困境之三：恋爱心理困境之三： 不知如何面对婚前性行为和“试婚”现象这除了与大学生性心理发育的成熟及角色的特 殊性相关外，一方面是受西方“性自由、性解放”的影响，另一方面也与我国在学校性知识 教育上的薄弱、大众媒体宣传的不适当有关。 5大学生恋爱心理问题的解决方法 对于大学生的恋爱心理问题，辅导的重点在于优化大学生们对婚恋与性科学知识 的认知和对社会的认知，强化大学生们的责任意识，即对自己、对朋友、对父母、对社会 和集体应承担不同内容与程度的责任。 一一是开设指导大学生们正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人 格塑造等方面的辅导课，以及性生理、性心理、性社会等方面的健康知识教育； 二二是进一步为大学生们提供恋爱心理方面的咨询服务机会与条件； 三三是为大学生们提供利用所学专业知识为社会服务的机会，让他们去感受为社会服务实现 自身价值的成功心理体验。 参考文献： 爱的艺术 弗罗姆 每天懂一点恋爱心理学原田玲仁 完全理解恋爱心理学穆铭 男人的真话与谎话李达烨 爱是一种选择（美） 汉姆菲特、米勒、米尔 爱的五种语言（美 ）盖瑞.查普曼 爱情侩子手（美） 欧文.亚龙 爱情是美妙的，它教会我们许多的人生道理，作为当代大学生，应当树立良好的爱情 观，正确处理好恋爱问题，同时当遭遇恋爱困难时也应该有正确的处理方法，以能体现大 学生素质的方法来解