穷养儿,富养女,原来是指这样养,可惜我们一直没弄懂

穷穷养儿，富养女，原来是指养儿，富养女，原来是指这样这样养，可惜我养，可惜我们们一直没弄懂一直没弄懂 穷养儿子，是对男孩一生的投资；富养女儿，是一种文化修养的投资。两者之间的共同点就是 培养宝宝自信、自立和智慧。从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养，女孩富养”成为 传统养儿育女的“金科玉律” “穷”养男孩的真正内涵： 作为父母一定要清楚，现在儿子受“苦”，长大后才会成为一个“富有”的人，成为真正的男子汉！ 也许，好多人认为“穷”养男孩，就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这 样的理解较为片面，和我们所说的“穷”养有一定的区别。我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于通 过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来 的价值。 如果没有这样一个过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人 间真情。就像有的城市小学生听说农村有孩子吃不饱饭，竟吃惊地问：“饿了为什么不吃巧克力？” 这不禁让人想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝，天下荒乱，百姓饥饿，他说的话就是：“何不食肉糜？” 这样的男孩日后怎能面对生活的考验呢？概括起来，“穷”养男孩我们主要可从以下几方面来理解和 把握： “穷”养内涵一： 让男孩过点“苦日子”。优裕的物质生活和给孩子大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。有人戏 称，孩子拥有大量的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车和监牢。经济腾 飞了，腰包鼓起来的家长们将钱用在培养子女上，这本无可厚非，可以给他们创造良好的学习条件、 环境，但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。要不然，就把钱存起来，等儿子长大，有了正常的金 钱观后再给他也不迟。为了儿子的积极奋进，为了儿子养成勤俭节约的美德，为了儿子不饱暖思坏， 还是让他过点“穷日子”为好。 “穷”养内涵二： 让男孩体验挫折感。温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的 爱子观，会促使男孩意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。挫折会激发男孩勇 敢无畏的精神，积极面对遇到的困难。作为父母，就必须让儿子遭遇“挫折”，鼓励其克服并战胜它。 “穷”养内涵三： 让男孩学会独立生活。“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。很多大学生不会 做饭、不会洗衣、不会叠被，这简直不可思议。这样的男人能接受社会的各种挑战吗？能有创造力 吗？所以，父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。生活自理、会做家务、 做饭、独立办事是人之必然！ “穷”养内涵四： 让男孩适当受点委屈。男孩子必须要学会坚强。适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。 儿子做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕他受点委屈，也不乏是育人的一种策略。 这样的孩子，领略过多种情感体验后，逆反心理少、心理承受力强、心理健康，易成大事。 “穷”养内涵五： 让男孩学会承担责任。责任是男人肩头的“徽章”。因敢于担当，不推卸责任，才让男人更显魅 力。所以，父母对男孩要从小进行责任心的教育。让他们未来能担起家庭和社会的双重责任，成为 一个顶天立地的男子汉。 “穷”养内涵六： 让男孩多点乐观和爱心。乐观的心态和善良的爱心，是一个成熟优秀的男人必备的品质。所以， 父母要通过不同的方式方法引导孩子，擦去孩子心灵的污垢，消除孩子心中的自私，让孩子成长为 一个乐观开朗、善良真诚的人。 每个父母都爱自己的儿子，但爱有“小爱”和“大爱”之分。那种一味地宠爱儿子的做法，就是 “小爱”；而那种“穷”养儿子的做法，才是真正的“大爱”。大爱无疆，男孩只有在这种教育下，才能 成长为健康快乐、优秀卓越的男人。 “富”养女孩的真正内涵 女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的 见识。“富养”的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正 值得追求的东西。等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。女孩最应该培 养的品质首先是善解人意，她有一个好的性格，能控制自己的情绪，对给予她帮助的人都心怀感激， 是一名优雅的淑女。 “富”养内涵一： 鼓励鼓励着养，而不是谦虚着养。 曾有一位女孩的妈妈来信问我：教育女孩的方法太多了、太繁杂了，有没有什么“最完美”“最 简单”“最容易掌握”的方法，可以让我这个“懒妈妈”也能顺利引导女儿成长为一名优秀女性？ 我的答复是这样的：非“鼓励”莫属。 我的一位学生，一位 13 岁的女孩，就曾在日记里这样写道： 每当我碰到困难，犹豫不决的时候，爸爸总是会坚定地站在我的身边告诉我：“孩子，在爸爸心 目中你是最棒的，爸爸相信你能做到！”多亏我的爸爸，我才能养成独立、坚强的品格 与男孩相比，女孩生活在一个关系的世界里，她们需要别人的肯定和认可，需要别人在后面推 她一把。对她们来说，别人的肯定和认可、别人的助力，就是自己自信、独立、坚强、追求卓越的 动力之源。 在女孩的成长过程中，多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为，往往就会创造出教育的奇 迹。 当然，“鼓励着养”，而非“谦虚着养”也就要求我们常说常做： “女儿，爸爸妈妈很爱你。” “爸爸妈妈相信你。” “在爸爸妈妈心目中，你是最棒的。” 女儿伤心的时候，把她拥在怀里；女儿胆怯的时候，拍拍她的肩膀；女儿忧郁的时候，时常给 她一个明媚的微笑；没事的时候，常和女儿静静地说点悄悄话 不说不做： “你怎么总是做错事。” “和比，你真是差远了。” “这样的表现，真不指望你有什么出息了。” “富”养内涵二： 疼爱疼爱着养，而不是溺爱着养。 女孩健康成长的第二个“富养内涵”，就是爱，就是源自父母的疼爱。但是，家长朋友？我想问 问你们：疼爱的方式，你选对了吗？ 让我们先用这样一个小故事来测试自己的“爱之度”。 溺爱的故事： 女儿和邻居家的小朋友闹矛盾，一位妈妈这样对女儿说：“可恨的，都怪他，惹得我宝贝受 伤，再也不和他玩了。” 疼爱的故事： 女儿和邻居家的小朋友闹矛盾，一位妈妈则这样对女儿说：“我们原谅吧，前几天他还同你 分享他的玩具了呢！” 什么才是真正的“疼爱”？什么又是过了头的“疼爱”溺爱？同样的一件事情发生在自己身上， 自己又是如何处理的？我想此时每位家长心中，都己经有了自己的答案如果不想培养出娇气、 蛮横无理，甚至颐指气使的“小公主”，就应杜绝“溺爱”。 那么，“疼爱”究竟是怎样一种爱呢？ 在我看来，疼爱就是用光明、温暖、坚信、乐观这些幸福的字眼，去占据女孩最初、最柔弱 而单纯的心灵，把它们变成女孩一生的信念，让她的世界充满爱与幸福。 “富”养内涵三： 负责负责任地养,而不是顺其自然地养。 我的一位相交 10 几年的女性朋友，每每和我谈起自己的母亲，总是一肚子的委屈： 从小到大，我妈什么都不管。我姐姐嫁人，她就一句话：“这婚事我不同意，以后后悔了别来找 我，也别怨我。”我考大学那年，她也是一句话：“你喜欢什么就报考什么，不用问我。”结果现在， 姐姐婚姻生活很不幸福，她最恨的就是妈妈；我一想到她说的那些话，也是想爱爱不起来。 每次想起我这位朋友的话，我就会深深思索这样一个问题：本应是与妈妈更为贴心、更为亲密 的女儿，何以对母亲毫无感情？想来想去，我不得不承认这样一个事实：真的是父母做错了。 父母错就错在，对女孩的养育太过“顺其自然”，而缺少一种“负责任”的态度。 这种负责任的态度是什么？就是你要为女儿的成长“帮点忙”。女孩性格内向，甚至有些 自卑。（父母“帮点忙”：带你的女儿多多去交际，鼓励她，赞美她，赋予她自信。） 女孩爱好很少，没什么特长。（父母“帮点忙”：带你的女儿去逛逛乐器行以及舞蹈学校，引导 并培养她的爱好。） 女孩遇到重大的抉择，左右为难。（父母“帮点忙”：把利与弊分析给女儿听，旁敲侧击、潜移 默化地去影响她。） 消极的父母，顺其自然；积极的父母，创造“自然”。