初中平安校园自评报告.docx

初中平安校园自评报告初中平安校园自评报告 今年来我校为进一步落实建设“平安慈溪”的重大决 策和部署，以创建“平安校园”为目标，根据浙江省平 安办浙江省综治办 浙江省教育厅、浙江省公安厅关于开展 等级平安校园建设的意见(浙教安201x73 号)和关 于开展“等级平安校园”建设活动的实施意见(甬教安体 316 号)，为进一步推进学校安全稳定工作的开展，构建 “平安校园”建设长效机制，不断提高我校安全防范能力 和及时发现并有效处置各类安全问题的能力，促使学校安 全管理工作能更上一个台阶。我校坚持把综合治理、创建 等级平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得 了显著成绩。现将我校今年创建“等级平安校园”工作汇 报如下： 今年的等级平安校园与往年有所不同，在平安校园的 基础上分了等级从 1A 5A 等地区分，所以今年学 校领导对创建“等级平安校园”工作特别重视，充分认识 到创建高等级“平安校园”是深入贯彻市委提出“平安慈 溪”的重要精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是 为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师 生员工以及学生及家长的热切期望和迫切要求。我们将 “等级平安校园”建设工作作为学校总体工作的重要组成 部分，并列入学校的议事日程。期初制订专门计划，努力 做到教育在先，预防为主。专门成立了由伍校长任组长的 创建领导小组，副组长由励迪、 许冠央 老师担任，其 他成员包括徐源达、毛夏南、徐旭侃、徐元信、顾利鸥、 方 科、阮迪权、 张智艺 老师等，实行校长亲自抓，分 管领导重点抓，教导处、总务处、政教处、学校团支部、 学校工会等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合 的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地深入开展。同 时还继续聘请胜山派出所责任片区警官杨水海同志担任我 校的法制副校长。 我们认识到，创建高等级平安校园，关乎到每个师生 的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求各部门 配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识， 育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗 旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定 了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强 化教育。校长室负责将创建“等级平安校园”的有关精神 传达到相关处室并及时进行通报;政教处和团支部主要负责 对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、 防水、防火、防盗、防电等安全教育;总务处主要负责学生 教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、机房和学 生活动场所安全检查及食堂饭菜质量和卫生情况、学校电 路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围 墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、 扶手、照明等安全情况的检查;校长室和学校工会负责对全 体教职工进行安全教育和管理。明确了责任，实施责任追 究制，各处室能够在各自系统范围内主动开展自查、互查 活动。政教处、教务处、总务处、团支部和学校工会相关 人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患， 并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部门、每位 教职工的重要内容，在对班主任进行考评时，实行安全责 任事故一票否决制。 1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。 共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值 班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学 安全制度，如社会实践制度。第三类是消防安全制度。第 四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食堂 采购制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度，如 校园车辆通行和停放制度。第六类是应急机制，如处置突 发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预 案各级各类应急预案等。 2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安 全隐患。定期对全校消防设施进行检查和培训。每年的寒 暑假和国庆、清明、五一、元旦，学校领导都要对学校安 全进行检查和整改。每位教师已经配备人手一台电脑，学 校及时在各办公室、电脑室、校长室、教导处、总务处安 装防撬门及红外线报警器装置，又如发现灭火器、消防栓、 防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。 3、加强门卫和值班制度，实行 24 小时值班。白天由 两位保安值班，加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随 便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同 意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出 校门的一定要有班主任或者有关老师出具的请假条，并且 及时通知家长到学校接走学生，绝对不能让学生自行离开。 4、加强对学生的行为规范教育和法制安全教育。由于 我校是一所农村初中，外来务工子女较多，学生素质较差， 法律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范 教育和法制安全教育。学校制定了一系列规章制度，每学 期开学第二周定为胜山初中行为规范教育周，组织学生集 中一周学习中学生守则和中学生日常行为规范 ，通 过抓学生的仪表仪容、校牌佩戴、上课纪律、卫生习惯、 眼保健操及广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期 开展“做文明学生，创文明班级”和“学雷锋”系列活动， 对文明学生和学雷锋先进个人进行表彰。在寒暑假、社会 实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教 育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、 法制讲座、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学 生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同 时结合禁毒日、消防宣传日、艾滋病日、交通安全宣传月 等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行 安全教育，增强安全意识。 5、加强师德师风建设，提出“两个强调” 。一是强调 学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进 工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝 聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱 岗位、爱学校)、 “三让” (让学生成才、让家长放心、让 社会满意)、 “三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业 负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学 生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚 和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相 关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技 术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗 知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。 6、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食 卫生，保障学生健康。对食堂工作人员进行卫生防疫及食 品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生 安全的重点工作。第一环节;严把进货关，为确保师生的饮 食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，如采购食 品每天登记，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。 第二环节;严把消毒关，学校制定食品消毒安全制度，添置 消毒柜、驱蚊机和红外线灯。第三环节;严把食品留样关， 要求每天的食品保存一小部分事后检查。第四环节;食品存 放关。第五环节，严把登记关;加强学校生活饮用水的管理， 防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理 垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件， 为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设 施。 7、建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理， 要求他们定期写出思想汇报，校长室和教导处指派专门联 系老师，定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪 守法，不出安全问题。政教处还不定期进行检查，消除了 安全隐患。 8、开设心理健康课。学校成立了心理辅导室，及时了 解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题。 即做到“八有两及时”：有专人负责学校心理健康教育工 作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有受过专业培 训的心理健康辅导教师，有专门的心理健康教育场所，有 开展工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健 康知识情况的资料，有学生心理档案;能及时发现学生问题 行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾 与冲突，促进学生身心全面和谐发展。针对青少年学生的 思想道德和心理现状，学校也积极开展一些德育研究，如 家庭破裂子女的管理教育;后进生与青少年犯罪;中学生心 理健康教育;人格障碍与预防犯罪;班集体建设;后进生转化 “减负增效 等。 9、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、 家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长 会、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动 向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极 探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会 每学期一次，每学期和寒暑假班主任和任课教师必须家访 到每一位学生。我们还定期邀请法制副校长来校，普及法 律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学 生犯罪。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各 界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好 安全工作的有力保障。派出所把我校作为重点保护单位， 经常派民警到我校了解情况，征求意见，实地察看我校的 安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。公安、工商、城 管、综治办等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫 生和防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况， 保证了师生饮食卫生和安全。所有