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文档简介
XXXX 年中学校长个人年终述职报告年中学校长个人年终述职报告 百良镇中学党利敏 尊敬的各位领导、全体同志们: 首先感谢各位领导和同志们聆听我的汇报,下面我从 六个方面对我个人的工作向大家作以汇报: 一、加强政治学习,提高思想素质。 言传身教,为人师表是教师职业的基本要求,一年来 高举邓小平理论的伟大旗帜,践行“三个代表”重要思想, 认真学习和贯彻十六大精神,始终用教师的职业道德规范 要求自己的言行,做到依法执教,爱岗敬业,团结协作, 为人师表,不断提高自己的思想素质和职业修养。一年来 负责组织教师坚持政治学习十余次,记写笔记三万余字, 在工作中没有违法乱纪,影响教师形象和学校声誉的行为。 二、加强业务进修,提高工作能力。 锲而不舍,学而不厌是教师职业理想的基本内容,新 时期开展素质教育,实行课程改革,教师是先行者,要不 断提高自身素质,就必须不断地学习。 在全面推行新课标的过程中,学习新的教育理念,学 习新课程标准,学习新教材的教法。通过学习对新的教育 理念、课程标准及新教材的教法有了初步的了解,在平时 的教学管理、教学过程中付之以实践,以便适应新时期、 新课程的教学需求。 随着科学技术的发展,计算机多媒体在教学过程中普 遍应用,这对教师应用现代化教学手段的要求逐步提高, 为了使多媒体教学在我校教学过程中得以应用和推广,几 年来,我坚持学习计算机多媒体教学的课件开发技术,通 过多年的学习已初步掌握了课件制作的方法。在学习和工 作过程中,鼓励促进年轻同志制作课件,目前能制作课件 的同志已达市余人,鼓舞了同志们学习现代化教学手段的 士气,促进了现代远程教育工程在我们学校的顺利开展和 实施。 三、转变工作作风,增强服务意识。 勤勤恳恳,乐于奉献是教师工作作风的基本内容;不 为名利,甘为人梯是教师是的工作态度。作为学校领导不 是指手划脚,而是要服务于教师,服务于教学,无论职务 高低,不管分工如何,一切为了工作。 二年级 3 班有位同学和任课教师因不交作业发生矛盾 冲突,这位学生产生辍学念头,班主任说服教育这位同学 仍然坚持要回家,班主任将情况反映上来后,我对这位同 学说服、教育,鼓励开导,使他动之以情,欣然归班上 课一年来共处理教师、学生家长、学生之间的矛盾冲 突五起,收效很好。 本学年来,我多次的讲话稿和我负责组织大型活动的 实施方案、总结、汇报等材料,以及宣传的巨幅标语,绝 大多数都是自己亲自动手打印,这样既练了操作技能又减 轻了教导处工作人员的负担,提高了工作效率。 尽管这都是些微不足道的平凡事,但我想:本是平凡 人,应做平凡事,平凡而不烦。 四、增强协作观念,发挥集体效应。 苏联著名教育家马卡连柯曾经说过:“有五个能力较 弱的教师团结在一个集体里,受着一种思想、一个原则、 一种作风的鼓舞,能够齐心协力地工作,那比十个随意单 独行动的优良教师要好得多。 ”可见团结协作、形成教育合 力对于落实教育计划、达到教育目的,具有着十分重要的 意义。几年来,我同其它领导成员团结协作,不畏艰难, 开拓进取,完成我们领导班子所汇报的教育计划。在工作 中,我能够摆正自己的位置关系,起到了助手的作用,遇 到重大问题及时请示汇报,请求校长或校委会决策,在没 有决策之前绝不擅自做主,信口开河,在平时汇报工作中 实事求是,既不夸大其辞,也不隐瞒事实,确保领导决策 的准确性。 五、模范遵规守纪,做好本职工作。 遵法守纪,爱岗敬业,是教师的职业行为。几年来遵 守学校的工作纪律,没有大吃大喝、聚众赌博、旷课、失 职等现象,一直担任毕业班主课程教学,教学效果良好, 教育局以及学校安排的活动,能独立负责完成。自任职以 来曾被评为县级优秀教师和中考有功人员,在学校组织的 几次统考中也多次被评为优秀教师。 六、总结工作经验,提出奋斗目标。 自 1990 年以来我先后担任副主任
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