大学生综合素质评价细则

大学生综合素质评价细则（试行） 基础性素质（定性） 一级指标 二级指标 三级指标 评价结果 思想道德素质 政治素质 坚持四项基本原则，拥护党的基本路线。 个人自评： 热爱祖国、人民，热爱学校，政治态度端正。 积极向党、团组织靠拢，踊跃参加党、团组织的各项活动。 思想素质 诚实守信，实事求是，团结同学，关心集体。 班级评价： 纪律素质 自觉遵守国家法律、法规,遵守校规、校纪及学生行为规范,无违纪现象(包括行为违纪)， 警告处分和最高评为良，纪律处分者按评价等级相应降一等。 辅导员评价： 道德素质 热爱劳动，能积极主动的参加学校、系（部）和班级所组织的各种公益劳动和活动，保质 保量的完成任务。在公益劳动中表现出积极肯干，吃苦耐劳的精神。自觉维护生活园区、 校园和教室等公共场所的环境卫生。 辅导员评价： 总体评价： 优秀 良好 合格 不合格 发展性素质（定量） 一级指标 二级指标 三级指标 评价结果 专业能力素质 100 分60% 专业技能（90 分） 专业必修课学习成绩平均分 学习素质（10 分） 有正确的学习目的，自觉维护教学秩序，选修课学习情况，每旷一次扣 2 分 身心健康素质 100 分 30% 身体素质（40 分） 每学期早操全勤为满分，事假、病假不算全勤，但不扣分，每旷一次扣 4 分。 心理素质（20 分） 良好的自我意识、积极进取的精神、情绪协调和控制能力、积极乐观的人生态度，群众关 系良好 卫生素质 （40 分） 每学期个人卫生、宿舍卫生、卫生习惯优良为满分，合格者为 35 分； 公寓检查，寝室不合格者，寝室成员每人减 5 分； 标兵、优秀寝室，寝室长分别加 2、1.5 分，该寝室成员分别加 1.5、1 分； 卫生大清扫及其他义务劳动和公益服务，每旷勤一次减 5 分。 科学发展素质 （10 分） 科学素质 学术论文在公开刊物发表，视级别分别加分，国家级加 8 分，省级加 6 分，校级加 4 分； 在校报和系刊发表文章加 2 分。专业技能和职业资格认证可加 4 分。 文化素质 大学英语三级 3 分,四级 4 分,六级 5 分;计算机考试通过计算机资格认证每科加 2 人;通过计 算机等级考试通过一级加 2 分。 潜能素质 评为省、市、校级“文明大学生” “十佳大学生” “三好学生” “优秀学生干部” “优秀团员” “优秀团干部” “五四青年奖”分别加 6、4、2 分；被校、系评为其他先进加 1.5 分。任校， 系学生会正副主席加 4 分；正副部长加 3 分，干事加 1 分，社团正副社长加 2 分，成员加 1 分。班干部视工作的实际情况进行加分，最高加 3 分，一般委员加 2 分，课代表加 1 分， 寝室长加 1 分。获先进班，团集体荣誉的视其贡献大小，在上述基础上加 2 分。积极参加 校系组织的各项活动，个人获奖者加 2 分，集体奖可根据个人在集体中的作用不同加 1-2 分。 创新素质 对校、系、班各项工作做出贡献者，依个人表现加 3 分、2 分和 1 分 积极参加青年志愿者以及社区活动，视其表现情况加 2 分；及时总结、认真撰写、上交调 查报告加 1 分。 总计分数 专业能力素质（ ） + 身心健康素质（ ） + 科学发展素质（ ）=（ ） 附件： 一、注释 1.思想道德素质分为政治素质、思想素质、纪律素质、道德素质，内容包括政治表现、专 业思想、学习态度、遵纪守法、集体观念、勤俭节约、劳动观念、文明修养、严于律已、 团结友爱等项目组成。 2.思想道德素质数据的采集：思想道德素质属于内隐变量,由辅导员、班级代表和学生本人 根据该生平时的行为表现对其进行思想道德素质评价，其结果按四项二级指标中最低等级 作为这一指标值。 二、大学生综合素质评价基础性素质评价和科学发展素质评价的评分办法 1.思想道德素质指标的评分=（第 1 到第 4 项指标） 2.专业能力素质指标的评分=(第 5、6 项指标）60% 3.身体心理素质指标的评分=（第 7、8、9 项指标）30% 4.科学发展素质评价总分=（第 10 到第 13 项指标） 5.各系部可以根据自己工作的实际制定各指标内涵的加分或减分的细则，作为评价的打分 依据； 3.科学发展素质加分项同类不能累计加分，总分为 10 分； 4.潜能素质的评价过程中学团干部考核需合格。 三、大学生综合素质评价等级： 优秀：基础性素