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文档简介

XXXX 年度上学年校级课赛心得：去经历，年度上学年校级课赛心得：去经历， 便会懂得一切。便会懂得一切。 学校举办讲课比赛，要求全员参与。对于我来说，每 一次讲课比赛或是公开课都会认真准备。相对于常态课来 说，精心准备一节比赛课，有利于规范自己，提升自己， 及时去掉懈怠，更关键的是使自己能保持一颗拼搏的年轻 的心。 回顾准备课赛的过程，想要对自己说“去经历，便会 懂得一切。 ” 一，敢于挑战， 通常情况下，如果准备课赛，都要选取自己拿手的课 型，或是好上的课型。但是这次课赛，我决定不影响学生 进度，轮到哪个课型上哪个课型。于是，根据进度，我上 了一节写作课。说实话，以前从未上过专门的写作课，写 作的培训都是通过作业或是考试，能力的培养不系统。或 许，这在初中阶段并不能暴露问题，然而，学生一到高中 写作便会受到制约。 二，精心准备 首先，我又重新观看暑假研修有关写作课的视频。上 百度找相关的文章，到新课标里找指导，认真学习教师参 考书。 其次，发现问题，再次观看视频，认真研究写作方面 的文章。 认真阅读文本，反复思考教学目标。以及如何给学生 搭建写作支架。更关键的是，教会学生的写作目的是什么。 难道为了写而写吗?于是再次阅读文本，确定了本课的德育 目标。 再次，精心设计教学环节，充分利用先进的教学手段。 不断改进课件，反反复复好几个下午。不过也一次次体会 灵感突现时的喜悦。 三，反思 1，善于指导。读题训练、材料训练、构思训练、成文 训练、修改训练、应变训练。有利于大大提高学生的写作 能力，终身受益。 2， 给出定论，远不如引起思考。要尊重学生的观点。 英语写作和语文写作异曲同工，都要建立在真情实感的基 础上。 3，面批效果好。通过面批可以提升学生语言水平，关 键是可以锻炼学生的思维。 4，分层要求有利于提高学生写作的兴趣，充分调动各 个层次学生的积极性。 没有完美的课堂，即便付出了很多努力，也会毛病百 出。虽然每节常态课不可能花如此长的时间和经历，但是 一次次为课赛精
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