县优秀班主任的申报材料

县优秀班主任的申报材料县优秀班主任的申报材料 窦 xx，女，本科学历，一级教师，1996 年 8 月参加工 作，迄今为止，担任班主任工作 18 年。18 年的班主任之旅， 我始终以火一样的热情，百倍的努力，十足的干劲兢兢业 业地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而 神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。本人且行 且思，以自己出色的行动履行了一个教师的职责，以自己 的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会 的肯定。作为一名老班主任，我是这样管理自己的班级的： 一、勤能补拙是良训勤劳是基础 蜜蜂尚能知道采得百花方成蜜，作为班主任，是始终 明白勤劳的重要性。在工作中，我始终是一直勤快的大蜜 蜂，每天围着学生飞来飞去。我经常常在课前、课间、课 后到教室走走看看，随时注意班上的情况，发现问题，解 决问题。我所在的学校是农村小学，很多学生的父母都在 外地打工，他们成了名副其实的留守儿童，这些孩子更需 要老师的关爱。我随时关注他们的饮食情况，并关注他们 的思想动向及心理健康状况。另外，我勤于向学生了解班 级情况，和他们交朋友，真诚交流，耐心询问，征求意见， 勤向班级其他任课老师征求意见，掌握每位学生的兴趣爱 好，性格特长等情况，做到心中有数。对于个别厌学的学 生，我会找其个别谈心，动之以情，晓之以理。实践告诉 我们，只有真诚地对待学生，才能真正得到学生的拥戴， 这是做好班级管理工作的重要前提。 二、咬定青山不放松恒心是前提 教育学生，做好班级管理，我深知，贵在持之以恒。 良好班风的形成需要坚持不懈强化，学生素质的提高更需 要锲而不舍地关心。许多较为特殊的学生，我能够持之以 恒，循序渐进地提出要求，不断地引路，使他们不断克服 缺点，巩固和发扬优点，给予他们更多的关心和爱护。每 接到一个新的班级，总有那么几个不省心的孩子，作为班 主任，我总是发扬一不怕苦二不怕累的精神，制定好帮助 的方案，发扬咬定青山不放松的精神，坚持不懈，直到学 生养成良好的行为和学习习惯。 三、绝知此事要躬行方法是关键 我每天都在钻研班级管理的艺术，有的放矢，用心关 爱，以情施育，既当良师，又是益友，采用各种行之有效 的措施，促使全班学生都在进步，形成先进更先进，后进 赶先进的良好风气。方法如下：首先，我抓好班级干与后 进生，促使良好班风的形成。发动班干部和优秀学生，与 后进生结“对子” ，发挥传帮带作用。其次，建立良好的竞 争激励机制，使大家相互学习，取长补短，以激励优秀， 鞭策落后。然后，开好每一周的主题班会，培养学生参与 意识，寓教于乐，并激励他们发奋读书，在知识的海洋遨 游。 四、天光云影共徘徊师表是重点 作为一名班主任要不断加强自身的品德知识修养，要 注意自己的言行，以自己的人格魅力来影响学生。因此我 对自己提出了高标准的要求，凡是我要求学生做到的自己 首先做到，而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早 退，坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付。大扫 除时，亲自动手和学生一起干，学校各项活动鼓励学生积 极参加，并与同学一起动脑筋、想办法、出点子。 五、一分辛苦一分才成绩是必然 近三年，在班级管理中，我始终且行且思，与学生一 起思考，一起成长。在班级管理中，我和我的孩子们，收 获颇丰： 1.每天就班级里发生故事，进行反思，并设计合理的 解决方案和处理办法，并以此写成班级日志接近 300 篇， 提升了自己的班级管理能力。 2.在 XX 年的首届班主任基本功比赛中，我获得了县一 等奖的好成绩。 3.在 XX 年的县骨干班主任培训会上，我做了专题讲座 利用教育博客，促进班主任专业发展 。 4.在 XX 年的县小康案例评比中，我班的班级主题案例 爱家乡，话小康获县一等奖。 5.在 XX 年，我的班级教育案例老师爱听蟋蟀唱歌 发表在连云港信息技术第四期上。 6.