八年级历史与社会上册_第二单元_第一课 得天独厚的大河文明课件（一） 人教版

猜一猜他们分别是哪四个国家的 象征性建筑？ 金 字 塔 长 城 空 中 花 园 泰 姬 陵 1 在图上找一找四大文明古国所在的位置 ， 并说说它们的分布有什么共同点？ 2 3 请你结合七年级上册 所学的自然环境的知 识，分析古埃及的自 然环境： （）埃及位于哪个 洲？ （）那里的自然条 件如何（气候、河流 ）？ （埃及位于非洲东北部，气 候干旱，终年雨量稀少，尼 罗河是唯一的水源） 4 每年的月，尼罗河刚出现泛滥的迹象 河水呈绿色，人们就开始喜气洋洋地聚集在河 边，举行盛大的庆祝活动。每当这时，河面上总 有数不清的船只穿梭往来，人们在船上唱歌跳舞 。河边放着尼罗河神的木雕像，身穿节日盛装的 男女老幼轮流来到圣像前，恭敬地低头表示敬意 ，祭司则高声念着祷词，毕恭毕敬地向河神祈求 幸福。到了月，当河水终于漫过两岸堤坝淹没 大片农田时，人们还要热火朝天地庆祝一番。 在人们眼里，洪水泛滥几乎是灾害的同义 词，为什么古代埃及人反而要庆祝尼罗河的泛 滥呢？ 5 尼罗河促进了古代埃及农耕文明的发展 6 自然条件 手工业商业发展 农业发达 前3500年出现国家 村落城市兴起 这说明了古代 埃及与尼罗河息息 相关，尼罗河孕育 了古代埃及的文明。 古代埃及成为世界 古代文明的摇篮之一 。所以，古希腊历史 学家希罗多德称： 7 万岁，尼罗河！ 你来到这片大地， 平安地到来，给埃及以生命。 啊，隐秘之神， 你已将黑夜引导到白昼， 我们庆祝你，求给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园， 给一切行走者以生命； 你永不停息地浇灌着大地 沿着你自天国下降的旅程。 食品的珍爱者，赐予谷物的人， 普塔神啊，你把光带到每一个家里！ 8 请你根据古代埃及历史 发展线索，制作古埃及 的年代尺。 9 前3500年出 现小国 前3000统一 国家建立 前15世纪 地跨亚欧 前6世纪灭 亡 前 4000 前 2000 公元 元年 古代埃及兴衰史 10 新月沃地： 西亚文明的发源地 地 中 海 红 海 里 海 波 斯 湾 幼发拉底河 底格里斯河 巴比伦 (阿卡德人) (苏美尔人) (腓尼基人) (希伯来人) 尼罗河 思考：“两河”跟这一流域的文明形成有什么关系？ 11 前3500年出 现城镇、神 庙、宫殿和 文字。 前1894年古巴比伦王国建立 前16世纪被外族灭亡 前 4000 前 2000 公元 元年 前18世纪汉谟拉比统一 两河流域兴衰史 12 古代两河流域所在地主要是今天的哪一个国家？ 这一地区与当今世界上哪些热点地区与焦点问题有关？ 13 2003年4月8日，在巴格达的伊 拉克计划部大楼在美国空军猛 烈的轰炸后爆炸起火，美军战 机、坦克对巴格达市中心的政 府部门等建筑物进行了密集的 轰击。至今为止，伊拉克的局 势仍十分动荡。 透过战火下的孩子的眼睛， 是惊恐、是哀怨、是绝望 无助的泪水。 14 逃难的难民 被战火破坏的街道 公用一个洗脚盆 15 (1)犹太人曾被称为“没有 国家的民族”，你知道为什 么吗？ 知识拓展 (3)为什么说”犹太人的历 史,质量胜过数量”? (2)现在世界上有没有犹太 人的国家？ 16 17 1、古代埃及文明与古代巴比伦 文明的形成有什么共同点？ 2、这一共同点说明了什么？ (都在大河流域) (说明地理环境和自然条件是人类文明 的发源及形成的先决条件) 18 楔形文字 19 汉谟拉比 是古巴比伦 最杰出的国王.他颁