《第三单元阅读15_古代诗歌四首钱塘湖春行课件》初中语文人教版七年级上册_1

课题：钱塘湖春行 单位：河南省南乐县谷金楼乡中学 姓名：宋妹景 钱塘湖春行 白居易 教学目标 1.能有感情的朗读并背诵诗歌。 2.理解诗歌表达的感情。 3.品味诗句，感悟诗歌意境，体会 用词的准确性。 白居易，字白居易，字乐天乐天，号，号 香山居士香山居士，唐唐代著名代著名 诗人。他的歌政治倾诗人。他的歌政治倾 向非常鲜明，重视讽向非常鲜明，重视讽 喻，崇尚简单易懂。喻，崇尚简单易懂。 代表作有长篇叙事诗代表作有长篇叙事诗 长恨歌长恨歌、琵琶琵琶 行行。 简介诗人简介诗人 朗读指导： 七言诗句的节拍有 / / / 和 / / / 。 两分钟后比一比谁读的节奏正确、有感情。 请听朗读，注意节奏和感情。 你你最最喜欢喜欢诗作中的哪一句？诗作中的哪一句？请请 有感情有感情的读一读，并谈谈你的的读一读，并谈谈你的 理解或想象。用下列句式说话理解或想象。用下列句式说话 ： “ “在在中我看到了中我看到了” “ “在在中我听到了中我听到了” “ “在在中我感受到中我感受到” 自学指导： 1.1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？ （划出诗中表示地点的词划出诗中表示地点的词） 2.2.诗中写了哪几种景物，这些景物有什么特诗中写了哪几种景物，这些景物有什么特 点？作者是用哪些词语表现出来这是点？作者是用哪些词语表现出来这是初春初春 的景色？的景色？ 3.3.哪句诗的哪个词最能概括诗人已陶醉在美哪句诗的哪个词最能概括诗人已陶醉在美 好的湖光山色中了，直接抒发了感情？好的湖光山色中了，直接抒发了感情？ 4.“几处”为什么不是“处处”，“谁家 ”为什么不是“家家”？ 请大家先思考后讨论不会的。5分钟后比一比谁答的好 。 钱 塘 湖 春 行 首联：孤山寺 水平云低 颔联：莺争暖树 燕啄新泥 颈联：花眯人眼 草没马蹄 尾联：最爱 白沙堤 这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人 从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路，一路 上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览 了了莺歌燕舞，莺歌燕舞，陶醉在陶醉在鸟语花香鸟语花香，最后，才意，最后，才意 犹未尽地沿着白沙堤，在犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴杨柳的绿阴底下，底下， 一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回 响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心 中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合 之趣的之趣的钱塘湖春行钱塘湖春行的优美诗歌来。的优美诗歌来。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 听唱歌曲 板书提纲，背诵全诗 2分钟后比一比谁背诵的熟练。 钱 塘 湖 春 行 首联：孤山寺 水平云低 颔联：莺争暖树 燕啄新泥 颈联：花眯人眼 草没马蹄 尾联：最爱 白沙堤 （情 景 交 融 ） 作业： 默写全诗 早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 韩愈韩愈 天街小雨润如酥，天街小雨润如