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艺考生文化课复习的四大技巧总结艺考生文化课复习的四大技巧总结 每年的艺考,考生都要面临专业课和文化课两座大山,而对刚参加完专业考试的考生来说, 容不得任何休息的时间就要加入到最紧迫的文化课备战当中。随着近几年艺考文化课分数 线的不断提高,文化课在录取中所占比重也越来越大,艺考生面临的文化课压力巨大。下 面介绍 3 个艺术生文化课的复习技巧供考生参考。 一、做好复习规划,夯实基础知识。一、做好复习规划,夯实基础知识。 艺术生由于其自身的特殊性,与普通文化生有着很大的不同,专业和文化在高中阶段漫长 的学习过程中要合理的分配好时间,不管是在平时的专业课学习阶段还是最后高考前的文 化课突击时期,制定好详细的学习规划都是很有必要的,最好是以书面的形式将其落实。 在文化课的学习中一定要注重对各科(特别是语数外)基础知识的学习,在每年的高考试题 中,都会有 70%的题型是基础题,而大部分艺术生的基础知识比较薄弱,所以在平时的复 习中,要学会取舍,抛弃较难的知识题型,主抓基础。夯实了基础知识在高考中考到 400 分以上是很轻松的。 二、分清主次,主抓主干知识点和常考点。二、分清主次,主抓主干知识点和常考点。 艺术生在平时文化课学习的时间比较短,特别是专业考试之后,只剩不到 100 天的复习时 间,在这么短的时间内要加速冲刺文化课,那么在学习中一定要分清主次学会取舍,把侧 重点放在主干知识点上,而这些也是每年考题的常考点。 同时,在最后文化课复习的过程中参考资料不易过多,主要在精。考生一定要进行系统的 学习,考生所需掌握的基础知识、每年经典例题、高考核心考点及各科主干知识点教材中 都解析的一目了然,这也是目前为止最贴近文化课高考大纲的艺术生文化课教材。 三、紧跟学校复习进度,掌握老师所列重点。三、紧跟学校复习进度,掌握老师所列重点。 如果你是文化基础很薄的同学,那么不应该把文化课复习完全放在专业考试过后的 3 个月 时间里,而应该提前了解学校有关艺术生文化课学习的教学计划,尽早的着手复习。大部 分艺考生之前的全部精力都放在了专业课上,回到学校后往往很难跟上学校正常的复习进 度。 在学校复习时要紧跟老师的教学思路,学习中有不理解的地方,下课后及时的询问,在课 堂上老师所讲到的重点应该熟练掌握,并在自习时找相关试题进行强化训练,针对自己各 科知识的“短板”结合老师意见积极修正。文化课复习自身的努力固然很重要,但外力帮 助也是不容小觑的,详细的学习计划、老师的建议、好的复习资料都会让你在文化课复习 时更加得心应手。 四、艺考生提高文化课分数捷径四、艺考生提高文化课分数捷径 由于艺术生将大部分精力和时间投入到专业课的学习中,对于文化课的学习便会力不从心, 文化课就这样成为大多数艺考生面临高考的一大难题。语文、数学、英语、历史、政治、 地理这些文科类课程,如何在短时间内突破高分?学习语文、历史、政治、地理,易学、易 懂、易得分,要集中精力;学习英语枯燥难学,要重点突破;学习数学要稳中求进,不要轻言 放弃。 语文突破语文突破 语文的学习离不开读和写。制定切实可行的复习计划,吃透考纲,把握考试的范围,明确 考试的重点,加强复习的针对性,强化语文基本能力的训练。对做题可能出现的重大失误, 要反复强调。如阅读题中找不准相应区间,作文偏题、跑题这样一些重大失误,通过这阶 段的复习应力求杜绝。 数学突破数学突破 艺术生普遍存在的数学基础几乎为零,而高考试卷 70%的试题是对基础知识的考查。艺术 生应针对基础知识抓好复习,强化训练。要突出重点和常考的知识点,舍弃偏难的习题。 艺术生高考冲刺营开创者 文化课辅导,陪你,教你,鼓励你 坚持以基为本、简单题、容易题为主;争取被动为主动,做好会做的题目,提高总分。 英语突破英语突破 首先,英语学习中词汇量尤为重要,多背多记。其次每天进行听力训练。再次,单选题要 平时多训练,多背语法知识。然后完形填空要求看懂文章的基础意义,注意上下文的联系, 注意选项的对比分析,阅读要采用“逆向思维法” ,将多个选项串联起来思考就不难选出正 确的选项来。在写作方面只要做、背、记不断地往前推进。最后作文题一定不要空着,用 最简单的句型表达。对艺术生而言,只要有方法,刻苦学习,英语提高 60-80 分应该是有 信心的。 文综突破文综突破 政治学科考查考生的课本知识和时政热点。政治学科高考往往注重课本主干知识与当年重 大时事政治的结合的。社会热点有长效热点、年度热点、地方热点、生活热点。以课本知 识复习带动社会热点的学习和以分析社会热点带动课本知识的复习。是把政治、经济、哲 学、时事政治利用考题组成系统,形成一个个知识框架,答题需要时很方便地找到所需要 的知识和答案。 考生学会地理基础知识的梳理,掌握完整的地理知识体系。地理思维能力的培养和提高, 提高综合分析能力,用好地图、掌握区域定位,将所有考纲中的地理知识分为八大知识体 系,各体系集中突破。复习中将每个体系知识细化,具体到一个实例,加以规范训练,举 一反三,则事半功倍。注意地名的记忆和书写。复习中有相当数量的地名必须记牢,而且 还要注意地名的空间性的特征。以理解兴趣带动学习。 在历史学科的学习中要分析历史框架结构,通过了解历史帮助你在学习的过程中做到脉络 清晰,胸有成竹,从而提高学习效率,节省学习时间。常与老师沟通,掌握学习方法。目

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