




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/sundae_meng厦门大学基础创新科研基金申请书(研究生项目) 项目名称: 申 请 人: 指导教师: 所在院系: 联系电话: 电子邮件: 起止年限: 至 申请日期: 厦门大学研究生院制表一、 基本情况项目负责人姓名学号院系专业研究方向电话手机电子信箱题目申请资助金额(元)预计完成时间年 月 日项目指导教师姓名出生年月最高学位职称职称评定时间学位授予国别一级学科二级学科研究方向学术兼职(限填三项)学术水平(请打)(1)院士 (2)国内外有一定知名度的专家 (3)国家重点学科带头人 (4)国家杰出青年基金获得者 (5)指导的博士生获得过国家优秀博士论文奖或国家优秀博士论文提名奖 (6)已取得学术界公认的高水平的科研成果 (7)其他 在研科研项目及其与本项目的关系 项目组成员编号姓名学号专业研究方向在项目组中承担的任务备注二、报告正文:参照以下提纲撰写,要求内容翔实、清晰,层次分明,标题突出。(一)立项依据与研究内容(4000-8000字): 1、项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及发展动态分析,需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录)2、项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键科学问题。(此部分为重点阐述内容)3、拟采取的研究方案及可行性分析。(包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明)4、本项目的特色与创新之处。5、年度研究计划及预期研究结果、成果提交方式。(包括拟参加的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等)(二)研究基础与工作条件1、工作基础(与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩)2、工作条件(包括已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径,包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况)3、申请人简介(包括申请人和项目组主要参与者的学历和研究工作简历,近期已发表与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务。论著目录要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷(期)、起止页码等;奖励情况也须详细列出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年等)4、承担科研项目情况(申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况,包括项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等)三、经费预算支出科目(理工医类)金额(元)支出科目(人文社科类)金额(元)1.科研业务费1资料费(1)测试/计算/分析费2数据采集费(2)会议费/差旅费3差旅费/会议费(3)出版物/文献/信息传播费4设备费(4)其他5出版/发表费2.实验材料费6印刷费(1)原材料、试剂、药品购置费7其他(2)其他合计(元)合 计(元)四 、申请者承诺我保证上述填报内容的真实性。如果获得资助,我严格遵守学校有关规定,切实保证研究工作时间,按计划认真开展研究工作,按时报送有关材料,按时完成研究项目。严格执行财务制度,本着实事求是、节约开支的原则,规范使用研究经费,根据有关制度报销费用,不将专项资金用于与完成项目研究无关的开支。若填报失实或违反规定,本人承担全部责任。 申请人签字:年 月 日五 、项目指导教师承诺我保证负起项目指导教师责任。对项目进行指导和监管,督促课题组按预期目标完成研究任务。 指导教师签字:年 月 日六 、学院(研究院)学位评定分委员会意见请就已取得的与本项目有关的研究成果;选题为本学科前沿,有重要的理论意义或现实意义;在理论或方法上有创新,达到国际同类学科先进水平;选题工作量大,有较大的难度; 材料翔实,推理严密,文字表达准确;其他意见等进行审核评定。负责人签字:年 月 日 七、研究生院项目评审委员会意见委员会人数实到人数表决结果赞成票反对票弃权票(不)同意基金资助,建议资助金额为 元。评审委员会主席签字: 年 月 日评审未通过原因:1.选题不当,不符合资助条件;2.项
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水墨插画风儿童故事绘本双管齐下
- 典型行政法学试题与答案汇编
- 执业医师考试各科目重难点分析试题及答案
- 中国文化自信的时代意义试题及答案
- 护理临床研究设计试题及答案分析
- 常见错误与解决方案执业医师考试试题及答案
- 护理技能提升策略执业护士考试试题及答案
- 网络文化对青少年心理的影响试题及答案
- 护理学实践能力考核试题及答案
- 护理统计学基本知识试题及答案
- 解除实习协议书(2篇)
- 2025年部编版新教材语文一年级下册第七单元复习课教案
- 《低压电工实操及考证》全套教学课件
- 个人阅兵申请书
- 颈椎病课件完整版
- 2025年国家药监局医疗器械技术审评检查大湾区分中心事业编制人员招聘5人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 巡逻盘查培训课件
- GB/T 39733-2024再生钢铁原料
- 《工业机器人现场编程》课件-任务3.涂胶机器人工作站
- 程序设计高级应用(Java程序设计)知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山东劳动职业技术学院
- 2025年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力物理试题与参考答案
评论
0/150
提交评论