九年级化学上学期期初试卷（含解析） 新人教版

1 2016-20172016-2017 学年四川省达州市九年级（上）期初化学试卷学年四川省达州市九年级（上）期初化学试卷 一、选择题（共一、选择题（共 1010 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，满分分，满分 4040 分）分） 1下列变化属于化学变化的是（ ） A矿石粉碎 B冰雪融化 C酒精燃烧 D汽油挥发 2下列实验现象描述不正确的是（ ） A细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射 B一氧化碳燃烧产生淡蓝色火焰 C二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色 D白磷在空气中自燃产生大量白烟 3下列实验操作正确的是（ ） A B C D 4钠原子结构示意图如图所示下列有关钠原子的说法不正确的是（ ） A在化学反应中易得电子 B质子数为 11 C最外层电子数为 1 D核外有 3 个电子层 5日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是（ ） A长江水 B矿泉水 C煮沸的水 D含较多可溶性钙、镁化合物的水 6油漆的一种重要成分苯 C6H6是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反 应的化学反应方程式为 2C6H6+XO212CO2+6H2O 该反应的化学方程式中 X 的数值是（ ） A6B9C12D15 7下列物质的化学式书写正确的是（ ） A碳酸钠 NaCO3B氢氧化钠 Na（OH）2 C三氧化二铁 3O2Fe D碳酸 H2CO3 8次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO 中氯元素的化合价为（ ） A1B+1C+2D+5 9餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（ ） 2 A隔绝空气 B降低温度 C清除可燃物D降低可燃物的着火点 10下列推理不正确的是（ ） 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧； 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的； 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质； 物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化； 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 A BCD 二、（主观题共二、（主观题共 6060 分）分） 11试选用 A金刚石 B二氧化碳 C二氧化硫 D食盐 E石墨 F甲烷 G活性炭，填 写下列空白（填序号字母） （1）引起温室效应的气体是_； （2）用作刻划玻璃的是_； （3）天然气的主要成分是_； （4）引起酸雨的主要气体是_ 12用化学符号表示： 3 个二氧化碳分子_； 两个铜原子_； 碳酸钙中钙元素呈正二价_ 地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物_； 氯离子_ 13水是生命之源，它与我们的生活密切相关 净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_性生活中，既能降低水的硬度，又能 杀菌消毒的方法是_ 电解水的装置如图所示，试管 B 中的气体是_，通过此实验证明水是由_组成 的，该反应的化学方程式是_ 3 14（12 分）（2015深圳模拟）如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化， A 是石灰石的主要成分，E、G 为黑色的粉末，C 为无色液体，H 为紫红色固体（部分条件省 略） （1）写出下列物质的化学式： A_，C_，D_，E_，F_ （2）CO2通入 D 澄清溶液的化学反应方程式是：_ 15（12 分）（2015 秋达州期末）某小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨请你参 与完成下面的问题 原理分析：实验室制取 CO2的化学方程式为_不用 Na2CO3与盐酸反应制取 CO2的 原因是_ 发生装置：图装置中仪器 a 的名称是_实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在 加热的情况下制 CH4，应选图_（填序号）发生装置 收集装置：实验室收集 NH3（极易溶于水）应采用的方法是_收集有毒气体 SO2时， 常采用收集装置，气体应从_（填字母）端通入 16达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉天然气的主要成分是甲烷（CH4），某 校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成 CO2，不完全燃烧生成 CO；无水 CuSO4遇水 变蓝 【猜想与假设】：甲 CO2 H2O；乙 CO H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O 你认为_同学的猜想是错误的，理由是_ 【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的 O2中燃烧的产物依次通过下 列装置： （1）A、B 装置的顺序能否颠倒？_（填“能“或“否”） （2）实验中观察到 A 中无水 CuSO4变蓝，B、D 中澄清石灰水变浑浊，C 中红色粉末变成黑 色，由此推断同学猜想成立 （3）请写出 C 中红色粉末变成黑色的化学方程式：_ 4 【反思与交流】：为避免有毒的 CO 污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 _ D 装置后添加一大气球的原因是：_ 17（10 分）（2008三明）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分 数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也 不溶于水）有关实验数据如下表： 反应前反应后 烧杯和稀盐酸 的质量 石灰石样品 的质量 烧杯和其中混 合物的质量 实 验 数 据 150g12g157.6g （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_g （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数 5 2016-20172016-2017 学年四川省达州市九年级（上）期初化学试卷学年四川省达州市九年级（上）期初化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 1010 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，满分分，满分 4040 分）分） 1下列变化属于化学变化的是（ ） A矿石粉碎 B冰雪融化 C酒精燃烧 D汽油挥发 【考点】化学变化和物理变化的判别 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学 变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成 【解答】解：A、矿石粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、冰雪融化过程中只是发生了状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、酒精燃烧过程中有新物质生成，属于化学变，故选项正确； D、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选 C 【点评】本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质 生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化 2下列实验现象描述不正确的是（ ） A细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射 B一氧化碳燃烧产生淡蓝色火焰 C二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色 D白磷在空气中自燃产生大量白烟 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质 【分析】A、根据细铁丝在氧气里燃烧的现象进行分析判断 B、根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断 C、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断 D、根据白磷在空气中自燃的现象进行分析判断 【解答】解：A、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确 B、一氧化碳燃烧，产生蓝色火焰，故选项说法错误 6 C、二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不能使无色酚酞溶 变色，故选项说法错误 D、白磷在空气中自燃，产生大量的白烟，故选项说法正确 故选：BC 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答， 在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别 3下列实验操作正确的是（ ） A B C D 【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用 【分析】A、从量筒的使用方法去分析； B、从取用液体药品的方法去分析； C、从酒精灯的使用方法去分析； D、从胶头滴管的使用方法去分析 【解答】解：A、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平， 再读出液体的体积图中俯视；故错误； B、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，倒完液 体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中没有错误；故正确； C、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯；故错误； D、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内否则可能 会污染滴管；故错误； 故答案为：B 【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础 4钠原子结构示意图如图所示下列有关钠原子的说法不正确的是（ ） A在化学反应中易得电子 B质子数为 11 C最外层电子数为 1 D核外有 3 个电子层 【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 7 【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数 字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应 中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子 【解答】解：A、由钠原子结构示意图，最外层电子数是 1，在化学反应中易失去 1 个电子 而形成阳离子，故选项说法错误 B、由钠原子结构示意图，圆圈内的数字是 11，该元素原子核内有 11 个质子，故选项说法 正确 C、由钠原子结构示意图，离圆圈最远的弧线表示最外层，最外层电子数是 1，故选项说法 正确 D、由钠原子结构示意图，弧线表示电子层，核外有 3 个电子层，故选项说法正确 故选：A 【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意 图的意义是正确解题的关键 5日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是（ ） A长江水 B矿泉水 C煮沸的水 D含较多可溶性钙、镁化合物的水 【考点】硬水与软水 【分析】检验硬水和软水一般用肥皂水，产生泡沫较多的是软水故判断哪一种水是软水 即可 【解答】解：与肥皂水作用容易起泡沫的是软水，ABD 都是硬水，煮沸可以将硬水软化成 软水，故选 C 【点评】本题考查硬水和软水的区别，属于较容易试题 6油漆的一种重要成分苯 C6H6是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反 应的化学反应方程式为 2C6H6+XO212CO2+6H2O 该反应的化学方程式中 X 的数值是（ ） A6B9C12D15 【考点】质量守恒定律及其应用 8 【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变来分析解答； 【解答】解：根据氧原子守恒计算 x 的值；根据氧原子守恒有：2x=122+6，解得 x=15； 答案：D 【点评】根据方程式的计算，比较基础，注意基础知识的考查 7下列物质的化学式书写正确的是（ ） A碳酸钠 NaCO3B氢氧化钠 Na（OH）2 C三氧化二铁 3O2Fe D碳酸 H2CO3 【考点】化学式的书写及意义 【分析】根据组成物质的元素的化合价来分析物质的化学式书写是否正确，单质中元素化 合价为 0，在化合物中正负化合价的代数和为 0 【解答】解：A碳酸钠中钠元素的化合价为+1，而碳酸根的化合价为2，所以碳酸钠的 化学式为：Na2CO3；故书写错误； B氢氧化钠中，钠元素的化合价是+1 价，氢氧根的化合价是1 价，氢氧化钠的化学式是 NaOH故选项错误； C在化学式中，正价元素在前，负价元素在后，数字写在元素符号的右下角，正确的为： Fe2O3，故错误； D碳酸中，氢元素的化合价是+1 价，碳酸根的化合价是2 价，碳酸的化学式是 H2CO3故选项正确 故选 D 【点评】解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不 为零，但是代数和为零 8次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO 中氯元素的化合价为（ ） A1B+1C+2D+5 【考点】有关元素化合价的计算 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合次氯酸（HClO）的化学式进行解答 本题 9 【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素显+1，氧元素显2，设氯元 素的化合价是 x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合价：（+1）+x+（2）=0，则 x=+1 故选 B 【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力 9餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（ ） A隔绝空气 B降低温度 C清除可燃物D降低可燃物的着火点 【考点】灭火的原理和方法 【分析】灭火的原理为：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝氧气或 空气；（3）使温度降到可燃物的着火点以下，所以可以据此来解答本题 【解答】解：根据燃烧的条件可以知道，若灭火只要破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就 可以达到灭火的目的所以，分析题意可知，在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，是 隔绝了空气，从而达到了灭火的目的分析所给选项可知 A 是正确的 故选 A 【点评】熟练掌握燃烧的条件，并能够根据燃烧的条件来判断灭火的原理和方法 10下列推理不正确的是（ ） 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧； 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的； 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质； 物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化； 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 A BCD 【考点】燃烧与燃烧的条件；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念；分子、原子、 离子、元素与物质之间的关系；物理变化的特点 【分析】有发光放热现象的变化不一定是燃烧； 分子、原子都可以构成物质； 要是单质的前提，此物质应首先保证是纯净物； 10 无新物质生成的变化是物理变化； 氧化物只能为含有两种元素的化合物，其中一种为氧 【解答】解：有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如通电的电灯，故错； 分子可以构成物质，原子也可以，铁由铁原子构成，故错； 含一种元素的物质不一定是单质，如臭氧和氧的混合物，该物质中只含氧这一种元素， 但它是混合物，所以不是单质，故错； 物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化，故对； 氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸故错 故选 A 【点评】本题考查燃烧、物质的构成、单质、物理变化、氧化物，考查知识点全面，需要 同学们细心考虑 二、（主观题共二、（主观题共 6060 分）分） 11试选用 A金刚石 B二氧化碳 C二氧化硫 D食盐 E石墨 F甲烷 G活性炭，填 写下列空白（填序号字母） （1）引起温室效应的气体是 B ； （2）用作刻划玻璃的是 A ； （3）天然气的主要成分是 F ； （4）引起酸雨的主要气体是 C 【考点】二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；碳单质的物理性质及用途； 常用燃料的使用与其对环境的影响 【分析】（1）二氧化碳引起温室效应； （2）刚石是自然界中最硬的物质，可刻划玻璃等； （3）天然气的主要成分是甲烷； （4）二氧化硫是造成酸雨的主要物质 【解答】解：（1）二氧化碳能引起温室效应； （2）金刚石是自然界中最硬的物质，可刻划玻璃； （3）天然气的主要成分是甲烷； （4）二氧化硫溶于水能生成酸，所以能引起酸雨； 故答案为：（1）B；（2）A；（3）F；（4）C 11 【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用 途是由物质的哪种性质决定的 12用化学符号表示： 3 个二氧化碳分子 3CO2 ； 两个铜原子 2Cu ； 碳酸钙中钙元素呈正二价 CO3 地壳中含量最多的元素和金属元素形成的化合物 Al2O3 ； 氯离子 Cl 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、 原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其 意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类 题目 【解答】解：分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学 式前加上相应的数字，所以 3 个二氧化碳分子可表示为：3CO2； 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前 加上相应的数字所以两个铜原子，就可表示为：2Cu； 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该 元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以碳酸钙中钙元素呈正二价， 故可表示为： CO3； 地壳中含量最多的元素为氧元素最多的金属元素为铝元素所以形成的化合物为氧化 铝，又因铝为+3 价，而氧为2 价，所以化学式为 Al2O3； 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数 字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略故氯离子可表示为：Cl； 故答案为：3CO2； 2Cu； CO3； Al2O3 Cl 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意 义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易 13水是生命之源，它与我们的生活密切相关 12 净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 吸附性 性生活中，既能降低水的硬度， 又能杀菌消毒的方法是 加热煮沸 电解水的装置如图所示，试管 B 中的气体是 氧气 ，通过此实验证明水是由 氢元素 和氧元素 组成的，该反应的化学方程式是 2H2O2H2+O2 【考点】水的净化；电解水实验；硬水与软水；书写化学方程式 【分析】根据活性炭具有吸水性，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，杀菌消毒 根据电解水实验的现象、结论以及发生的反应分析回答 【解答】解：由于活性炭具有吸附性，在净水器中经常使用活性炭来吸附色素和异 味生活中利用加热煮沸的方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒 由电解水的装置可知，试管 B 中的气体是电源的正极产生的气体，较少是氧气，则试管 A 中产生的气体是氢气，通过此实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，该反应的化学方 程式是：2H2O2H2+O2 故答为：吸附性；加热煮沸； 氧气 氢元素和氧元素，2H2O2H2+O2 【点评】本题主要考查了水的净化和水组成的知识，解题的关键是掌握水的电解的实验现 象和原理，属基础性知识考查题 14（12 分）（2015深圳模拟）如图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化， A 是石灰石的主要成分，E、G 为黑色的粉末，C 为无色液体，H 为紫红色固体（部分条件省 略） （1）写出下列物质的化学式： A CaCO3 ，C H2O ，D Ca（OH）2 ，E C ，F CO （2）CO2通入 D 澄清溶液的化学反应方程式是： CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式 【分析】根据 A 是石灰石的主要成分，所以 A 是碳酸钙，碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧 化碳，所以 B 是氧化钙，C 为无色液体，可以和氧化钙反应产生 D，所以 C 是水，D 是氢氧 化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水，E、G 为黑色的粉末，E 和二氧化碳 反应产生 F，F 和 G 反应产生二氧化碳和 H，H 为紫红色固体，所以 E 是碳，F 是一氧化碳， 13 一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳，所以 H 为铜，G 是氧化铜，然后将推出的物质 代入转化关系中验证即可 【解答】解：（1）A 是石灰石的主要成分，所以 A 是碳酸钙，碳酸钙高温会生成氧化钙和 二氧化碳，所以 B 是氧化钙，C 为无色液体，可以和氧化钙反应产生 D，所以 C 是水，D 是 氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水，E、G 为黑色的粉末，E 和二氧 化碳反应产生 F，F 和 G 反应产生二氧化碳和 H，H 为紫红色固体，所以 E 是碳，F 是一氧 化碳，一氧化碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳，所以 H 为铜，G 是氧化铜，经过验证， 推导正确，所以 A 是 CaCO3；C 是 H2O；D 是 Ca（OH）2；E 是 C；F 是 CO； （2）CO2通入 D 澄清溶液的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方 程式是：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 故答案为：（1）ACaCO3；CH2O； DCa（OH）2； EC；FCO； （2）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物 质的化学式，然后根据题干叙述结合框图推断得出其他物质的化学式书写反应的化学方 程式要注意配平 15（12 分）（2015 秋达州期末）某小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨请你参 与完成下面的问题 原理分析：实验室制取 CO2的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 不用 Na2CO3与盐酸反应制取 CO2的原因是 反应速率太快 发生装置：图装置中仪器 a 的名称是 锥形瓶 实验室常用无水醋酸钠固体与碱石 灰在加热的情况下制 CH4，应选图 （填序号）发生装置 收集装置：实验室收集 NH3（极易溶于水）应采用的方法是 向下排空气法 收集有 毒气体 SO2时，常采用收集装置，气体应从 c （填字母）端通入 【考点】二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式 【分析】实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热， 大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳； 反 应物接触越充分，反应速率越快； 根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置； 14 二氧化硫的密度比空气大 【解答】解：实验室制取 CO2的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； 不用 Na2CO3与盐酸反应制取 CO2的原因是：碳酸钠易溶于水，能和稀盐酸充分接触，会导 致反应速率过快 故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；反应速率太快 图装置中仪器 a 的名称是锥形瓶，常用作反应容器； 实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制 CH4，应选图发生装置 故填：锥形瓶； 氨气的密度比空气小，极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；收集有毒气体 SO2 时，常采用收集装置，气体应从长管进入，因为二氧化硫的密度比空气的密度大； 故填：向下排空气法；c 【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查 了化学方程式的书写等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的 条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点 之一，主要出现在实验题中 16达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉天然气的主要成分是甲烷（CH4），某 校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成 CO2，不完全燃烧生成 CO；无水 CuSO4遇水 变蓝 【猜想与假设】：甲 CO2 H2O；乙 CO H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O 你认为 丙 同学的猜想是错误的，理由是 化学反应前后元素的种类不变 【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的 O2中燃烧的产物依次通过下 列装置： （1）A、B 装置的顺序能否颠倒？ 否 （填“能“或“否”） （2）实验中观察到 A 中无水 CuSO4变蓝，B、D 中澄清石灰水变浑浊，C 中红色粉末变成黑 色，由此推断同学猜想成立 （3）请写出 C 中红色粉末变成黑色的化学方程式： Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 15 【反思与交流】：为避免有毒的 CO 污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 有充足的氧气 D 装置后添加一大气球的原因是： 因为一氧化碳有毒，所以要收集处理尾气 【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程 式 【分析】【猜想与假设】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类和个数不变； 【实验探究】 （1）考虑一氧化碳的检验； （2）无水硫酸铜是白色的，能和水反应生成蓝色的五水硫酸铜，二氧化碳能使澄清的石灰 水变浑浊，一氧化碳能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳； （2）考虑一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，进行书写化学方程式； 【反思与交流】 要使燃料充分燃烧，必需有充足的氧气 根据一氧化碳能有毒进行回答 【解答】解：【猜想与假设】 甲烷燃烧不能生成氨气，因为反应物中不含有氮元素，所以不可能生成含有氮元素的氨 气 故填：丙；化学反应前后元素的种类不变 【实验探究】（1）如果 A、B 装置的