人教版《道德与法治》七年级上册课件第一、二单元复习课课件 （共26张ppt）

第一至第三课复习课 学习目标：掌握1-3课重点知识 1. 中学时代有什么重要性？（P4） （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生 奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着 身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好 奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我 们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的 不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活 体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生 活的意义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的 底色。 2.中学时代提供了发展自我的哪些机会？ （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个 性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的 平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之 门。 3.重新塑造一个“我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。 4.少年要有梦想的原因 （1）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不 断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 （2）梦想虽然总是和现实有一定的距离，有时甚至不 切合实际，但人类需要这样的梦想，因为有了梦想， 才能不断的进步和发展P9 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确 目标，能够帮助我们找到前进的方向；与时代的脉搏 紧密相连，与中国梦密不可分，与祖国共同成长。 P10 Why 1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动 2）努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从 头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈 追求。 3）努力，需要立志。志向是人生的航标 4）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难 ，也有机会离梦想更近一步。 5）努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划时间，劳 逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进 ，珍视团队合作 5.怎样才能实现梦想 How 6.如何正确认识学习？ 1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包 括知识的获取，还包括各种能力的培养。 2）学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而 且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学 习。 3）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的 点点滴滴都是学习。 4）学习伴随着我们的成长，人的一生是一个不断学习和发展 的过程。 5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 1 ）学习，不仅让我们能够生存，而且可以 让我们有更充实的生活。（整一段） 2）学习就是给生命添加养料。 3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前 进的持续动力。 7.学习的重要性（作用）？ Why 1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 ； 2）学会学习，需要掌握科学的学习方法； 3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学 习方式。 8、学会学习，需要我们怎样做？ 温馨提示：学习是苦与乐交织在一起的 How 9.认识自己的重要性 1）正确认识自己，可以促进自我发展。认 识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增 强对自己的信心，更好地发展自己的能 力。 2）正确认识自己，可以促进与他人的交 往。有助于我们更好地理解、宽容和善待 他人，与他人积极互动。 Why 10.如何正确认识自己？ 1）我们可以从生理、心理、社会等方面 认识自己； 2）我们可以通过自我评价来认识自己； 3）我们可以通过他人评价来认识自己。 How 11.怎样接纳自己？ 1）接纳自己，需要接纳自己的全部。包括优点和不完美 ；内在和外在；现在和过去。 2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 12.如何欣赏自己？ P33（1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自 己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 P34（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣 赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽 ；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 13.怎样样做更好的自己？ 1）做更好的自己，就要扬长扬长 避短。要善于利用自 己的优优点和长处长处 ，最大限度地展现现自己的才华华。 2）做更好的自己，需要主动动改正缺点。改正缺点的 过过程就是自我完善、自我发发展的过过程。 3）做更好的自己，需要不断激发发自己的潜能。 4）更好的自己，是在和他人共同生活的过过程中不断 成长长的，更是在为为他人、为为社会带带来福祉的过过程中 实现实现 的。 14.怎样激发自己的潜能？（开发潜能的途径：） 1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ； 2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对 自己的需要； 3）通过积极合作，与他人共同完成任务 小结：朋友对我们的重要性（作用） 1.朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣 爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真 诚友善的朋友。 2. 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深 刻地体悟生命的美好。 3. Why 小结：友谊的特点（如何正确认识友谊） （1）友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起能让我们获 得认可，在精神上得到满足 （2）友谊是平等的，双向的。 （3）友谊是一种心灵的相遇，是志同道合、志趣相投的 友谊。 课堂小结： 友谊的误区 1.友谊不是一成不变的。 2.竞争并不必然伤害友谊。 3.友谊不能没有原则。 小结：如何建立友谊？ 1.建立友谊，需要开放自己，敞开心扉， 主动表达，朋友才不会彼此错过。 2.建立友谊，需要持续的行动，只要真诚 待人，我们就有机会找到朋友。 How 2 用心呵护友谊的方法 1）呵护友谊，需要用心去关怀对方，以行动向朋友表 达关心和支持。 2）呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间 ，要坦诚相待，要给予朋友积极合理的建议 3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时， 可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式 4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 我们可以宽容对方，对所有人以诚相待，也可以选择 结束这段友谊。 1.网络交友对我们的影响 积极影响：网络交往拓展人际交往圈；可以满足我 们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么 多的压力和责任。 消极影响：网络开启了通往世界的又一个窗口，但 是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交 往难以触摸到生活中的真实。 网络上的交往的特点：虚拟、平等、自主。 2.网络交友需要注意的问题 （1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、 慎重选择。 （2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有 一定的自我保护意识。 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 （4）在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且 不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的 交往难以触摸到生活中的真实。 1.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能 够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我 们青年人（ ）。 A、成才的关键是得到机遇 B、 艰苦奋斗就能实现梦想 C、要树立崇高远大的理想并为之奋斗 D、要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 C 2.当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会（ ） A、认为社会的要求是多他人而言的，与自己无关 B、及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要 C、先实现个人的愿望，再追求社会发展的目标 D、让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移 B 3.在我们的周围有些同学常常叹息：“老师对我们要 求那么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈为什 么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在学习面 前他们缺乏热情。对此，你认为他们迫切需要做的 是（ ）。 A: 掌握科学的学习方法 B: 培养正确的学习观念 C: 提高学习的质量 D: 纠正不良的学习习惯B 4.我们之所以说学习是一个快乐的过程，是因为学 习同时也是一个（ ） 苦乐交织的过程 探究和发现的过程 需要克 服困难的过程 不断发现自我潜能的过程 A. B. C. D. A 5.从“主要看颜值”到“主要看修养”这一社会的流行变化，说 明了我们在认识自己时（ ） A要用发展的眼光看待自己，要不断改正缺点来完善自己 B要注重自己的外在形象，因为有颜值就有修养 C要用全面的眼光看待自己，既要注重自己的外在形象， 更要注重提高自己的内在素质 D要注重改正自己的缺点 C 简答题： 材料一：李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况 如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集 体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真， 最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二： 李俊对自 己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比 较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉 的有些累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败 告终，我并不喜欢这样的我 （1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？（2分） （2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？ （2分） （3）我们应该如何做更好的自己？（4分） （1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？（2分） 答：自我观察；通过他人对自己的评价认识自己的 （2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？（2分） 答：1）正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独 特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于