学习《贵州教师自律歌(试行)》之体会

学习贵州教师自律歌（试行）之体会 沙土镇中心小学 袁永忠 享有“人类灵魂工程师”、“太阳底下最光辉的职业”等美誉的人民教师 ，其职责和使命重大而艰巨、神圣而光荣。常言道：“学高为师，身正为范” 作为一名教师除了传授知识给学生的同时,还要注意自身的形象,要以自己的实 际行动为学生做出表率,不但要“教好书”,还要“育好人”。我想、作为一个 教师我们应该做到以下几点： 一、教师要以身示范 “十年树木，百年树人”可见育人是一个长久的历程。在教育教学中，教 师与学生朝夕相处，教师自身的言谈举止、道德风貌、敬业精神、工作态度， 生活作风都将对学生产生潜移默化的影响，具有标榜示范的力量。因此，在教 育教学中教师要以身示范，要求学生做到的，教师首先要做到。 一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应该说敬业乐教、无私奉献 于教坛的教师是绝大多数，在工作繁重，生活清贫的情况下以自身高尚的师德 与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生，然而，由于各种主客观 原因的存在，我们教师队伍中也有少数人在改革开放特定环境中失去了师德和 人格，在学生中、社会上产生极为不良的影响。例如：有的工作消极，纪律涣 散；有的弄虚作假，沽名钓誉；有的赌博成性，作风恶劣；有的吃喝玩乐，贪 图享受；有的计得患失，事必讲报酬。如此种种，有悖于社会主义精神文明的 基本要求。 二、教师要有责任心 从事教师这职业必须要有很强的教育责任心，否则，误人子弟，毁人前程。如 果我们不负责地教学，毁掉的不仅是一个人的前程而是一代人，甚至几代人。 由此可见，从事教师这一职业具有责任心是至关重要的。 作为教师要有一颗对自己负责的心。 1 做积极向上的人。以教师职业道德规范为根本，精雕细刻自己的一言 一行，时时处处严格要求自己，做学生的榜样；制定自我发展规划，明确奋斗 的目标，并为之而不懈努力，才能促使责任心与成就结伴同行；珍爱生命，做 合格公民。生命可贵，来之不易，我们每一个人都应该懂得生命的价值，不断 提升自己生命的意义和质量，这也是每个公民的责任 作为教师要有一颗对学生负责的心。 2 对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏 心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、 不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，满腔热忱地关心每个学生，热爱 每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。只注重培养学 习优秀生，对他们春风满面，关怀备至；而对后进生不管不问，甚至厌恶、歧 视。这是不负责任的态度和行为。 对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学 生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健 康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育 人。这是不负责任的态度和行为。 对学生负责意味着对学生终身负责，要精心打造学生在未来社会生活和竞 争中立于不败之地的核心素养：民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创 新精神与实践能力等等。那种只注重学生眼前成绩和考试名次的态度和行为是 不负责任的。 作为教师要有一颗对学校负责的心。 3 要有对学校负责的意识，做有益于学校的人，办有益于学校的事。所以， 无论你处在那个岗位，你都有义务和责任对学校负责，热爱自己的学校。教师 只有热爱学校，热爱岗位，热爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一 件事情，才能保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，去创造高 质量的工作成果。我们要用诚意和真心对待同事，同事取得成绩时要真心为之 高兴，不是嫉妒；同事遇到困难，要伸出援助之手给以热情帮助，让同事感受 到温暖。做好自己分内的工作。管理好一个班级不仅仅是一个班主任的责任， 需要我们每个任课教师奉献自己的责任心；管理好我们的学校不仅仅是我们校 长的责任，需要我们每个教职员工奉献我们的责任心。 很多成功的教育专家从踏上讲台那一天起就真正表现出“名利任人忙，乾坤 若吾静”的崇高治学态度，他们把教育当成了人生的追求，把教师这一职业当成 了事业在做。所以，他们是成功的，是值得我们学习的。他们无愧于“人民教 师”这个称号。 三、教师要有爱心 爱心，可以拉近人与人之间的距离；爱心，可以筑就人与人之间的情堡。 有了爱，便有了依赖、信任、合作。教师在实际工作中要用爱心去教育感化学 生纯净的心灵，处处为学生着想,做到心中装着学生。这样会让学生对你产生敬 畏之情。教师用爱心可以转化后进生的厌学情绪，引领导其走向成功之路；教 师用爱心可以填补学生失落的情感空白，让其找回自信；教师用爱心可以获得 学生个性中的 信任，让其无拘无束地学习。师用父辈，做教师的一定要视学生为儿女，弟妹 ，这样才会用一颗真诚的心去教育好每一位学生。其实，无论成绩好差，品行 优劣的学生都是十分敬重教师的，而有些教师在学生面前失去威信就是因为对 学生关爱太少，动辄打骂，挖苦讽刺等方式教育学生，这样会加深学生对你的 厌恶情结，因为你的言行伤了学生的自尊也毁了自己的形象。 四、教师要不断地学识 精深的专业知识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢源、 神采飞扬。学识源于读书，处在不断的发展变化之中。学习的革命一书中 指出：“我们的孩子们将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化 着。”如果教师不能把准时代的脉搏，不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅 不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。学习是教师的立身 之本，只有不断的学习，才能赶上时代的步伐，让“源头活水来”。 总之，师者为师亦为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为