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文档简介

初三班级主题班会教案初三班级主题班会教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学 大纲 和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单 位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计 的文书。初三班级主题班会教案,我们来看看。 篇一:初三班级主题班会教案 一、活动资料: 调整心态,把握成功 二、活动目的: 1初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才 能够更好的适应初三的学习生活。这次活动,就是让学生 拥有用心健康的心态,适应初三紧张而忙碌的学习,渡过 人生第一个艰难时刻。 2透过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学 们用心健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有用 心稳定的情绪。 3让家长更了解学生的压力,明白学生的心理,能与 学生真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。 4使人拥有健全的人格,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪 费时刻等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个用心 向上,心理健康的中学生。 三过程与方法: 在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于 表达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从而到达 以上的活动目的。 四、课前准备: 收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学 生用名人的事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号: “关爱心灵,拥抱阳光,从此刻开始” 。 六:活动过程: (一):学生齐背班训:我自信我快乐,我拼搏我成 功。 (二):打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上 初三以来的感受,了解学生的心态如何。分析学生存在的 几种心理问题。) 时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到满族中学 追求知识,已经是第三年了。初三了,大家现临是的中考, 你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。开学二十 多天了,我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不 一样,我们必须有深刻的感受吧。我们交流一下好不好? (幻 1 我的情绪故事) (同学们说心理话。 。 。 。 。 听了同学们的心声,老师深刻的明白大家,求学的路 真是苦呀。有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗? 大家知道吗?这是一种不良的心理,它会影响着你们在初 三的学习,影响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。 (幻 2) 1压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈, 父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。 2厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题, 不仅仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学 也有这种倾向。 3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突, 生活在一齐不和谐、不协调的人际关联中(不健康人际关 联。 ) 主要表现:(1)曲解老师、心理不平衡 (2)不主动明白人,却渴望明白万岁 (3)不能悦纳父母,家庭关联紧张 (三)讲故事,明道理。大家先看一个故事,看看这 个故事,告诉你一个什么道理?(幻 3) 1推销员的故事,在推销员中,广泛流传着一个这样 的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非洲 人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚, 立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎样会要我的鞋呢。 ” 于是放下发奋,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人 都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市 场大得很呢。 ”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最后发 大财而回。 这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场, 同样应对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心失 望,不战而败;而另一个人满怀信心,大获全胜。 人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往 往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是用 心的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。成功人士 的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是用心的, 乐观的应对人生,乐观的理解挑战和应付困难,那他就成 功了一半。 大家说一下,用心的心态有哪些?(幻 4):让学生明 白要想成功,首先要有用心的心态。用心的心态有:乐 观热情大度奉献进取自信必胜勇敢、坚强, 有意志力,有强烈成就感等 2林肯的失败、成功史(幻 5 二下):(坚定的信念, 用心的心态,让林肯成功。让学生明白,成功的道路充满 了荆棘,在失败挫折面前,我们要更勇敢、更坚强,更有 意志力,才会赢来成功 3霍金故事幻(幻 7):(生读一下故事)心存感激 在日常生活中,那些持有消极心态的人常常抱怨:父母抱 怨孩子们不听话孩子们抱怨父母不明白他们,他们对生活 总是抱怨而不是一种感激。拿破仑希尔认为,如果你常 流泪,你就看不见星光,对人生、对大自然的一切完美的 东西,我们要心存感激,则人生就会显得完美许多。用生 活中的名人事迹来鼓励学生,让学生懂得,生活始终以乐 观自信的态度,用感恩生活,感恩父母、感恩老师的心态 来应对生活。 4柏拉图甩手的故事(幻 9。10):成功的秘决:让 学生明白,在攀登知识的高峰时,要有恒心 (四):自我调节(幻 11) 。我们的心态我们主宰。做 自己心灵的控告者,莫让消极的心态占领心灵的高地。我 们是初三的学生,我们要学会生存,学会适应。环境无法 改变,学会自我调节。我们能够改变的是自己的心境。大 家说一下,你这些不良的思想,用哪些办法解决? 这个环节主要是引导学生自己解决最开始学生自觉提 出的心理问题,学会自我调节,学会相互帮忙,创立好的 人际关联。归纳方法:(幻 12) 1坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己 2自我调整,写心理日记宣泄。 3自我用心的暗示。 4找老师说心理话,或找知心朋友说心事 5听音乐, 6户外如足球、篮球等 篇二:初三班级主题班会教案 教学目的:通过师 生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。 班会流程: 一、播放音乐 我的未来不是梦 ,音乐结束,主持人开始讲话。 二、开场白: 主持人(男):尊敬的老师! 主持人(女):亲爱的同学! 主持人(合):大家好! 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照 亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀, 就像打桩的没有准备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚 定的方向,就没有生活; 主持人(女):罗勃朗宁曾在他的索尔中说过:人 类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不 在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的“想做什么“、“朝什么方向走 “指的就是我们头上的一颗指路明星理想。九(1)班主题班 会放飞理想,激扬青春现在开始。 三、理想颂歌。 主持人(女):请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事 理想 。 主持人(男):理想是一座难以攀越的高峰, 需要我们 以勇气和毅力去征服, 理想是一股清凉甘甜的山泉 ,需 要我们用坚韧和耐心去找寻,理想是布满荆棘的绝地, 等 待着我们用双脚踏平 ,理想是波澜壮阔的大海, 等 待我们用智慧扬帆远航 ,当绯红的朝阳生起时, 当美丽 的鲜花绽开时, 当香甜的果实成熟时,当热烈的掌声响起 时, 让我们一起高呼:为理想而奋斗!请听诗朗诵我的 理想朗诵者吕叶 主持人(男):“有一天我会梦想成真,我将去实现人 类最伟大的愿望。 ”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能 梦想成真。我是一名人民法官,是公平正义的主持者。每 当我穿上法袍,步入那庄严的法庭时,我感到的是从未有 过的神圣。然而,我知道,神圣的法庭,凝聚着共和国几 代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力 量。今天,就有一位未来的法官坐在我们中间,大家猜他 会是谁呢对,是王宏雨同学,掌声有请。 主持人(甲):我追求,所以我快乐,我有梦,所以我 追求。成为一名旅行家,用我坚实的脚步,行遍天涯海角。 掌声有请陈哲同学。 四、体验初三生活。 主持人(甲):步入初三已二十来天了,走进初三,你 有怎样的感受,说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同 学。 主持人(乙)说得多好,初三之美,美在专注;可刘晓容 同学却说,不仅美在专注,更美在梦想,掌声有请刘晓容 同学。 主持人(甲):刚才两位女生因为梦想说出了她们对初 三的理解,有位男同学却这样说:初三之美,在于奋斗。 他是谁呢他就是我们的物理课代表许正东同学,掌声有请。 五、 歌曲小品欣赏。 主持人(甲):有理想的少年是有梦的少年,有梦的少 年是有希望的少年。梁启超曾说:“今日之责任,不在他 人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年 强则国强,少年独立则国独立美哉,我少年,与天不老!壮 哉,我少年,与国无疆!” 请欣赏李慧芬同学给我们带来 的歌曲少年 。 主持人(乙):我们站在同一起跑线上,追求着不同的 理想,小小的我犹如沙漠中的尘埃,到处飞扬却无处可藏。 我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔,去寻找我归宿的 地方。梦是一张翅膀,要想自由飞翔,就的加上理想翅膀。 去争取,去追求!请欣赏小品理想翅膀 ,表演者:岳通、 徐兴发。 主持人(乙):潺潺的流水诠释了奔跑,划过天际的流 星演绎着奔跑,奔跑那是一种境界,一种放远,一种唯美, 一种超然。为理想奔跑,为心中的梦奔跑。请听徐兴发等 同学给我们带来的歌曲奔跑 。 六、激扬青春,为梦远行。 1、主持人(甲):为梦远行,首先应该跨越自己,如何 跨越呢请听岳通同学发自肺 腑的心灵之声。 2、主持人(乙):跨越自己,踏上旅程,只为了让思想 扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段旅程 3、主持乙:为了心中的梦,哪怕山高路远 ,我心 依旧执着。请听郑雷同学带来的心声山高路远 。 4、主持人(乙):即使山再高,路再远,也改变不了我 的梦 。请欣赏诗朗诵梦 。 七、主持人(女): 这是你的梦,这是我的梦,这是我们的梦。你我的梦 想离不开我们老师,下面有请我们的班主任对本次主题班 会做一个总结。 八、结束语: 主持人(女):天下没有不散之筵席。 主持人(男):班会无限好,只是近铃声。 主持人(女):每一个人都有一个理想,为了理想而扬 帆远航,为了心中的理想,立志在血汗中激荡。让我们一 起去追逐

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