初中学生犯错检讨书.docx

初中学生犯错检讨书初中学生犯错检讨书 检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人 或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯 的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内 容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下 面是初中学生犯错检讨书，请参考！ 1 初中犯错检讨书 尊敬的 XX： 今天，我在这里向同学们作一个深刻的检讨，因为我 犯了错误，给班级带来了严重的负面影响。因此，我必须 要反省自己身上存在的问题。 在今天早自习，英语老师布置了读记课文的任务后， 同学们就大声地读起来了，而我读了一会儿，就拿出其他 书来看，被课代表抓个正着，她叫我出去站着，我没有去， 并且还说了句“我就不去站着” ，我为我说的这句话感到惭 愧，并深深地自责与反剩我确实不该说出这种话来，我知 道我错了，但后悔已经来不及了。 早晨是读书的大好时光，而课代表不仅要读好自己的 书，还要管好我们读书，她不仅要操心自己的事，还要替 我们操心，她的确是一个负责的好课代表。记得有一次， 就是因为我们上课不认真读书，导致英语老师发大火，令 他很气愤，而首先站起来要我们以后认真读书的是她，建 议我们怎样做的也是她。并且，在平时每次老师布置了作 业之后，她都要及时督促我们将作业做好、做完，并及时 将作业送到老师办公室，她为了我们英语成绩的提高而始 终努力着、奉献着，我应该为有这样的课代表而感到荣幸、 欣慰，我没有理由去不尊重她，更没有理由去与她唱反调、 防碍她的工作，这是极其不应该的，是可恶的、卑鄙的。 在今后的学习与工作中我一定改正我身上的缺点与不 足，请老师相信我。 检讨人：XX XXXX 年 XX 月 XX 日 2 初中犯错检讨书 尊敬的 XX： 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的， 也是中华民族的优良传统美德，可是我作为学生却没有好 好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节， 却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律， 不明白自己的学习目的。 首先，造成自习课讲话最直接的原因是自我约束力差 了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希 望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾 忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习 课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过，歌德也说，我们只 有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质， 才能给自己一个交待，从而得以进步。最后，麻烦老师及 同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处 在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的 苦口婆心，自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！ 从现在开始我要有很好的约束能力、自主学习能力，在自 习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我只 有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑， 就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重 来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老 师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 检讨人：XX XXXX 年 XX 月 XX 日 3 初中犯错检讨书 尊敬的_： 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感 到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违 背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话， 而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉， 我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作 为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老 师可以相信我的悔过之心。 “人有失手，马有失蹄” 。我的 不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师 说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错 误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事 件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件， 希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定 不会在出现这样的事情。 这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了 老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从， 老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是 为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还 是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法， 我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好 好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我