第十六届全国青少年春蕾杯征文题目

第十六届全国青少年春蕾杯征文题目第十六届全国青少年春蕾杯征文题目 三四年级组 任选一题，80 分钟内完成，字数不限。 1、题目：有趣的 提示：看到这个题目，你想到了什么？相信你的生活中一定遇到过有趣的人、有趣的事， 经历过有趣的旅途，也可能读过有趣的书，玩过有趣的玩具、游戏请你选择其中一个， 把题目补充完整，写一篇作文。 2、题目：读书轶事 提示：读书过程中，有哪些事还记得？好玩的，难忘的，尴尬的，有趣的，意外的 3、题目：小黄雀是森林里的贪玩大王，从来不肯认真读书，一天，它从动物学校回来后竟 然主动提出要看书，它为何会发生这么大的变化？展开想象，写一篇作文，题目自拟。 4、题目：致 的一封信 提示：请给书中的一个人物写一封信。 5、老师经常教育我们要乐于助人，可奶奶却总说“管闲事，落不是。 ”然而有这样一件事， 让奶奶打心里改变了原来的看法，这是怎样一件事，展开想象写下来，题目自拟。 五六年级组 以下五题，任选一题，限 100 分钟内完成，字数不限。 1、题目：看，这个小“书虫” 提示：人们常把酷爱读书的人称为“书虫” 。你是一个小“书虫”吗？你身边有小“书 虫”吗？请你以“看，这个小书虫 ”为题，写一篇作文。 2、题目：最美的风景 提示：有人说”生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛“。你在生活中发现过最 美的风景是什么？是美丽的自然风光，还是美丽的人、事、物？请你选择一个，以“最美 的风景”为题，写一篇作文。 3、题目：_之后 提示：生活就是由一件件有意思的小事串起来的美丽项链。有的事令我们欣喜，有的 事令我们感伤；成功的事令我们兴奋，失败的事令我们沮丧回想这些事，你 会发现每件事都成了我们生活的经验，让我们的翅膀变得有力，让我们的生命变得成熟。 那么，就别让这些事消失在记忆的小溪中，拿起笔，记录下每一个成长的瞬间吧。 4、题目：笑脸 提示：在我们生活中能遇到张张脸庞，尤其是笑脸，它会给你留下很深的印象，请你 从中选择记忆最深的写一篇记叙文。 5、下面是有关小学五年级学生课外阅读情况的调查结果。 初一初二组 以下五题，任选一题，100 分钟内完成。 1、阅读可以使人充实，阅读可以使人愉悦。请以“悦读倾听文字的声音”为题，写一 篇文章，文体自选。 2、请以“在阅读中 ”为题，写一篇文章。写出自己的阅读经历、独特体验和感 悟。 3、碎片化阅读是指通过手机等电子终端进行的不完整的，断断续续的阅读模式。对于这种 新兴的阅读方式，人们看法不一，或褒或贬，请你以“我看碎片化阅读”为题，写文章。 4、请以“又见 （某一文学形象） ”为题，写一篇文章。文体不限。 5、请以“一本书的力量”为题，写一篇文章。可以描述故事，也可以阐述观点。 初三组 以下五题，任选一题，字数不限。 1、教育家高希均曾说过：“世界上最动人的皱眉是在读者苦思的刹那；世界上最自得的一 刻是在读书时那会心的微笑。 ”请你以“最是 读书时”为题写文章。 2、阅读莫言的一段话，请以“苦与乐”为话题，写一篇作文。体裁不限。 “以我的经验，阅读既是一件愉快的事情，也是一件痛苦的事情。阅读喜欢读的书，是 愉快；阅读你不愿意读、又必须读的书，是痛苦；当一个人拥有选择读什么的自由，选择 又成为一件很痛苦的事情现在书太多了。 ” 3、阅读书籍，可以获取知识；阅读父母，可