《第8课_拼图形比创意课件》小学信息技术闽教版《信息技术》四年级上册_4_第1页
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文档简介

用自选图形 拼“我的小屋” 住进“小屋”也快两年了，小屋的别致给我带来了许多欢乐。 我的小屋四面有窗，小屋前有扇小门。清晨，我坐在窗前 就能看到太阳冉冉升起；傍晚，我推开窗户就能让夕阳铺满我 的房间和厨房。这样，我就能在不同的方位看到不同的景象。 春天，我迎着醉人的清风读书赏景，浪漫而闲适；冬天，我顶 着凛冽的寒风看远山银装素裹，从容而优雅。 我随自己的意愿装扮着小屋。我在小屋四周墙面上涂上颜 色，三角形的屋顶上有一个小烟囱，屋顶是蓝色的，想想看， 我的小屋有多浪漫，有多美。 课本第47页 （同学们，用你的创意画面体现出来，由 于不是画图软件，字处理软件许多无法实 现。大家尽力而为！） 拼创 基础提高 使用下列图形，运用设置颜色、旋转 、复制、等方式，组成“我的小屋”图案。 1. 屋顶三角形与平行四边形拼接。（难点） 2. 2. 左边窗户四个正方形拼接。（复制与粘贴） 3. 3. 将小屋的所有基本图形组合。（同时选定多个图 形） 秘技：灵活使用三个辅助键 Shift Ctrl Alt Shift连续选定多个对象（画正方形和圆、上档键）。 Ctrl辅助光标移动键（方向键）。 Alt鼠标拖动。 细微调整 拼 （提醒：页面设置为横向 ） 调整大小 （8个小圆点） 旋转 变形（调整形状） 面积不变 提醒：注意鼠标形状的变化 （两个控制柄） 进入电子评价网站： 任务要求、评价标准、有困难看难点学习视频。 拼 1. 可以选择白天：背景颜色、太阳、远处山脉、白云、 小雨、道路、树木、花草、汽车、小桥等。 2. 可以选择夜晚：背景颜色、月亮、星星、树木、远处 山脉、道路、其他形状小屋等。 提醒：根据自己的喜好、能力和时间选择几个美化要点 。 1. （白天或夜晚二选一） 创 创 创 1.画山脉 2.画白云 3.花草树木 四人小组合作探究 创 比一比：谁能恰当地运用 自选图形，通过组合、颜色、 旋转、复制等方式，组成有创 意的图形。 创拼 个人展示 小组PK 完成任务（熟练）：1、小组前茅 2、全班前茅 互动合作（交流）：1、组内互动 2、组外互动 创新解疑（发现）：1、不同方法 2、解决疑难 1. 拼（小屋）：使用自选图形的8个小圆点，两个控制柄。 三个辅助键的使用Shift Ctrl Alt 配合鼠标和光标移动方向键 。 2
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