xx年初三政治教学工作总结

XXXX 年初三政治教学工作总结年初三政治教学工作总结 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。今天小 编给大家为您整理了 XX 初三政治教学工作总结，希望对大 家有所帮助。 XX 初三政治教学工作总结范文一： 本学年本人担 任七年级 7-9 班，八年级 15-16 班的政治教学任务，这是 我第一次接触初中生和跨年级教学，因为缺乏教学教育经 验，本期考试成绩不太理想。但本人一直致力于教学，全 部精力都放在了工作中。下面就分几个方面来说一说我在 这学年教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类 型，拟定采取的教学方法，并对教学过程的程序及时间部 署都作了具体的安排。每一节课都做到有备而来，每堂课 都在课前做好充分的筹备，并制造各种利于吸引学生注意 力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 专心上课，课堂上创设各种情境，激发学生思考。然 后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教 学重、难点，取舍学生的探究结果，学生进行比较、交流、 讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同层 次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。在练习课上， 利用多种多样的练习形式完成练习。 在课后，做好辅导工作和作业处理。为不同层次的学 生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需要，防止 了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习 思维和心理的辅导，对孩子的健康成长有一定的积极意义。 对于作业，认真批改，一丝不苟。 本学期，我带的班级七年级成绩考的很不理想，这是 我的责任，原因很多，我没有把握好考试的考点，平时没 有加强对学生的管理，知识点的落实上也很不到位，这都 是本人的责任，本人也进行了教学反思，年后的教学方法 有了转变，我有信心在我和学生的共同努力下成绩定会有 大的改变。 XX 初三政治教学工作总结范文二： 本学期，本人 担任初二年级思想政治教学任务。在这一学期，本人自始 至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作。 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严 格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤 勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤 地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大 的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点， 克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。 认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写 好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好 充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对 该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划， 注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加 教研组活动。 作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械， 本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提 高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材， 把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：漫画、 录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学 生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时 完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量 使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学 得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老 师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让 各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以 最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去 面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让 学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现 实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学 生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学 上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师 的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边 听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。本人在每一 节课中，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生， 利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面 对人生，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓 习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提 高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学 习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣。要通过各种途径 激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一 项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而 自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就 由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使 学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给 他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查 漏补缺工作。 积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统， 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为 此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、 技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思 想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让 学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自 己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后 的教学工作中加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加 强对个别差生的辅导，扬长避短，继续努力，力争更上一 层楼!我也相信有耕耘总会有收获。 XX 初三政治教学工作总结范文三： 本学期我自始 至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条 件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作 有计划，有组织，有步骤地开展。总结起来，一个学期来 主要做了以下几个方面的工作： 一、努力加强业务学习，不断提高自身素质。 俗话说：打铁还需自身硬，没有良好的素质，提高教 学效果就无从谈起，特别是在社会多元化地二十一世纪， 更需要有过硬的自身素质做后盾。作为政治课老师，为了 把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课， 多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学 质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外还 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、 主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强 上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生 动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在 课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分 体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口 动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提 高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想 政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。还注 意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、 多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其 他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积 极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老 师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不 足。 二、不断进行教学改革，努力提高教学效果。 相对而言，政治课教学比较难把握，同时，一些学生 认为政治课是一门副课，不怎么感兴趣。因此，要想讲好 政治课，首要的就是激起学生们的兴趣，让他们从政治学 习中找到人生的真谛，感受到学习的乐趣。于是设计课的 类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间 安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备， 认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总 结。把进行教学改革作为提高教学效果的重要步骤，努力 实现教学方式方法的科学化和多样化。一是始终坚持以人 为本。政治课可以说是做人的思想工作，必须以人为第一 要素。二是教学时，我坚持不唯书、不唯上，把诱导式教 学和主动式学习紧密结合起来，启发学生开动脑筋，主动 学习。三是注重开展形象教学。遇有比较难掌握的问题， 我注意设计教学小品，让学生既当演员，又当观众，在自 已的表演中，在形象直观的小品中领会要领，较好地实现 了知识与趣味的结合。 三、适应学生健康成长需要，充分发挥政治课的激励 功能。 当前，由于各种因素的影响，有的学生养成了一些不 好的习气，也有的学生不爱学习，纠正这些现象，需要政 治课的激励功能，帮助学生克服不良习气。基于这些思考， 我认真钻研了思想政治工作方面的书籍，向优秀政治工作 者讨教做好思想政治工作的方法，并将这些知识、方法紧 紧结合到初一学生的政治教学当中。我还把疏导的方法贯 彻政治课教学当中，遇到有问题