xx年大学生社会支教实践报告

XXXX 年大学生社会支教实践报告年大学生社会支教实践报告 一次偶然的机会得知爱心之家支教团招聘暑期志愿者 赴贵州义务支教，综合考虑自身条件，我觉得自己有信心， 有意向，有能力做好这份工作，特此以满腔热情报名参加 了这一活动。在贵州省黔西县重新镇荆州村唢呐嘎小学进 行了为期一个多月的支教活动。虽然我的好多同学都借此 机会出去打工挣钱了，而我是远赴山区花钱，但我仍会无 比骄傲向地大家讲述这件事情。这一路上经历的好多事情， 让我学到好多东西，使我对这个社会有了更清醒的认识， 也让我知道了自己存在的价值，更使我坚定了服务社会的 信念。 接下来就以时间顺序来介绍我这一个多月的经历和收 获： XX 年 07 月 06 日我们来自南阳师院各个院系的六名志 愿者乘火车从南阳出发驶向武汉，准备参加在那里举行的 全国赴贵州义务支教志愿者交流会。在交流会上，我认识 了其他来自全国各地的二十多名志愿者，刚开始时，虽然 大家都穿着同样的带有爱心之家标志的黄色 t 恤，红帽子 和工作牌，但因为各自口音的不同使相互之间的交流有些 许困难，感觉有些生疏陌生，但后来看到那些孩子们的照 片和之前的志愿者所录制的视频，听到红板小学的瞿老师 说的“我们很需要你们” ，想着日后的朝夕相伴，突然觉得 大家好亲切。因为这一伟大 而神圣的爱心行动，天南海北，我们聚在一起，亲如 一家。后来的种种经历和磨难使我们愈加团结，情同手足。 在与他们的交往中，我明白了真诚宽容的重要性。大家来 自全国各地，都携带有自己家乡的风俗与饮食习惯，而不 仅仅是语言，如果不能很好的关注并包容他人的这些习惯， 大家是很难相处的，甚至基本的生存都将是一大难题，更 何谈支教呢。 07 月 11 号下午到达贵阳，接着在贵阳进行了两天的卖 义报活动，报纸由当地的两家报社提供，所得的钱全买成 文具带给支教学校的孩子们。那两天的卖报活动磨出了自 信乐观开朗并且宽容的我，也使我有机会看到繁华的大都 市背后市民们之间巨大的贫富差距。第一天早晨我被安排 在火车站附近卖报，那里有很多穿着破烂的小孩和老人也 在卖报。开始觉得自己好似在跟他们“抢生意” 。原本害羞 的我就更不好意思开口叫卖了，但是山那边孩子们的文具 还要看这些报纸的销量呢。后来走进一条热闹而繁华的小 街沿街叫卖。那两天的卖报，使我坚信世上还是好人多： 有好多人，原本并不需要那两种报纸，或者已经在别处卖 过，了解了我们的行动，硬是要再买一份，或不止一份。 那天早上，有一位从乡下来赶早市的大伯，他说自己不认 的字，却还是买了一份报；还有一位叔叔，买了一份都市 报（每份五毛钱） ，却给了两元钱，之后刚走过去几步，又 转过身来把我们叫住，硬塞给我们十块钱。类似的事情很 多，不过也有极少数的人，你跟着他，磨破嘴皮地跟他解 释，他只一个劲的摇头或说”不要“，这时我会很气愤， 真想骂他，但还是忍了。 7 月 13 号早上卖完报纸，中午我们就驱车赶往支教地 重新镇和中建乡。在重新镇荆州村高家寨路口我们四个 （后来又来了一名志愿者，她孤身一人从武汉赶来，真的 很令人敬佩）下车，背着行囊徒步走向传说中的唢呐嘎小 学，开始我们为期一个多月的支教生活。 贵州省黔西县重新镇唢呐嘎小学位于重新镇最边远的 荆州村四组（大石板） ，东北毗邻金沙县安络乡，西南毗邻 大方县黄泥塘。全村共有 527 户人家，总人口 1657 人，贫 困程度在全镇甚至全县都处于前列。 在崇山峻岭中三条小路交汇处的一小片平地上，唢呐 嘎小学与村办公室连在一起，有办公室一间，教室四间。 现有师生 200 余人，其中少数民族学生占 70%，却只有三个 复式班。学校有正式教师四人， （有两人即将退休） ，代课 教师两人（均初中文化） 。学校操场只有半打个篮球场那么 大，两个残破的乒乓球台，一个摇摇欲坠的篮球架和两根 生锈的双杠就是这里所有的体育器材。学校没有宿舍，有 一半的学生离学校较远，天还没亮就从家开始走，到学校 时已经是开始上早读课的时间了。有好多学生中午也不回 家吃饭，一天就只吃一顿饭。孩子们很懂事，下午放学后 总是先去山上打猪草或帮家里做家务，然后写作业，很晚 才睡觉。这里教学条件在全镇可说是最落后，但因为有这 群勤奋好学的好孩子，唢呐嘎小学今年在全镇的期末考试 中各科成绩均在前五名内。 这里的自然风光很美，大都保持着最原始的风貌：茅 草屋随处可见，也有新修的砖瓦房，楼房很少，但从另一 个角度，也可看出这里的封闭与落后。学校四周全是高高 低低的青山。在山与山之间的小片平地或峡谷或山上的缓 坡上或岩缝中都种有水稻，烟草，玉米，向日葵，洋芋 （土豆） ，辣椒，茄子，大豆或四季豆（这些就是这里能够 生长的所有作物了） 。 我们是第一批来唢呐嘎小学支教的志愿者，就像当年 红军开辟根据地一样，为了使这里的村民了解我们，支持 我们的工作，也为了以后的志愿者能够容易的开展活动， 我们要时刻注意自己的言行，树立作为志愿者的良好形象。 初来此地，对那里的方言饮食风俗都不了解，真的很 为难。幸好同伴中有一个也是黔西人，尽管是来自另一个 离着很远的乡镇，对这里也不熟悉，但至少语言大致是通 的。有她翻译，我们的困难减少很多。但是其他很重要而 迫切的问题依然存在，其中最重要的就是饮食。这里只有 土豆，玉米，辣椒和四季豆，其他的蔬菜大多是从外地运 来的，价格不菲，我们一周去镇上买一次菜，买的最多的 就是土豆和洋葱（这里我要炫耀一下自己削土豆的工夫了),。 因为这两样储存时间长。还有，这里的主食是大米饭和玉 米饭（把玉米粒打碎，跟做大米饭的方法一样，但吃起来 更干，我觉得很难吃，幸好我们不经常吃） ， XX 年大学生 社会支教实践报告 除了面条之外，没有其他面食，这对我和另一个吃惯 了面试的人来说是很大的考验，但也不好常常下面条吃， 因为另外的三个都是吃米饭的。最后只好决定：早上起来 因为没时间做饭（他们所谓的”饭“专指米饭） ，就下面条 吃（只吃面，是根本吃不饱的，但是没办法，只得这样） ； 中午和晚上做饭.。开始是肖兰主厨，常给大家做”黔西特 色风味菜“，有很多是特别怪异的，而且特别辣，看着桌 子上的饭菜，总要感慨”这是我第一次“总 是有太多的第一次，后来也就见怪不怪了，加上我良好的 身体素质和超强的适应能力，我很快就适应了那里的一切， 后来离开的时候，还觉得自己吃胖了呢！比起被安排到其 他学校的部分因水土不服而中途离开的人，我真觉得自己 好幸运，幸好之前经常参加体育锻炼。 限于唢呐嘎小学落后的教学条件及匮乏的师资力量， 我们在暑假期间帮孩子们复习下册的课本。我担任三四五 六年级的数学，以及一二年级的体育，健康和活动课。因 为是假期补课，一方面为了孩子们的安全着想，另一方面 也让孩子们有时间帮家里做些家务，我们一天只安排五节 课，上午三节，下午两节。我每天几乎都是满课。刚开始 我们还担心，孩子们要在家里帮忙做家务，只会有很少学 生来补课。刚开始也确实是这样，但从第二天开始，学生 人数日渐增多，从开始的不足四十人到后来的一百六七十 人，教室已经很挤了，有一个教室，四个人趴一张桌子。 我们很有成就感，尽管随着学生人数的增多我们越来越累。 另一面也可看出这里的家长还是很重视孩子的教育的，我 们的工作也得到了家长的认可。 谈到教学，我自知没有什么教学经验(尽管之前带过补 习班，但感觉完全不同） ，也不懂什么教学技巧。只是把课 本上的知识用自己的语言带着他们复习一遍，偶尔穿插一 些趣味数学或者小故事，使大多数人觉得枯燥乏味的数学 让他们觉得生动有趣些；或者停下来给他们讲大山以外的 世界里一些有趣的事，以期吸引他们对山外世界的向往和 对知识的渴求；课下或者陪他们做游戏，唱歌，聊 天 面对着孩子们明亮的双眸，看着他们用稚嫩的笔迹写 在作文本上的一个个纯真而美好的梦想，你就知道了这个 贫穷落后的小山村的所有期望与希望所在，然后你会下定 决心要面带笑容认真的给孩子们上好每堂课，尽可能的给 他们传授你脑中贫乏的知识，吸引他们对山外的向往和对 知识的渴求，热切地盼望他们早日长