发言稿评语集锦.docx

发言稿评语集锦发言稿评语集锦 直抒胸臆，点明主题。 回顾中华民族百年的屈辱历史， 说明华夏儿女在民族危亡之时表现出的爱国情怀。 选取中华儿女心系祖国的典型 事例，激发少年儿童的爱国情怀。 铿锵的誓言，表达了中华少年报效祖国的心声。 这篇演讲稿语言激越，感情充沛，表达了中华少年热 爱祖国，报效祖国的真挚情怀。习作构思巧妙，谈古论今， 有力的证明了心系祖国是中华儿女的优良传统和美德。铿 锵的誓言把整个演讲稿推向了高潮，给人以振聋发聩之感。 王鑫张薇演讲稿评语：本稿紧紧围绕湖北的文明内涵 展开论述，从大处落笔，感情激昂，具有很强的抒情色彩， 抒情节奏有缓有急，能很好的带动情绪，最后的号召把感 情带入高潮，使人很自燃很激情的也要投入到文明湖北的 建设中去。 指导教师：殷慧 杜越杨柳演讲稿评语：本稿以诗的形式出现，开头就 把人带进了我是湖北人的那种骄傲里，在这种骄傲里我们 感受文明的细节以及细节带给我们的精神和力量，以现实 生活中的正反教材来教育我们该怎么践行文明。最后以 道德文明歌做结，使得感情在大家的心中、耳边继续 回荡，激励着我们文明前进！ 指导教师：殷慧 恰到好处，深入关键，认清形势，为我们今后的发展 指明了方向。 感谢某领导热情洋溢的讲话，他的讲话全面总结了上 一阶段工作，深刻剖析了当前我们工作中存在的问题，为 我们下一阶段的工作提出了具体要求。生动具体的为我们 的工作提出了具体的指导性意见，是我们开展某工作的方 针性部署，希望各单位严格贯彻讲话精神，抓好落实。下 面，我再谈几个方面的问题 领导讲话:对领导讲话后的总结词 同志们，今天的大会开得很成功。刚才某领导对前一 段时间的工作做了总结，对下一阶段的工作进行了布置， 我完全赞同。 下面我再补充三点意见，供同志们参考。 第一，要统一思想、提高认识。 要充分认识某某工作的重要性，同志们一定要把思想 统一到某某工作当中来，要想某某所想、急某某所急。在 某某工作方面，总体来说大家认识是到位的，态度是积极 地，但是也有个别同志思想不端正，措施不落实，比如有 的人。 。 。 。 ， 。所以只有认识充分到位了，才能把工作抓好。 第二，要集中精力、狠抓落实。 思想认识到位以后，还要看工作成效，这就需要全体 要把精力真真切切的落实到工作当中去，要集中精力、狠 抓落实，同志们围绕着某某工作要集思广益，不怕困难， 要倒排，挂图作战，要大战，把各项措施落到实处，比如 某某的某某同志在工作当中非常积极肯干， 。所以我们大家 要向某某同志学习，任劳任怨、真抓实干。只有这样才能 把某某工作切实抓好、干出成效。 第三，要环环紧扣、责任到人。 每一项工作都离不开具体的人去落实，要把工作责任 和工作环节层层分解、责任到人，看看究竟是哪个环节干 得好、哪个环节出差错，要对标比差；工作干得好的要表 彰、要奖励，要让干得好的同志政治上有地位、经济上落 实惠！。对于个别工作不努力的人，在哪个环节出的问题， 就在哪个环节追究个人责任，严肃处理、绝不手软！ 我相信，只要我们大家同心协力、积极努力，就一定 能把某某工作任务出色完成，向上级交一份满意的答卷。 领导讲话:对领导讲话后的总结词(2) 主持人宣布：会后各单位把这次会议精神迅速传达， 并将会议贯彻落实情况书面报办公室。散会！ 浅谈问题学生的评语书写 今天真的只能浅谈一下自己的拙劣想法，与各位同仁 交流探讨。 在挑剔中成长的孩子会学会苛责； 在敌意中成长的孩子会学会争斗； 在讥笑中成长的孩子会学会羞怯； 在耻辱中成长的孩子会学会自疚； 在宽容中成长的孩子会学会忍让； 在公平中成长的孩子会学会正义； 在支持中成长的孩子会学会关怀； 在称赞中成长的孩子会学会欣赏； 在鼓励中成长的孩子会学会自信；? 为人师，这些道理不是不懂，但投入实践，真正去做 而且要做的漂亮却着实不易。 一个良好的评价对孩子的成长至关重要，能否向孩子 的心田吹去一缕温暖清新的春风？就看你能否给他们写出 一篇好的评语？助其成长，好评语功不可没！ 我今天主要是针对问题学生的评语书写进行交流，首 先来搞清楚什么是问题学生？差生？后进生？问题学生不 等于后进生！问题学生也可以成绩不错，但其他方面可能 会不堪入目。大致可总结为 1.厌学型 2.纪律型 3.品德型 4.心理障碍型 5.“好学生”型也就是我刚才为什么提到“问题学生 也可以成绩不错，但其他方面可能会不堪入目。 ” 写问题学生的评语，难度比较大，为什么？套用托尔 斯泰的那句名言“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各 有各的不幸” ，也就是“好学生都是相同的，而问题学生却 各有各的问题” ，因此要特别细心地去找出他们身上的问题 所在，找到问题之后还不能开门见山，一针见血，酣畅淋 漓地指出来，还要特别细心地去找出他们身上的闪光点， 对，他们身上一定是有闪光点的，只要你具有一双发现闪 光点的眼睛，然后结合他的问题和闪光点，以“鼓励表扬 放大闪光点和委婉针对问题提出建议”为两大主线，可采 用“先抑后扬”或“先扬后抑”为方式，让他们感受到老 师的这篇评语是发自内心的嘱咐和希望，也是老师对他们 专属的评价。 接下来我们就来看几个具体的实例，来体会一下问题 学生评语书写该把握的几个要领。 最后我们总结一下应把握的几个点： 1.班主任要细心，留心。细心观察，留心记录。 2.整理每个学生的特征，结合“鼓励表扬放大闪光点 和委婉针对问题提出建议”这两大主线，给出孩子量身定 做的评语。 3.不空洞，不追求华美靓丽，要真切，建议要实际中 肯！ 4.提出要求和希望。 最后，就是一个原则走心！走进学生的心里，走 进家长的心里。各位班主任也不必忧虑，相信你一定可以 完成一篇篇走心之作，真正走进学生和家长心里。加油。 1 麻志明【班主任评语】：你是个严格遵守学校各项制 度的好孩子。课堂上要多脑筋，多举手发言。每次的作业 都完成得不错。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习 方法。懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班级 体关心不够。你能注重学习的方法，成绩一定会 有所提高 2 李周铮【班主任评语】：你是个受老师与同学们喜欢 的好班长，也是一个德、智、体全面发展的好学生。课堂 上回答问题，声音清脆响亮。每次打开你的作业本就有一 种美丽的享受。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。 对各项工作都能尽职尽责做好。懂得尊敬老师、友爱同学。 但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成 功的法宝。老师希望你百尺竿头更进一步，争取在新的学 期里取得更大进步 3 李绍鑫【班主任评语】态度认真学习主动不缺课，能 按时完成作业上课认真听讲作业能独立按时完成希望你多 一点勤奋、拼搏多一点踏实、认真。希望你今后在课堂上 认真思考，积极发言。相信你会变得成熟、稳重，相信你 成为一名出类拔萃的学生的。 4 王喜栋【班主任评语】待人诚实不说谎话大话空话不 弄虚作假对自己所做的事能高度负要求自己的事自己做会 自我批评待人诚实不说谎话大话空话不弄虚作假对自己所 做的事能高度负责要求自己的事自己做老师相信你，只要 你下功夫，一定会取得优异成绩。 5 李本勤【班主任评语】 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系 好。对待学 习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自 主能力有较大提高，但我总觉得你与班 级有着一段距离。 愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体 中锻炼、成长！李岳强课堂上要多脑筋，多举 手发言。每次的作业都完成得不错。从你的学习成绩 来看，你缺乏正确的学习方法。懂得尊 敬老师、友爱同学。 但你不爱言语，对班级体关心不够。你能注重学习的方法， 成绩一定会 有所提高。 7 梁宝东【班主任评语】：你有礼貌，爱劳动，发言积 极。瞧，老师一连串数出你这么多优 点，看来这学期你进 步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩， 爱调皮同学， 作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是 聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更 棒。努力 吧，老师期待着你更大的进步！ 8、李丽芬【班主任评语】你在学习上的认真与执著给 我留下深刻的印象。 课堂上能积极思考老师提出的问题。老师很喜欢你那 写得端端正正的字。学习刻苦认真，善于思考勇于进取。 希望你继续努力，成为全面发展的好学生。老师期待着你 的成功，加油啊！ 9 覃幸聪：【班主任评语】 你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。课堂上要多 脑筋，多举手发言。每次的作业都完成得不错。从你的学 习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。懂得尊敬老师、友 爱同学。但你不爱言语，对班级体关心不够。你能注重学 习的方法，成绩一定会有所提高。 10 邓月娇你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。上课能专 心听讲，注意力集中。每次的作业都完成得不错。学习刻 苦认真，善于思考勇于进取。你是个关心集体，热爱劳动 的孩子，能帮助同学，主动为集体做好事。老师希望你今 后上课能够更好的表现自己，锻炼自己的语言表达能力！ 11 李志林：【班主任评语】你生性好动，聪明活泼， 可贪玩却是你的缺点。有时上课不够留心，还有些小动作。 作业的书写不够整洁。学习上怕吃苦，懒动脑，学习的自 觉性不够强。只有聪明， 不去努力，只会一事无成。希望你勤奋学习，把学习 搞上去。 12 邓丽梅你是个受老师与同学们喜欢的好学生，也是 一个德、智、体全 面发展的好学生。课堂上回答问题，声音清脆响亮。 每次打开你的作业本就有一种美丽的享 受。学习上一丝不 苟，各科成绩名列班级前茅。对各项工作都能尽职尽责做 好。懂得尊敬老 师、友爱同学。但老师要提醒你山外有山， 人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。老师希 望你百尺 竿头更进一步，争取在新的学期里取得更大进步！ 卢芳宁【班主任评语】你是一个可爱的小女孩，尊敬 老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏， 能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举 手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真 一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！ 你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。课堂上你总是 全神贯注 地听老师讲课，上课能专心听讲，注意力集中，能认 真完成老师布置的作业。学习成绩优异， 是个品学兼优的 学生。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 李文鸿【班主任评语】课堂上有时能听到你富有“创 造性”的发言。能认真完成老师布置的作业。学习成绩优 良，是位优秀的学生。能热心帮助有困难的同学。要培养 良好的学习习惯，更严格要求自己。老师还希望你能够戒 骄戒躁，踏踏实实地搞好学习，争取成为全面发展的好孩 子。 李锦娇：你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。课堂 上常常能回答出别人难以回答的问题。老师很喜欢你那写 得端端正正的字。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前 茅。对班集体工作很关心。工作积极，乐意为老师当小助 手。老师真为有你这样的学生而自豪，望你今后与书交朋 友，做个知识渊博的人。 黄品龙 李子翰你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。 课堂上你总是全神贯注地听老师讲课。学习上能刻苦钻研， 成绩优秀。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。 你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。课堂上能 积极思考老师提出的问题。学习刻苦认真，善于思考勇于 进取。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 18 邓良萍 覃敏婷该同学思想品德较好，学习上也较为 刻苦，能够比较自觉的遵 守学校的各种规章制度，懂得维护班级荣誉。和同学 相处得较好。学习成绩良好，能积极参 与学校和班级组织 的各种活动，表现较为突出。以后要注意与同学的合作， 同时，要注意创 新能力的提高。 李艳辉【班主任评语】：学习如驾车登山，不进则退， 聪明的你之所以在学习上不象我 们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学 习的热情，只有脚踏实地，不断积累， 才能不至于埋没自 己的良好天资。希望你能够牢记“勤能补拙”这个词语， 努力吧，成绩一 定会赶上去的。 20 邓修浩【班主任评语】：你性情敦厚，诚实可信， 尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分 的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高， 愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！ 21 苏在政：记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸 了你，你是那样的兴 奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你 有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热 爱集体，遵守纪律， 你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只 要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师 最大的欣慰。 22 廖建婷：【班主任评语】记得你跟老师说过自己要 学好，当时我夸了你，你是那样的兴 奋。尽管你思维不够 敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴， 乐于助人，热 爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学 生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力， 老师和同 学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 23 孔垂福：【班主任评语】：你是一个乖巧勇敢的孩 子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理 班级，值日工作认 真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失， 意志力强，能吃 苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆 发言，积极思考，完成练习情况良好， 学习成绩优秀，老 师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习， 做一个相信自 己的诚实孩子。 24 方才华 李本芳你是一个不多言，不多语，文静的孩 子。课堂上你专心听讲，积极举手发言。按时完成作业， 字迹工整。你的学习目的很明确，学习态度也很认真。你 的进步真不少，可要珍惜取得的成绩啊！希望能加倍努力， 争取更大的进步。 26 李胜男：【班主任评语】：你是一个有上进心的孩 子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬 老师，喜欢帮助老 师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾 金不昧，坚强勇 敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动， 上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进 步明显， 能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力， 更认真地对待学习，做一 名优秀学生。 27 覃超盛在美国社会中流转着一句名言：如果连你自 己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送 给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子， 要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。老师 相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。 28 李秋明虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强， 你用实际的行动 证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。 你有助人为乐精神，愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋 友，我会做你的有力支持 者！ 29 周世杰【班主任评语】学习如驾车登山，不进则退， 聪明的你之所以在学习上不象我们 希望的那样，是因为你 还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不 断积累，才 能不至于埋没自己的良好天资。希望你能够牢 记“勤能补拙”这个词语，努力吧，成绩一定 会赶上去的。 梁尚坤你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现 出色。但是，有时上课不够留心，还有些小动作。作业的 书写不够整洁。学习上怕吃苦，懒动脑，学习的自觉性不 够强。只有聪明，不去努力，只会一事无成。要想在学习 上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在 书山学海中，勤奋努力，找到开启智慧之门的金钥匙。希 望你勤奋学习，把学习搞上去。 31 李艳虹 言凤娇：【班 主任评语】你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于 助人；学习上 你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象； 课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回 答声，你学习态度 端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正， 是个品学兼优 的学生；你尊师爱师，平时乐意为老师办事； 你敢于发表自己的见解，有一定的主见，善于开动脑筋， 勇于探索；你有极强的自尊心，求知欲强，希望你永远保 持。 32 李本进：【班主任评语】你会皱起眉头，是想不出 问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老 师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老 师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不 比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学 一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力， 好吗？ 33 胡秀秀：【班主任评语】虽然平日你默默无闻，却 看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用 点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你 还有不少缺点， 同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远 是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！ 34 李俊华：【班主任评语】你是一个有上进心的孩子， 能虚心接受他人，知错就改，尊敬 老师，喜欢帮助老师做 事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不 昧，坚强勇 敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上 课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进 步明显，能 吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更 认真地对待学习，做一 名优秀学生。 35 廖桂玲你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做 事踏实，有较强的 责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手， 热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动， 课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希 望以后你能更 多地表现自己，争取更好的成绩！ 36 张超：【班主任评语】记得你跟老师说过自己要学 好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏 捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐 于助人，热爱集 体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。 请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师 和同学都 会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。 37 邓良红虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强， 你用实际的行动 证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。 你有助人为乐精神，愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋 友，我会做你的有力支持 者！ 38 黄福明：【班主任评语】你是一个乖巧勇敢的孩子， 尊敬和爱戴老师，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个 人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习 认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好， 学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人， 独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。 39 李丽红每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我 总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是 差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要 灰心， “世上无难事，只怕有心人” ，只要你学习专心些、 勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信 些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消 息噢！ 40 梁龙刚在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的 特点、优点。看到 你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可 你有时也很让老师生气，作业不及时完 成，字迹潦草，上 课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛 病，你肯定会成 为一名好学生，老师期待着这一天。 41 张振炫：【班主任评语】你是一个乖巧勇敢的孩子， 尊敬和爱戴老师，能协助老师管理 班级，值日工作认真负 责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志 力强，能吃 苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上 课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好， 学习成绩优 秀，继续加油！ 42 梁思婷 【班主任评语】在班级工作中，你是老师的好帮手， 在学习生活中，你是同学们 的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。 关心班级、乐于助人，这是你身上的闪 光点，作为学习委 员，这一切都是你的可贵之处。常言道：重无足赤，人无 完人，你能找出 自己的不足吗？实际上，所有的优点都将 成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？ 在荣 誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心 接受批评吗？你是一个很有潜 力的女孩，也是一个很有上 进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更 好。 1 你性格稳重，有良好的人际关系，总是能与同学们 和谐相处，深受大家的欢迎。能遵守学 校一切规章制度，从无违纪违规行为。对于老师交与 的任务总是不打折扣，能按质按量完成学习有力争上游的 思想，上课听讲认真，成绩优异。 韦自杰 苏振宇你要求上进，团结同学，对人有礼貌； 在学习方面，态度端正，课堂反应快且准，能够按时完成 课内外作业。但是本学期你的成绩一直不大的稳定，总感 觉你课下落实有欠缺，容易满足于完成作业，而对于知识 点的落实与拓展不足；课上还时有讲小话的现象。希望你 为自己树立远大目标，向在自己前面的同学看齐，不断挑 战自己，以充沛的精力，昂扬的斗志投入到紧张而充实的 学习生活中去。加油！ 梁晓玲你是个文静、可爱的女孩子，学习刻苦认真， 很有上进心，可缺乏表现自己的勇气，也较少与同学们交 流，相信我：鼓起勇气，多于同学们交流，勇敢点，做个 有魄力的女孩！同时，也要注意学习方法的改进，望你在 下学期能迅速进步。 2 李淑珍：你是一位很乖巧可爱的女孩，能与同学们和 睦相处。课堂上你专心听讲，学习上比较认真，每次的作 业都完成得不错，也有很大的进取心，望你能再接再励， 找到更适合自 己的学习方式，争取更大的进步！ 农尚钦：你是一个不爱言语，腼腆的孩子。尊敬老师， 团结同学，待人有礼，自觉遵守学校各项规章制度，有着 极好的上进心，可惜你仍缺乏刻苦勤奋的精神，也缺乏表 达自己的勇 气，希望你继续努力，争取