《第二章声现象第2节声音的特征课件》初中物理人教版八年级上册_1_第1页
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文档简介

声音的特性 义务教育教科书 物理 八年级 上册 第二章 第二节 我们刚才听到的声音有哪些地方不同？ 播放视频各种声音 1音调 音调：声音的高低 为什么声音会有高低的区别呢？ 播放动画或音频文件 看看不同的声音的波形有什么区别？ 音调高的声音， 有12个波 音调低的声音 ，有8个波 音调高低是由什么因素决定的？ 频率 物理意义：描述物体振动快慢 定义：物体每秒内振动的次数 字母：f 单位：赫兹 Hz 动手试一试： 怎么改变尺子发声的音调？ 2响度 尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗? 怎么让尺子发出的声音更大？ 响度：声音的大小 振幅：物体振动的幅度 再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波 形有什么变化？ 播放视频声音的特性或动画 3音色 不同的物体，音色不同 小结 声音的三要素 音调：声音的高低 响度：声音的大小 音色：发声体的区别 频率 振幅 材质 课堂练习 1、请解释下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特征？ （1）对不起，请您讲话声音高一点（ ） （2）李宁唱歌的声音真好听（ ） （3）电锯发出的声音很尖，很刺耳（ ） 2、有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音就 可以判断蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻花源， 是因为蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音的（ ） 不同。 A音调 B响度 C音色 D都不是 3、用小木槌轻敲与重敲同一锣面时，音 调、响度、音色中发生变化的是 _，不发生变化的是 _。 4、拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车轮的辐条中间 ，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音。当减慢 车轮转速时，你能听到（ ） A音调变高 B音调变低 C响度变大 D响度变小 在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放 声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，
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