《第4课公共标志设计课件》初中美术辽海2011课标版八年级上册课件_1_第1页
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文档简介

公共标志的 设计 1、什么是标志？什么是公共标志？ 2、公共标志与一般标志的区别是什么？公共标志有哪些特 点？ 3、公共标志一般分几类？你生活中用到的哪一类最多？ 以上标志从造型特点上总结一下标志都分为哪些特点？ 1、具象型标志特点：形象自然、生动活泼，有直观趣味感。 2、抽象型标志特点：造型严谨、寓意深刻，是把无形的事物 转化为有形的可表意的形象。 3、字图型标志特点：运用广泛、传播速度快。 讨论：以个人生活经验为例，谈谈生活中公共标志为你带 来什么样的便利和引导。 生活安全标志 消防安全标志 公共交通标志 危险货物标志 标志设计应遵循的原则： 准：熟悉要设计标志的地区或学校等场所，这是为设计定位 的关键，更是用视觉语言表达内容与含义的前提。 新：富有创意会使一个标志具有独特风格和强烈的视觉效果 ，教师可以以同样的题材设计几个标志，是学生看到构思创 意的重要性。 美：美感的重要性，标致虽小但它是图形设计，更是视觉艺 术，如何在发挥其功能性作用的同时，使其更加具有美感， 符合人类对美的共同感知，也是标志的魅力所在。 公共标志设计的方法？ 1、归纳并找出你熟悉的地方、学校或者事物的特点，抓住 突出的特点进行创意。 2、可以用具象型、抽象型或字图型的形式等表现创意，总 之，要内容与形式相符合，更要考虑到标致使用的人群、 场所、环境等因素。 3、勾画草图时要反复推敲其形状，再为其设计色彩，色彩 设计也要考虑其相关因素。 4、分析、研究自己设计的标志是否具有简洁、直观的特点。 5、开始制作时要认真、精细。 图画式 综合式 布置作业： 按以上步骤设计公共标志，设计对象可以是教材 要求的内容，也可以是指示方向、安全警示、关怀提 示等，更可以对已有的标志加以改造。 课堂小结： 标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活 各个方面，在现在社会中，标志已不仅是一种单纯的视 觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。 在生活中还有许许多多的设计，比如包装设计、雕塑设 计、海报设计、家具设计、环境设计、建筑设计等等， 观察生活，你会
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