胡家奇校长述职述廉

2009 年述职述廉报告 蔡甸区张湾中学 胡家奇 2009.12.31 各位领导、老师们： 你们好！ 在过去的一年里，张湾中学在蔡甸区教育局、张湾街教育总支 的正确领导下，我校全体教职工同心同德，齐心协力高举全面实施 素质教育大旗，围绕办人民满意教育的目标，发奋工作，教育质量 全面提升，社会、家长普遍满意。今年以来，学校先后获得“蔡甸 区教科研先进学校” 、 “体育工作先进学校” 、 “区级校容卫生管理四 星级学校” 、 “优秀党支部”等荣誉称号。 下面，把我一年来履行校长职责及廉洁履职情况向大家做汇报。 一、坚定不移地走一、坚定不移地走“依法治校依法治校” “依法治教依法治教”之路之路 校长管理一所学校，凭什么？凭的就是“法” 。 教育法 、 义 务教育法 ，这是校长依法治校的“法” ，以理服人的“理” 。为此， 我把学法放在督促自己和组织教职工理论学习的首位。学校的 “办学目标” 、学校内部的教育教学改革及所有出台的规章制度，首 先要对照义务教育法 。在依法的大前提下，规范管理、民主管理、 科学管理。 1相信和依靠教职工，推行民主管理。 俗话说“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮” 、 “众人拾柴火焰高” 。具 体地说就是“两会”和“五个坚持” 。学校教代会是学校管理中出智 慧的一种好形式，学校重大举措均交“教代会”充分讨论，民主决 策。校委会负责落实教代会决策下的重大校务事情。如标准化建设、 校舍维修项目，新生分班，教师岗位安排，教师进出流动，部门协 调等大事 坚持每周周二行政例会制度，回顾上周工作，对照学校计划商 量下周工作；坚持周一以年级、办公室为单位的晨会碰头，落实周 工作计划；坚持一月一次班主任会议，交流德育教育；坚持双周五 下午的教师集体读书活动，学习交流教育教学理论和经验，讨论落 实学洋思课堂改革方式；坚持校务公开。在校橱窗公开学校各种信 息。 2管理程序规范，追求公平公开。 无论是老师职称评定，还是各类先进表彰，或是提拔、选送、 进修等，均先在校务公开栏公布信息和标准要求后，按要求推荐若 干个候选人，再通过“教代会”或“校务委员会”或行政例会，严 格按标准民主表决，确定的人选都进行“公示” ，最后上报。对落选 人员逐一做好思想工作。今年暑期我校教科室主任的岗位提拔，我 们经过全体教师无记名投票，当场统计，确定人选，然后报请上级 部门进行考察，再进行公示，大家认可，最后任用。 教师节，区、街二级表彰先进，我校拥有 6 名，均采用民主 推荐，然后依照学校制定的相关评优评先制度执行。 3办学思想端正，严格执行课程标准 ，努力学习实践“洋思教 学模式” 。 全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教 育观和质量观，面向全体学生，促进学生的全面发展。 坚决贯彻七年级新生免试入学，均衡分班，由班主任抽签认领 学生，不设重点班。坚决按教育局、物价局文件，规范收费并且收 支两条线，全部及时交上级财政专户。坚决执行“蔡甸区中小学课 程实施方案” ，开齐、上足、教好各类课程，积极努力学习贯彻洋思 教学模式，构建高效课堂。坚决执行上级要求的作息时间，确保学 生在校每天有一小时体育活动。 二、坚定不移地抓二、坚定不移地抓“教育质量教育质量” “教育特色教育特色”之本之本 教育质量是学校的生命线，打造这道质量的生命线，最关键是 要打造一支相对稳定、结构合理、爱岗敬业、业务精良、师德高尚 的师资队伍和打造一支具有博大胸怀、甘为人梯、乐于奉献，具有 特别能“战斗”的中层教学管理队伍。 1树师德师风，练教书育人本领。 两支队伍建设的诸要素中，师德师风建设是灵魂和核心。而良 好的师德师风又是老师素质中最难进行直接生存的素质，必须靠学 校在长期的管理中不断强化与提高，必须在学校各项工作中落实和 体现师德为首的管理思想。在这一年里，我校以市区教育局“教育 管理年”活动为契机，狠抓师德师风建设。学校通过行政、工会、 党支部、团支部等途径，先后组织师德讲座，感动我的好老师评比 活动，优秀班主任事迹征文，观看优秀班主任录像等形式，树立榜 样，学习先进。 教务处、政教处、总务处所有中层管理成员，人人自担一门学 科，用自身过硬的教学本领，冲锋在前，为学科教师做出榜样。每 当突发病假、产假，一线教师紧缺的时刻，中层行政成员，总能勇 挑重担，主动顶岗；每当上级有任务下达到学校时，我们的许多年 级组长，教研组长和老师们，没有计较报酬，总是率先干。教务处 “张湾中学教学常规管理实施细则” ，从课堂教学的实际出发，研文 本，磨课堂，琢模习题设计，讨论解题思路，训练技能技巧，请教 同行、专家，研究评价，改革考核，修正奖励“一月狠抓一个认真” 。 从而保障了各学科的合格率，有效提高了优秀率，教学质量全面提 升。 2强化青年教师的培养 青年教师培养是学校的希望工程，是学校教师队伍建设的重中 之重。学校连续七年坚持举办“请进来”活动，坚持每学期请区教 研员和本区优秀教师来校指导、授课。除了采用传统的“师徒结对” 渠道外，还采用“压担子”的方法，让青年教师独立作战，下半年 7 名教师报名参加区说课比赛和优质课竞赛， 7 名老师均获奖。在 这过程中，我们的中层干部得到了有效的锻炼，品味到了帮助别人 进步，做人梯的快乐，有力地增添了学校发展的后劲。 3深入教育科研，践行“三礼”教育，不断打造学校特色。 教育特色是学校的风景线。学校的美誉度、知名度是建筑在教 学质量的基础上，依靠教育特色的不断展示而慢慢形成的。 体育特色。阳光体育活动蓬蓬勃勃。田径队、篮球队、师生 乒乓球队广播操趣味活动等一系列体育活动常抓不懈。为此，每天 的学生课外活动蓬蓬勃勃使校园充满着生机。参加区、市各类运动 会捷报频传，田径队蝉联区第四名参加市中运会获多项奖项， 并破多项纪录。 科研特色。我校在这一年里继续号召全体教师深入教研，鼓 励教学反思、撰写教育随笔。2009 年我校共有 12 人次教育教学论 文获上级奖励，7 人次参加优质课、说课比赛获奖，有一名教师的 论文在语文教学与研究杂志上发表。 校风特色。我校狠抓校风建设，狠抓“三礼”教育。 “养成良 好的习惯”是我校的校风，为此，政教处全力以赴，结合区教育局 颁布的“三礼”教育活动方案， 中学生行为规范 100 条动员全体 教师抓行为习惯的养成教育，依靠班主任常抓不懈训练“见到垃圾 要捡掉，互相见面要问好，课间活动不奔跑，自行车进校门要推行” ， 今已初步形成学校每一师生的自觉行为。除此以外，各年级根据不 同学生的年龄特点， “一月一习惯” ，突出训练。如七年级学生的坐、 立、走，上厕所、食堂用餐、打扫教室，让七年级新生进校园就开 始接受行为习惯养成训练。经过一年的努力我校的校风、学风得到 切实转变，学生的良好行为习惯初步养成。 三、继续健全和完善制度管理，岗位责任分工到人三、继续健全和完善制度管理，岗位责任分工到人 2009 年我校继续严格执行考勤管理制度 张湾中学评优评 先制度等 28 项管理制度，以制度管人，用制度办事，增强工作透 明度。 现在，学校各个岗位、各部门都设立了操作性强的制度。如食 堂师傅，服务工，购物，物品保管，消毒，分餐有规有格，有 条例。厕所清洁，校园道路草坪包洁，绿化管理都制订细则，都有 到岗到位，有质有量的考核。 四、注重了师生安全卫生工作，竭尽全力搞好校园基础设施建设四、注重了师生安全卫生工作，竭尽全力搞好校园基础设施建设 一年来，我们根据学校实际制定了校舍、设施、防火、防盗、 体育活动、饮食卫生等系列安全工作制度，出台了张湾中学安全 工作规程 。在工作过程中，一是严格执行学校安全责任制，在学校、 班主任、学生家长间层层签订安全责任书，明确职责，层层把关， 实行了安全工作责任追究制度。二是坚持安全隐患月排查上报制度， 学校每月对学校安全隐患进行拉网式排查，由总务处和政教处形成 书面材料报校长办公室。一年来，我们及时妥善解决了平房宿舍电 线老化、校内下水道盖板断裂、教室吊扇折弯等安全隐患，将之消 灭在萌芽状态，减轻了学校损失，保障了师生生命财产安全。三是 加强安全教育，防患于未然，对于今年出现的 H1N1 甲型流感，我 们积极按照上级要求进行 H1N1 甲型流感的预防控制，并在几年 12 月进行了师生自愿预防接种疫苗。一年来我们分别请公安、消防干 警和防疫医生为师生开展了安全知识、疾病防治知识，和食品安全 知识讲座，设立安全警示牌，坚持路队制度，并在学校大门口两侧 的公路上安装减速板。与教师签定驾驶摩托车安全责任书等，为师 生平安提供了有力的保障。 五、事事处处以身作则，廉洁自律树正气五、事事处处以身作则，廉洁自律树正气 1我追求严谨治学，不断加强党性学习，我一直坚持自己代课。 认真研读教育著作，钻研教育思想，撰写教学反思，今年以来，尤 其注重深入学习研究洋思教学模式，努力探索我校的学洋思课堂改 革之路。 2加强学校民主管理力度，一是成立职代会、女工委员会，发 动广大教职工参与学校管理，学校各项制度的出台、重大事务的办 理都先经过职代会讨论通过；二是召开民主生活会，广纳谏言，全 年共召开全体教职工参加的民和生活会 4 次，校委会行政生活会 3 次，各自找出自身不足，通过自查互查，促进整改；三是广泛争取 教师和社会各界对学校工作的意见和建议，针对问题加强整改；四 是加大校务公开力度，学校内各项事务民主公开。如贫困生救助、 年度考核、晋职晋升，评先表模，教师操行考评等均实行公示制度。 我能严格按“党风廉政建设责任书”要求自己；能坚决执行市 区对干部、国家工作人员的“禁酒、禁赌令” 。能“以身作则”率先 垂范。要求行政成员做到校长率先做到，要求教师做到的行政成员 率先做到。 3严格自身要求。我能自觉抵制不良诱惑的侵袭，时刻提 醒自己是为人师表的人，坚决抵制不合规范的要求，时刻提醒 自己作为一名校长，必须公正对待每一个人的要求。反对拜金 主义，思想作风，工作作风过硬。我不折不扣执行各项纪律和 制度。校长外出，师生外出活动，都先请示，批准后再组织； 评先进，评职称，提拔中层干部，调整中层岗位，均能按制度 操作：听取群众意见，请求上级考察，得到批准，公示后再执 行。一切工作都从大局出发，从实际成效出发，从有利于学校 发展出发来决策、来努力。本人奉行“不该拿的坚决不拿、不 该要的坚决不要、不该吃的坚决不吃” 。一年来，从未收受任何 教师的馈赠，从未因为给教师办事而接受吃请，严格自身要求， 清正廉洁。 4、严格财经管理。我能抵制物资和金钱的诱惑，提高自己在财 务方面的规范意识，遵守财经纪律，执行财经制度，制定了财务 人员工作制度，张湾中学财务每月经审制度。坚持收支两条 线，对于白条坚决不予报销，认真审理好每笔开销，节约用好每一 分钱。同时，我绝不染指学校的每一分公款，我刚接手张湾中学校 长时，学校欠债达到 20 余万元。我带领全体教职员工用三年的时间 艰苦奋斗，开源节流，还清了学校的所有欠账。学校购物事务，都 是由教师出差购买，我自己从不插手。在基建方面，由学校工会组 织教代会先组织讨论通过，按照教育局教办的精神，按照教代会讨 论意见办事，坚持校务公开，每月组织经审小组对学校的财务状况 进行审查。认真落实收支两条线，杜绝账外账、坐收坐支现象。学 校各项收支每学期向教师公布，接受群众监督。购物实行报批制度， 先由责任人填写购物报告单，批准后方可购买，所有开支一律实行 四签字（校长、副校长、报账员、经办人） ，大额开支先报职代会讨 论通过，广泛征求意见后方可组织实施，一年来没出现过任何违纪 违规事件，账目清楚，开支合理。 5、严格收费管理，切实减轻学生负担。教育收费是一根带电的 高压线，我们一直不敢放松警惕，我校严格执行上级教育行政部门 规定的“一费制”和“两免一补”政策。通过校园广播室、致学生 家长一封信、收费公示牌、正式收费收据管理等强化收费工作透明 度。严格执行教育局下发的收费标准，不另立收费项目和增加收费 标准没有巧立名目乱收费，乱摊派等行为。学校开学初都向社会公 开收费项目和标准。学校还向家长公开承诺，严格执行一费制，和 两免一补政策，公布了举报电话，对于违反政策乱收费者除了退还 收费外，还向教育局上报处理。初中毕业班教师为弥补时间不足， 共义务为学生补课 50 余天，未收取学生一分钱的补课费。对极少数 教师要求学生定资料的问题及时进行了严肃的处理，端正了我校的 收费行为，社会反响