小学五六年级体育教案全集

六年级体育教案六年级体育教案 第一周第一周 第课第课 教材教材一、理论课 任任 务务 1 使学生了解本学期的要求。 2 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 3 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内内 容容 课的内容课的内容教师活动教师活动学生学生活动活动时 间 力 量 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 三、点名 1、 教师宣布本课内容 2、 点名 1、学生听 5 弱 1 2 基 本 部 分 一、体育锻炼对身体的作用 1、 提高运动系统的功能 2、 能够促进呼吸和循环 系统功能 3、 能促进神经系统的功 能 二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。 2、 用讲故事的方式讲给学 生，并用鼓励的语言让学 生多提问，激发学生的思 维 1、 学生听，并 可以提问 30 中 中 1 1 1 结 束 部 分 1、 总结 2、 下课 1、 教师指出本课优点与缺 点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1 3 体体 育育 课课 教教 案案 第一周第一周 第第 2 2 课课 教教 材材 一、跳跃：蹲踞式跳远 二、队列：行进间三种转法 任任 务务 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内内 容容 课的内容课的内容教师活动教师活动学生学生活动活动时 间 力 量 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、 队列、慢跑 2、 徒手操、伸 展运动 3、 专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内 容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、 学生听口 令站队 2、 学生听口 令练习、模 仿 5 弱 1 4 体体 育育 课课 教教 案案 第二周第二周 第课第课 基 本 部 分 一、跳跃：蹲踞式 跳远 重点：动作协调、 蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列：行进间 三种转法 重点：注意力集中。 难点：动令予令要 分清。 1、教师讲解动作要领、 示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错 误动作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、 示范 2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 、学生听 、学生练习 、纠正错误 、学生听 、学生练习 、纠正错误 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、 教师组织领做 2、 指出本课优点与 缺点 3、 组织：四列横队 1、 学生模仿 2、 学生听， 提问 30 2 中 中 弱 1 1 1 1 6 教教 材材 一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立 任任 务务 、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 2、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内内 容容 课的内容课的内容教师活动教师活动学生学生活动活动时 间 力 量 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运 动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内 容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令 站队 2、学生听口令 练习、模仿 基 本 部 一、跳跃：蹲踞式 跳远 重点：动作协调、 蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘倒 立 、教师讲解动作要 领、示范 、组织学生练习 、巡视指导，纠正 错误动作。 、组织：分组轮换 、教师讲解动作要 领、示范 1、学生听 2、学生练习 3、纠正错误 、学生听 、学生练习 5 3 0 弱 中 中 1 1 1 1 7 体体 育育 课课 教教 案案 第二周第二周 第第 2 2 课课 分重点：动作这间的 连接要自然、连贯。 难点：腰挺直，两 臂撑住腰，注意安 全 、织学生练习 、巡视指导，纠正错 误动作。 、纠正错误 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺 点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提 问 2 弱 1 教教 材材 一、跳跃：蹲踞式跳远 二、技巧：肩肘倒立 任任 务务 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 内内 容容 课的内容课的内容教师活动教师活动学生学生活动活动时 间 力 量 次 数 8 准 备 部 分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运 动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内 容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令 站队 2、学生听口令 练习、模仿 基 本 部 分 一、跳跃：蹲踞式 跳远 重点：动作协调、 蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、技巧：肩肘倒 立 重点：动作这间的 连接要自然、连贯。 难点：腰挺直，两 臂撑住腰，注 意安全 、教师讲解动作要 领、示范 、组织学生练习 、巡视指导，纠正 错误动作。 、组织：（分组轮 换） 、教师讲解动作要 领、示范 、织学生练习 、巡视指导，纠正错 误动作。 、学生听 、学生练习 、纠正错误 、学生听 、学生练习 、纠正错误 5 30 弱 中 中 1 1 1 1 结 束 部 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺 点 1、学生模仿 2、学生听，提 问 2 弱 1 9 体体 育育 课课 教教 案案 第七周第七周 第第 1 课课 分3、组织：四列横队 教教 材材 一、身体素质练习 二、韵律操 任任 务务 一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。 二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。 三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。 内内 容容 课的内容课的内容教师活动教师活动学生学生活动活动次 数 时 间 量 准 备 部 分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿 1 5 30 弱 中 强 中 10 基 本 部 分 一、身体素质练习 二、韵律操 1、组织：时间控制定时 转换 2、组织：四列横队体操 队形 *、执法： 1、 讲解示范 2、 学生练习 3、 巡回指导 4、 随音乐练习 二、练习： 1、 上举和侧举 哑铃 2、 仰卧起坐 3、 跳绳 4、 二头起 *、要求：按自身 能力分配练习次 数和速度 三、练习： 1、 手臂动作练 习 2、 髋动作练习 3、 腰部动作练 习 4、 基本步伐练 习 5、 组合动作练 习 *、要求：随音乐 节奏进行练习 5 弱 结 束 部 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 11 体体 育育 课课 教教 案案 第七周第七周 第第 2 课课 分 教教 材材 一、小篮球：移动变向跑 任任 务务 一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。 二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。 内内 容容 课的内容课的内容教师活动教师活动学生学生活动活动次 数 时 间 量 准 备 部 分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容， 任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站 队 2、学生听口令练 习、模仿 1 5 30 弱 中 强 中 12 体体 育育 课课 教教 案案 第八周第八周 第课第课 基 本 部 分 一、小篮球：移动变向 跑 重点： 1、 反应灵敏 2、 控制球灵活 一、组织：四路纵队 *、教法： 1、 示范讲解动作 2、 分组练习 3、 个别指导纠正 一、练习： 1、 看教师手势 移动练习 2、 看教师手势 变向跑练习 3、 快速跑中急 停变向跑练习 4、 滑步移动变 向跑 5、 结合小比赛 练习移动变向 跑 *、要求：反应快、 动作敏捷 5 弱 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 13 教教 材材 一、障碍跑：米内通过个障 二、武术：基本功串联 任任 务务 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内内 容容 课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求数时量 准 备 部 分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、 队列、慢跑 2、 徒手操、伸展运 动 3、 专门性练习 1、体委组织整队 、教师宣布本课内容， 任务 、教师指挥，口令 、组织：四列横队 、学生听口令站 队 、学生听口令练 习、模仿 1 5 30 弱 中 强 中 14 体体 育育 课课 教教 案案 第四周第四周 第第 1 1 课课 基 本 部 分 一、障碍跑：米内 通过个障碍物跑 二、武术：基本功串联 、组织：分成四组同时 进行 、教法： 、教师口令指挥 、学生练习 、分组比赛 、讲评 、组织：四列横队体操 队形 、教法： 、动作示范讲解 、听口令随教师同做 、分组练习教师指导纠 正 、成套路练习 一、练习： 、跳过个小垫 子 、钻过皮筋 、前滚翻个 、跨过个栏架 、要求：快速安全 机敏的通过障碍物 二、练习： 、正踢、侧踢 、外摆、里合 、蹬腿冲拳 、弓步冲拳 、仆步穿掌 、弓步推掌 、要求：动作到 位，有力 5 弱 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 、教师组织领做 、指出本课优点与缺点 、组织：四列横队 、学生模仿 、学生听，提问 15 教教 材材 一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍 二、技巧：联合动作 任任 务务 一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。 二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表 180 度 （男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳 （男）的技术。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内内 容容 课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次 数 时 间 量 准 备 部 分 1、 课堂常规（略） 2、 准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运 动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内 容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令 站队 2、学生听口令 练习、模仿 3、要求：动作 整齐一致 1 5 30 弱 中 强 中 16 基 本 部 分 一、障碍跑：40 米 内通过 34 个障碍 二、技巧：联合动 作 重点： 1、前滚翻团身紧， 纵叉直 2、转身 180 度动协 调 1、组织：分成四组 同时进行 2、教师示范讲解 3、分组练习 4、小组进行比赛 5、组织： * * * * * * * * * * * 教法： 1、教师提示引导 2、组织练习 3、巡视指导纠正 4、典型示范 一、练习： 1、钻绳 2、滚过垫子 3、跨过栏架 、要求：动 作整齐一致 一、练习 男：1、前滚翻 和后滚翻 2、复习两腿交 叉转体 180 度 3、前滚翻两腿 交叉转体 180 度接后滚翻 女：1、前滚翻 2、复习单腿前 滑成纵叉 * 要求：动作 连贯协调优美 5 弱 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与 缺点 3、组织：四列横队 一、练习：随 教师做放松 操 * 要求：动作 轻松自然 17 体体 育育 课课 教教 案案 第十周第十周 第课第课 教教 材材 一、跳绳：跳短绳（考核） 二、自选项目：排球或篮球 任任 务务 一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能 力。 二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。 内内 容容 课的内容课的内容教师活动教师活动学生学生活动活动时数量 准 备 部 分 一、课堂常规（略） 二、准备部分 、队列、慢跑 、徒手操、伸展 运动 、专门性练习 、体委组织整队 、教师宣布本课内 容，任务 、教师指挥，口令 、组织：四列横队 、学生听口 令站队 、学生听口 令练习、模仿 1 5 30 弱 中 强 中 18 体体 育育 课课 教教 案案 第十周第十周 第课第课 基 本 部 分 一、跳绳：跳短绳 （考核） 二、根据学生兴趣 选择练习项目（排 球或篮球） 一、组织：共分四组 分别考核 *、教法： 、宣布考核方法， 注意事项及要求 、编组考核 、根据学生兴趣安 排其它练习项目 二、组织：自由形成 小团体，锻炼或比赛 、教法： 、教师布置器材， 观察 、小组长负责 一、练习： 、充分做好 准备活动 、学生练习 、考核开始 、要求：听 从指挥，遵守 规则 二、练习：分 别在球类场地 活动 、要求：听 从组长领导， 自觉遵守纪律 5 弱 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 、教师组织领做 、指出本课优点与 缺点 、组织：四列横队 、学生模仿 、学生听， 提问 19 教教 材材 一、身体素质练习 二、武术：少年拳第一套 任任 务务 一、通过素质练习，使学生掌巡回