英语四级六级听力短文听写与长对话解题步骤

听力考试短文听写解题步骤听力考试短文听写解题步骤 短文听写比对话和短文理解都更强调对语言的综合运用能力。从某种意义上说，短文听写，实际上也是一 种完形填空。因为其听力材料的大部分都以书面形式给出，考生可以在听前充分利用上下文进行推测;另 外录音共播放三次，为考生提供了更多抓取重要信息的机会。 一般来说，解答短文听写应该采取如下步骤： 第一步：快速浏览卷面材料，了解大意，预测内容第一步：快速浏览卷面材料，了解大意，预测内容 浏览卷面材料时，尤其要关注所给材料的首尾部分以及空格前后的部分，注意要达到以下几个目的：一是 掌握篇章大意;二是要确定前 8 个空格要求填写单词的词性、单复数以及时态语态;三是根据上下文推测要 填单词的可能词义;四是根据上下文及短文主题推测句子可能陈述的内容。 第二步：听第一遍录音，听为主，记为辅第二步：听第一遍录音，听为主，记为辅 听第一遍录音时，注意以听为主，记为辅听第一遍录音时，切忌急于填写完整地填写每个空格。这一遍的 主要任务主要是理清文章的脉络。 对前面的 8 个空格，要重点搞清空格处单词的含义，千万不要努力去思考单词该如何拼写，以免顾此失彼。 不过可以适当做点简单的记录，单词可采用缩写或只记录开头字母。 对于后面的三个句子，注意以听为主，从整体上把握句子含义的前提下，适当记录关键词，一般三、四个 单词即可，且不可贪多而影响了对句子含义的理解，甚至影响对后面句子的听写。一般说来，名词，动词， 形容词，数词这几种词性是关键词;介词，副词，连词，冠词则可以略去不计。 第三步：听第二遍录音，快速记录所缺单词和句子第三步：听第二遍录音，快速记录所缺单词和句子 听第二遍录音时，对于前 8 个单词空格，需尽量将其填写完整;对于后面 3 个句子空格，要尽量使用缩略 词进行记录，长的词语可以先写个头，对于不重要的冠词、介词等能省则省，争取把重要的信息都抓住。 从历年的考题来看，后面三句话一般都比较难，要全部一字不漏地写下来几乎是不可能的。因此考生应该 在听懂句子大意之后，用自己的话重新组织出一个句子，并保证不出现语法错误。 考生要切忌两点：一是只将听到的单词写下来，而把没听到的部分空出位置;二是句子内容进行多次涂改， 卷面非常难看。不管捕捉到多少信息，考生都一定要写出一个完整的句子，而且要保持整洁，尽量不要涂 改。 第四步：听第三遍录音，补全未填部分，核对已填内容第四步：听第三遍录音，补全未填部分，核对已填内容 听第三遍录音时，重点放在空格部分。一方面要对所填内容进行仔细核听;另一方面要重点关注没有听懂 或不是很有把握的地方，尽量补全没有写出的内容。尤其是后三个句子，要尽量将句子意思表达完整并准 确。 第五步：通篇阅读，全面检查第五步：通篇阅读，全面检查 三遍录音听完以后，务必进行最后检查。很多同学听完录音以后，往往立刻开始做其他题，而忽视最后的 检查工作，其实这种做法是非常不明智的。对短文听写做最后的通篇核查往往可以避免很多低级的错误， 减少不必要的失分。 听力考试长对话解题步骤听力考试长对话解题步骤 长对话题中，考生在考场上可以直接接触到的同样也只是每道题的四个选项，谈话内容与问题均在录音中 出现，因此考生拿到考卷后应该从分析选项入手，遵循以下四个步骤答题： 第第 1 步：快速浏览各题选项，注意相同或相关词语的重复出现，推测对话主题。步：快速浏览各题选项，注意相同或相关词语的重复出现，推测对话主题。 在没有听原文之前我们只能通过几个题的选项来“串”对话，猜测对话内容。根据各题选项中出现的相同或 相关词语，可以推测出短文的大致主题，从而更容易、更准确地理解短文内容，并且可以有助于主旨题的 解答。 第第 2 步：按照题目顺序，推测问题类型及内容，确定听音时需要关注的主要信步：按照题目顺序，推测问题类型及内容，确定听音时需要关注的主要信 息点。息点。 很多选项都有比较明显的特点，或者使用某种专门的表达形式，如均为动词原形或均为人物角色等;或者 含有一些标志性的词语，如均含有描述某人性格或某事特点的词语。通过这些选项特点及选项内容，我们 便可以推测问题可能考查的核心内容，从而在听音时更有针对性。注意在推测问题时，应与主题联系起来， 因为每一道问题都不会偏离主题;反过来结合几道题的考查核心，可以进一步确认主题内容。 第第 3 步：集中精力听对话，抓取关键点必要时做适当笔记。步：集中精力听对话，抓取关键点必要时做适当笔记。 听音时应重点留意开头、结尾以及与选项相关的信息，并针对选项要点适当笔记。 第第 4 步步 ：根据提问内容，结合所做笔记，迅速得出答案。：根据提问内容，结合所做笔记，迅速得出答案。 【例 1】(710 分样卷-Conversation One) 19 题 ATo interview a few job applicants. BTo fill a vacancy in the company. C To advertise for a junior sales manager. D To apply for a job in a major newspaper. 20 题 AA hard working ambitious young man. 每天前 20 名注册可获免费名师辅导 名额有限真人一对一口语训练 抢注网址： /wenkxd.htm 洛基国际英语 竭诚为您服务 BA young man good at managing his time. CA college graduate with practical working experience. DA young man with his own idea of what is important. 21 题 ANot clearly specified. BNot likely to be met. CReasonable enough DApparently sexist 【解题步骤】 第一步：快速浏览各题选项，注意相同或相关词语的重复出现，推测对话主题。第一步：快速浏览各题选项，注意相同或相关词语的重复出现，推测对话主题。 预览三道题各选项，由 19 题可以推测对话与公司刊登招聘广告或应聘工作有关，而 20 题则表明对话中 还涉及到对所招聘人员的要求。 第二步：按照题目顺序，推测问题类型及内容，确定听音时需要关注的主要信第二步：按照题目顺序，推测问题类型及内容，确定听音时需要关注的主要信 息点。息点。 19 题选项均为不定式短语，故问题很可能与某种行为有关。 A 、 C 是关于招聘工作(interview, advertise)， B 、 D则是关于申请工作(fill, apply for)，故听音时应首先搞清对话是关于招聘还是 应聘，然后注意抓取选项中出现的关键词。 20 题选项均为具有不同特点的人才，故可推知本题考查的是对于招聘人员的要求。因此，听音时应重点 关注对人才要求的描述，并留意选项中的关键词语：hard working ,ambitious, good at managing his time , working experience 等。 21 题选项均是对某事物的评价，而根据 specified(具体)和 be met(得到满足)以及对对话主题的猜测， 可推测本题很可能是考查对招聘要求的评价或看法。故听音时应注意那些带评论性质的词语或句子。 第三步：集中精力听对话，抓取关键点必要时做适当笔记。第三步：集中精力听对话，抓取关键点必要时做适当笔记。 抓取关键点： M: Morning, Brenda. W: Good morning, Mr. Browning. M: Er, did you, 19did you put that ad in yesterday? W: Yes, yesterday afternoon. M: 19The ad for a junior sales manager, I mean. W: Yes, it went into the Standard and the Evening News. M: Thats good. Erm, well . W: What kind of person have you got in mind for this job? M: Oh, well, 20somebody fairly young, you know, twenty something, like 21, or 25. 20A man, I think. W: A man? M: We really need a man for the position. Yes, I mean, its really too demanding. The sort of situations they get into are much too difficult for a young woman to deal with, erm . W: Erm, what sort of a young man have you got in mind? M: Oh, you know, a good education, polite, responsible, and easy to get along with. What I dont want is one of those young men just out of university, with exaggerated ideas of his own importance. W: Yes, erm, what sort of education are you actually looking for? M: Well, you know, a a couple of A levels. Must have English, of course. W: Yes, I think 21 youre asking quite a lot. I mean youre not really prepared to pay all . M: No, Im not prepared to give him a big salary to start with. Nevertheless, I want 20someone with plenty of ambition, plenty of drive. You know, not looking at the clock all the time. W: Well sir, I wish you the best of luck and hope you have some very successful interviews. M: Well, yes? W: Because personally I think21 youre asking an awful lot. 第四步第四步 ：根据提问内容，结合所做笔记，迅速得出答案。：根据提问内容，结合所做笔记，迅速得出答案。 19. What did Mr. Browning ask Brenda to do? 根据原文中 did you put that ad in yesterday? 和 The ad for a junior sales manager 可知 Mr. Browning 是要求 Brenda 在报纸上刊登一则招聘广告。本题只需抓住 ad 一词(advertisement 的缩写) 即可确定答案为C。 每天前 20 名注册可获免费名师辅导 名额有限真人一对一口语训练 抢注网址： /wenkxd.htm 洛基国际英语 竭诚为您服务 20. What kind of person will meet the job requirements? 根据原文中 fairly young, plenty of ambition, plenty of drive 等关键词可知，招聘者想要寻找的是 一个工作努力、有抱负的年轻小伙子，故答案为A。 21. What does Brenda think