五年级下册语文桥

16 桥 授课人：吕小云 水桥沟小学 1.能正确、流利、有感情地朗 读课文。 2.理解课文内容，体会文章的 思想感情，感受人物崇高的人格魅 力。 3.领悟课文在表达上的特点。 瞪 淌 清瘦 沙哑 揪出 咆哮 狞笑 放肆 拥戴 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 祭奠 狂奔 疯了 势不可当 跌跌撞撞 乱哄哄 自由读文,思考如下问题: 1.请找出文中描写大雨和洪水的 词句,并思考作者为什么要这样写? 2.课文中的老汉是个怎样的人?你 是从哪些地方感受到的? 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。从山谷 里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水爬上了老汉的胸膛。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。从山谷 里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水爬上了老汉的胸膛。 村庄惊醒了，人们翻身下床 ，却一脚踩进水里。是谁惊慌的 喊了一嗓子，一百多号人你拥我 挤地往南跑。人们又疯了似的折 回来。东面、西面没有路，只有 北面有座窄窄的桥。人们跌跌撞 撞地向那木桥拥去。 接读 ： 木桥前，没腿深的水里，站着 他们的党支部书记，那个全村人 都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。 他不说话，盯着乱哄哄的人们。 他像一座山。 老汉沙哑地喊话： “ 桥窄！排成一队，不要挤 ！党员排在后边！” 老汉沙哑地喊话： “ 桥窄！排成一队，不要挤 ！党员排在后边！” 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们 的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出 一个小伙子，吼道：“你还算是个党 员吗？排到后面去！”老汉凶得像只 豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后 面。 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟 。 水，爬上了老汉的胸膛。最后。 只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你 先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他 用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小 伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一 个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们 的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出 一个小伙子，吼道：“你还算是个党 员吗？排到后面去！”老汉凶得像只 豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后 面。 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟 。 水，爬上了老汉的胸膛。最后。 只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你 先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他 用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小 伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一 个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们 的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出 一个小伙子，吼道：“你还算是个党 员吗？排到后面去！”老汉凶得像只 豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后 面。 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟 。 水，爬上了老汉的胸膛。最后。 只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你 先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他 用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小 伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一 个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们 的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出 一个小伙子，吼道：“你还算是个党 员吗？排到后面去！”老汉凶得像只 豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后 面。 木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟 。 水，爬上了老汉的胸膛。最后。 只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你 先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他 用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小 伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一 个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 老汉似乎要喊什么，猛然间， 一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以 后，洪水退 了。 一个老 太太，被人 搀扶着，来 这里祭奠。 她来祭 奠两个人。 她丈夫 和她儿子。 拓展延伸 同学们，学完本课，你发现本 课在写法上有什么特点吗？ 达标测评： 1、读拼音写词语。 po xio fn kun （ ） （ ） fn s xin tn （ ） （ ） 2、按课文内容补充词语。 （ ）的野马 （ ）地喊 （ ）的脸 （ ）的人们 沙哑地（ ） 痛苦地（ ） 3、研读课文最后两部分。 （1）、“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”在这 里“发抖”是指木桥 “呻 吟”是指木桥 （2）、“一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠 她丈夫和她儿子。”这句话中，“丈夫”指的是 ，“儿子”指的是 课文最后才交代老汉和小伙子的关系，这样写写 的好处是 （3）、你认为文中的“老汉”是个怎样的人？ 1.父亲从队伍