第六届高等教育省级教学成果奖推荐书

第六届高等教育省级教学成果奖推荐书第六届高等教育省级教学成果奖推荐书 成 果 名 称 合格的小学英语教师所具备的素质与培养 成 果 完 成 人 周志坚、吴朱燕、黄丽娜、邹黎、罗芬芬 成 果 完 成 单 位 漳州城市职业学院 推 荐 等 级 建 议 推荐单位名称及盖章 漳州城市职业学院 推 荐 时 间 二九年 三 月 四 日 成 果 科 类 教育学 代 码 0 4 5 1 1 2 福 建 省 教 育 厅 二九年二月 - 2 - 一、 成 果 简 介 获 奖 时 间 获 奖 种 类 获 奖 等 级 奖金数额 （元） 授 奖 部 门 2008 立项课题 经费 国家级5000 国家基础教育 实验中心外语 教育研究中心 成果曾 获奖励 情况 成果起 止时间 起始：2006 年 11 月 完成：2009 年 1 月 主题词合格；小学英语教师；素质；培养 1.成果简介及主要解决的教学问题 合格的小学英语教师应具备的素质及培养是以周志坚副教授为课 题负责人的全国基础教育外语教学研究资助金项目 20062007 年度立 项课题。针对目前各个地区小学存在英语教师师资匮乏，素质参差不齐 的现状，而且当前对小学英语教师的素质的研究多只是从个性、个例、局 部的研究，本课题采用不同的方法对如何培养合格的小学英语教师进行 反思，通过问卷调查研究，运用社会学科统计软件（SPSS），对问卷进行分 析，了解目前漳州市小学英语教师的素质状况；并对本校 04，05，06 级初 等教育英语专业的学习者实习情况进行跟踪和总结；同时开展小规模访 谈等途径，力求细致把握小学英语教师素质的现状。然后在此基础上，综 合国内外的研究成果，探究、发现、总结一些优秀、合格小学英语教师所 具备的素质，再把这些素质放到教学实践中去检验，从中提炼出真正符 合小学英语教师的素质。作为高职英语师范院校，如何针对这些素质要 求以职业能力培养为目标，培养学生具备职业所要求的各种素质，在这 方面本课题进行了细致的研究，探索新型人才培养模式，让学生在走上 教师这个工作岗位时，能胜任教学岗位的要求，成为合格的小学英语教 师，从而推动小学英语教学的发展，为学生的终生发展打下坚实的基础。 - 3 - 2.成果解决教学问题的方法 本课题采用行动研究法对合格的小学英语教师应具备的素质及培养 进行了研究。首先通过对漳州市各个小学的英语教师和本专业的 04 级 学生（刚完成专业实习）进行访谈，发现本专业的 04 级学生在小学的英 语教学技能方面有所欠缺，教学效果不太理想。接着我们针对福建省小 学英语教师和小学生（三到六年级）进行问卷调查，通过对问卷的数据分 析，我们归纳总结了合格小学英语教师应具备的素质，针对这些素质我 们调整了本专业的教学计划，增设了小学英文歌曲教唱和简笔画与道具 制作，并聘请漳州市小学优秀的一线英语教师对 05，06 级的学生进行授 课，本课题组的成员亲自指导他们们的专业实习和毕业实习，跟踪和总 结学生的实习情况，同时开展小规模访谈，我们得出通过课程改革，学生 在实习中的教学水平有了大幅度的提高，在毕业实习后在福建省的各所 小学任教，其中在漳州双语学校任教的陈艺平和陆盛情在福建省中小学 教师技能大赛中获二等奖，毕业生张雪琼和杨惠红任教于菲律宾义德中 学。最后，本课题组的成员撰写了调查报告，中期研究报告和课题结题研 究报告。 - 4 - 3.成果的创新点 本课题从学生的角度和教师的角度对合格的小学英语教师的素质进 行全面探讨，较准确地把握现代小学英语教师所应当具备的素质。对教 师素质的定义一直是比较模糊的，这个概念又随时代改变而有所变化， 在这项研究中采用调查问卷的方法，客观、全面地对合格的小学英语教 师做了描述，跳出了从一个方面来界定教师素质的框框，对这一概念的 描述取得了革命性的创新成果。这项课题突出的地方在于，将素质与培 养这两项紧密地结合在一起， “在用中学，在学中用”，即来源于教学实践， 又应用于教学实践。我们调整了 06 级初等教育（英语方向）专业的课程 体系，精简理论课程的学时，增加英语教学基本功的实践学时，在已经开 设的小学英语教学法的基础上增设了小学英语歌曲教唱，简笔画与道具 制作，课件制作等课程。同时注重提高学生的英语口语和简笔画设计和 道具制作能力的培养，为此我们专门聘请了外教和小学一线的优秀教师 来承担这两门课程的授课任务。 培养小学英语教师的一线教师与小学英语教学一线上的优秀教师共 同探讨如何培养合格的小学英语教师，在教育教学上双方共同受益，别 树一帜。结合我校主要面向小学教育的办学特色，这项研究可以直接应 用于下一届的学生，有利于研究的进一步深入、细化，更有利于完善本专 业的教学计划及教师的教学改进。同时，本项目也是提高本专业毕业生 就业率的一个方向性研究，有利于提高学生的就业能力。总而言之，成果 具有时效性地引导高职高专初等教育英语专业的教师，小学英语教师和 本校毕业生面对时代的要求，理清合格的小学英语教师应具备的素质。 - 5 - 4.成果的推广应用效果 对合格的小学英语教师的素质和培养的研究，突破了小学英语教育 教学的空缺，除此外目前国内外暂时还没有具体的研究成果。我们大胆 地尝试了这个领域，高职高专师范院校教师与一线教师连手一起对这个 课题进行研究探讨，共同寻求小学英语教育的成功之道。这项研究不仅 在学术上做了探索，同时它培养了不管是高职高专还是小学一线教师的 学术研究精神，使学术与课堂教学更紧密地结合在一起。成果的应用直 接体现在对小学教师的培养和小学课堂上。成果的应用直接体现在对小 学教师的培养和小学课堂上。通过对 06 级初等教育（英语方向）专业学 生的为期 4 周（2008 年 10 月11 月）的专业实习的跟踪调查，并在实习 结束后与各个小学的领导和英语教师举办座谈会，了解到这届学生与 05 级学生相比，教案编写更规范，课前准备更充分，教学方法更多样，能改 编英文歌曲，设计简笔画，制作相关的教学道具来辅助教学，英语的语音 面貌也得到了提高。漳州市实验小学英语教研组长陈珍玉老师评价 06 级实习生：“业务方面，素质比以往几届好很多，基本功，板书，教案，步 骤，重难点把握好，简笔画好很多，语音比前几届好很多，课堂能用英语 组织教学，基本没发现什么语法错误，工作态度认真主动。 ”漳州市龙师附 小副校长魏丽英也肯定了 06 级实习生：“英语教学能力强，职业教学技 能如简笔画，道具制做等较往届强，能胜任合格的小学英语教师。 ”我们还 通过我们的 05，06 级毕业生把这些成果推广应用到全省各小学的英语 课堂上。参研教师首先是成果的应用者，我们还可将成果推广，使更多的 教师享受到成果的应用价值。更大的希望是我们能够完全把握先进的教 育理念，并且将之付诸与实践，在实践中升华，潜移默化之中使学生从中 受益，从而成果将凭借学生进一步推广。其产生的价值是不可估量的，不 仅可以减少学生在求学的道路上遇到的困难还有利于培养他们对将来工 作的适应能力，对于小学生的英语学习来说，可以减少他们在未来的学 习中所付出的代价。在学校中就注重用科学的方法来培养英语的学习兴 趣，避免学校学习不足，再到社会上的培训学校重新补习，花更多的代价 取得的效果还不一定好。因此,这项成果不仅具有学术意义还具有社会效 益，对英语学习有很大的社会影响。 - 6 - 二、主要完成人情况 第一完成人 姓 名 周志坚性 别女 出生年月1965 年 4 月 最 后 学 历 英语专业本科 参 加 工 作 时 间 1988 年 8 月 高 校 教 龄 21 专业技术 职 称 副教授 现任党 政职务 外语系副主任 工作单位 漳州城市职业学院 外语系 联 系 电 话2596-2525601 现从事工 作及专长 英语教学及管理 电 子 信 箱 Linda686Tom.co m 通讯地址 漳州城市职业学院 外语系 邮 政 编 码 363000 何时何地受何种 省部级及以上奖励 所在系 07 年 9 月获“巾帼文明岗”、 “福建省教育系 统先进集体”；07 年获漳州市优秀教师 主 要 贡 献 1. 提供课题研究方向的各种材料，启发课题组成员思考研 究。 2. 组织填写课题申报表。 3. 组织每周一次的课题研究工作。 4. 联系专家来校指导课题研究工作。 5. 撰写研究报告及调查报告。 6. 负责课题的结题工作。 本 人 签 名： 年 月 日 - 7 - 主要完成人情况 第( 二 )完成人 姓 名 吴朱燕性 别女 出生年月1961 年 5 月最后学历本科 参 加 工 作 时 间 1983 年 8 月高校教龄26 专业技术 职 称 副教授 现 任 党 政 职 务 外语系 党支部书记 工作单位 漳州城市职业学院 外语系 联系电话现从事工 作及专长 教学及管理电子信箱 Wzy0088162.co m 通讯地址 漳州城市职业学院 外语系 邮政编码363000 何时何地受何种 省部级及以上奖励 08 年 8 月获得省“优秀思想政治教育工作者”的荣 誉 主 要 贡 献 1. 提供课题研究思路，帮助确定研究方向。 2. 参与问卷设计，提供有关资料。 3. 在课题研究过程中指导、提供建设性建议。 4. 撰写开题报告、中期检查、结题报告。 本 人 签 名： 年 月 日 - 8 - 主要完成人情况 第( 三 )完成人 姓 名 黄丽娜性 别女 出生年月1979 年 8 月最后学历本科 参 加 工 作 时 间 2002 年 8 月高校教龄7 专业技术 职 称 助教 (07 年评为讲师) 现 任 党 政 职 务 外语系 基础教研室主任 工作单位 漳州城市职业学院 外语系 联系电话现从事工 作及专长 英语教学及管理电子信箱 coco- annie98077163. com 通讯地址 漳州城市职业学院 外语系 邮政编码363000 何时何地受何种 省部级及以上奖励 主 要 贡 献 1. 有关材料的收集与整理。 2. 撰写开题报告、中期检查、结题报告。 3. 负责调查问卷的设计与调查分析，统计。 本 人 签 名： 年 月 日 - 9 - 主要完成人情况 第( 四 )完成人 姓 名 邹黎性 别女 出生年月1982 年 8 月最后学历本科 参 加 工 作 时 间 2005 年 8 月高校教龄4 专业技术 职 称 助教 现 任 党 政 职 务 外语系 语音室主任 工作单位 漳州城市职业学院 外语系 联系电话现从事工 作及专长 英语教学电子信箱 Zl7665067 163.com 通讯地址 漳州城市职业学院 外语系 邮政编码363000 何时何地受何种 省部级及以上奖励 主 要 贡 献 1. 有关材料的收集与整理。 2. 问卷的设计与调查分析，统计。 3. 撰写开题报告、中期检查、结题报告。 4. 撰写论文“如何提高小学英语课堂的口语教学”。 本 人 签 名： 年 月 日 - 10 - 主要完成人情况 第( 五 )完成人 姓 名 罗芬芬性 别女 出生年月1982 年 2 月最后学历本科 参 加 工 作 时 间 2005 年 8 月高校教龄4 专业技术 职 称 助教 现 任 党 政 职 务 工作单位 漳州城市职业学院 外语系 联系电话现从事工 作及专长 英语教学电子信箱 fenfen.28 162.com 通讯地址 漳州城市职业学院 外语系 邮政编码363000 何时何地受何种 省部级及以上奖励 - 11 - 主 要 贡 献 1. 有关材料的收集与整理。 2. 问卷的设计与调查分析，统计。 3. 撰写论文“如何培养语音合格的小学英语教师”。 本 人 签 名： 年 月 日 三、主要完成单位情况 第一完成 单位名称 漳州城市职业学院主管部门福建省教育厅 联 系 人周志坚联系电话0596-2525601 传 子信箱 Linda686Tom.co m 通讯地址 漳州城市职业学院 外语系 邮政编码363000 - 12 - 主 要 贡 献 1. 提供场所供课题组讨论课题使用。 2. 组织学生填写调查问卷。 3. 将课题研究成果应用于专业实习中，并取得了一定的 成效。 单 位 盖 章 年 月 日 主要完成单位情况 第（ ）完 成单位名称 主管部门 联 系 人联系电话 传 真电子信箱 通讯地址邮政编码 - 13 - 主 要 贡 献 单 位 盖 章 年 月 日 - 14 - 四、推荐意见 推 荐 意 见 此课题采用行动研究法分别从学生的角度和教师的 角度对合格的小学英语教师的素质进行全面探讨，较准确 地把握现代小学英语教师所应当具备