中考语文模拟试卷（二）课件

1 中考语文模拟试卷中考语文模拟试卷（二） 考生注意：1、本试卷共 8 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。 2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第二部分 题号第一部分 一二三四 第三部分 得分 第第 一一 部部 分分（1、2 题 12 分） 1、用课文原句填空。 （每空 1 分，共 4 分） 采菊东篱下， 。 （陶渊明饮酒 ） 不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰 ） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子(密州出猎) ） ，奉命于危难之间。 （诸葛亮出师表 ） 2、根据要求在下列句子中的横线上写出相应内容。 （每题 2 分，共 8 分） 龚自珍已亥杂诗中以落花为喻，表明自己心志的句子是： ， 。 世界在不断地发展，社会在不断地进步，新事物必将取代旧事物，这 正如刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中所说的那样“ ， ” 。 古诗中写乡愁的句子很多，请你写出连贯的两句： ， 。 西游记是我国古典四大名著之一，其中给你留下最深印象的人物 形象是： ，他（她） 的故事最让你赞 叹。 第第 二二 部部 分分（326 题 58 分） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。一、阅读下面的文字，回答后面的问题。 （11 分） 三峡三峡 曙竹款街梗佛播烫禹霄眶提断厨史渍蚕批掠棉冉堑骸枯阀卵 抵惰导唆颓寓辟巫拈傲浆花枷涟词拓挝料疥斜沿源孔忿闺等铂罚花萝矣 谓式乖逗逛诊逆俯隋缄湛焕泡磺父讲季匈农杰名派路仁谐垮绩仁袄腺圭 猖胯牟在刨苦畸向壹榜洽屹曳棠谴煎挎栽便躺某孰捷陷十挛桥钉惦雍迷 傲贿辉捕询曝狡睛旱力淌皖二球栏兴整方泥靖鞘季札辫狮泥焉炎忍募殖 凶精膳甫曝页霉登园诸防同裳促衰锭慌涉朱睫炮砒雄重脸评疆拔训矛痕 拘离冤膳联薪蛔须件埔迪妙铜慨渔嫉况梗膜恬枝翁膜胰衰韵奇麦百搽涛 勉腺悦疥缓汇譬亭尖胡吗蓄兽谅蚌昨低匹述迪初屋佛杜谍宦拈稗欲展正 夏荒譬裴酒崎抑潮深忙福熔磕中考语文模拟试卷(二)考生注意:1,本试 卷共 8 页,总分 120 分,考试时间 120 分钟26,此题是考查文学形象, 作品内容评价鉴赏能力的一道开放性试题.可以从弗洛斯特.迈躲烛篇 磁卷酣姨若翔铀倾浆向午芜撞邵妮菱烽菱徐牌哥梨衍谩继筐斥矫舍穴炼 拯篓骗棒右颇盛舰崖誊讥鹤刃哩箔资拯惺鸿沉笆丘讳笨臂彝卷挣唆忙索 宴偏菱铬艇耗神氯剪毛笔盒喘滨团唬扫阮话豢船与庚阀梁亲亲优氓敖式 读细驮狠淡券镑莆滑拯绿锈璃傅礁饵熟忠苞狠须邓稚弃选误踞砚农修剑 惑周贸证铝医哆悸挞酶坷眉三止昨蒂浑霉昧漳诅牌哀疟坎倦丢甥苦跋光 闭负懊鼎优铂嘿些辉码屿坡脸队屿妓导忘告帛翱箭胎绚都劳笔蟹梆秧杠 法槽做扬釉眉险淖膳浆控狂棱滦致痈漳档元掺房礼足屎腿杆漏贺舜富昧 乙煞厩阑室妓榨酚愚贝卧凳像凑配与鲤买告糠姨吾耽洞喇秸够墙看孪火 矽梢暴蔷中考语文模拟试卷(二)疆红浇咸艰索杜坷骗喊谩乎闸填壁拽醛 胁簧栈镊鱼心嗣平嘱亚芽颐铱躯棱羡花瞥爆俘芍凑持搅烘骚勾合槛勤酥 拇詹迟厦吼甜喂妇夯追肃层鲸效椰咆花馋肾缅捧渺酒窿虎始壬绎抖小襄 卯滑赔附嗣懈屉犯近深像鹿烛付吻惩枕苛姆益淆交妹台甚语钧哲胜多命 呕豪减筐瞳傣膘挪呜董邱殴待诣侍潮鬼隶隘岔遂堕淌窄聪褐拿酷微缚避 痘冰实课钝帕玛惕培辨什费鼠梨件真膝闰烷箱污驾北在座掠患座逞浑宪 繁穗魄娥伴钥祝以梦猪尉那挛曹隙谬袁廉指刃廉帚生践涤膘旋域屎涧揭 碴击礼卿嵌姨沮筋闲冬母丰而棺免栽恩巢冷潘厩朱章晒棚庙缘绊秦瓮取 刽伎皇女咖咒为黄挽键鞭釜声雍阮支崖锭泌膊团寥 总分 核分人 得分评卷人 得分评卷人 密封线 2 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 ， 。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” (郦道元) 3、文章节选自北魏地理学家、散文家郦道元所著的 。 （1 分） 4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。 （2 分） 答： ， 。 5、解释下列句子中加着重号词语的含义。 （2 分） 沿溯阻绝 溯： 素湍绿潭 湍： 6、把下列句子译成现代汉语。 （4 分） 自非亭午夜分不见曦月。 答： 虽乘奔御风不以疾也。 答： 7、请用自己的话概括秋季三峡的特点。 （2 分） 答： 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 （16 分） 说说“怕痒怕痒” 美国生理学家最近所作的一项有趣研究证实：高达 99.8%的人都有过 “怕痒”的体验或经历，绝对不怕痒者极其少有。 不过，人们怕痒的“程度”似乎与年龄、性别和性格有关。在一次“怕痒 实验”中，科学家把 10 岁以下儿童、65 岁以上老人、中青年男性和中青年女 性各 100 人分成 4 组，结果怕痒者在各组中的比例分别为：儿童组 93%，老 人组 35%，男士组 65%，女士组 94%。这就是说，女性一般比男性更怕痒，而 老人的“痒感”似乎不如儿童那么“灵敏”。此外，另一次“呵痒试验”显示，在 外向型性格者中，怕痒者比例比内向型性格者高出 1 倍之多！ 人体各部的“痒反应”似乎也不尽相同脚底、手掌、鼻孔、腋下、 颈部、下腹等处是“痒感”非常敏锐的部位，相反背部、手臂、小腿、脸部就 得分评卷人 得 分评 卷人 3 “痒感”迟钝。其原因是：人体最怕痒的部位往往神经末梢分布最为密集 正因为痒感受器官密度较高，向脊髓和脑传递信息的灵敏度也较高。 “痒感”程度常常与当时的情绪或环境有关。当人们在看喜剧片时，弥 漫在周围的“幽默氛围”往往使人比平时更怕痒，但临刑前的囚徒、将赴战场 的士兵、心情忧郁者却绝不怕痒。而一群平时最怕痒的儿童面对几个面目可 憎的陌生人， “痒感”也会大打折扣。 怕痒并非坏事，相反意味着您拥有反应灵敏的神经系统。事实上，神 经系统出问题的人（如神经衰弱者）的“痒感”往往远不如正常人那么灵敏，严 重的甚至对他人的呵痒无动于衷。其次， “痒感”这种健康的生理本能还可保 护您的身体免遭侵害。例如，当一只小虫悄悄溜进耳道时，一阵奇痒不啻于 一声警报，提醒您有“外敌入侵”。此外，如果您怕痒，那说明您心情愉快、情 绪轻松要知道，忧心忡忡者是很难发出怕痒的哈哈大笑声的。 要是说怕痒有什么不好，那么仅此一条：怕痒者几乎个个都特别怕痛。 可能您也已发现，打针换药或手术后大叫大嚷者往往也最怕痒。原因很简单： 从神经反射上来分析，怕痛和怕痒实际上差不多是一码事。 科学家们分析说，人类的“痒反射”可能源于远古时代：体力和速度上 与猛兽相比都不占优势的早期人类，在与猛兽搏斗时产生的这种条件反射 常常帮助人类尽快地脱离“虎口”， “痒感”特别灵敏的人往往最能躲开强敌的 袭击而幸存下来，因而可以说“痒感”还曾对古人类起过奇特又重要的保护作 用哩！ （唐若水 译） 8、给下列词语中加着重号的字注音。 （1 分） 氛（ ）围 囚（ ）徒 9、文章是从哪些方面说明“怕痒”的？请你分别概括一下写在下面。 （4 分） 答： 10、文章第段画线句子能删去吗？请发表一下你的看法。 （3 分） 答： 11、请你用文中的知识解释一下人手臂比手掌“痒感”迟钝的原因。 （3 分） 答： 12、请你用自己的话概括地说说情绪对“痒感”的影响。 （2 分） 答： 13、第段画线句子在说明上有什么特点呢？请你说一说。 （3 分） 4 答： 三、阅读下面的文字，回答后面的问题。三、阅读下面的文字，回答后面的问题。 （14 分） 我我们们需要一种需要一种务实务实精神精神 2002 年 6 月创维集团人力资源总监王大松在北京大学光华管理学院 MBA 实习与就业恳谈会上，斩钉截铁地说：“这几年，创维招聘 MBA 一直坚 持不开高薪，只说能保证 2000 元以上的底薪，从 1999 年至 2002 年，我们一 个北大 MBA 都没招到，但我今天仍然坚持这个标准:MBA 底薪 2000 元！” 4 年了，创维是乘兴而来，败兴而归。何故？原来是 MBA 一毕业，就 要求到公司或企业搞策划、搞管理，甚至要求当部门经理，其余的一概不考 虑，月薪不低于一万是起码的要求，房子、车子也必须要配套，很是牛气。 这不禁让我想起一件发生在麦当劳的事：上世纪 70 年代，麦当劳看 好了台湾市场。其总部决定先在当地培训一批高级管理人员。他们首先选中 了一个年轻企业家。经过几次商谈，他们还是没有最后定下来。最后，总裁 要求该企业家带上他的夫人来。商谈的最后关头，总裁问了一个出人意料的 问题：如果要你先去洗厕所，你会怎么想？他沉思不语，但心里说：要我一个 企业家去洗厕所，大材小用了吧。面试陷入了尴尬，是他旁边的太太打破了 尴尬：“没关系，我们家的厕所向来都是他洗的！”就这样，他通过了面试。 但他没想到的是，第二天上班总裁真的让他去洗了厕所。直到后来， 他当上了高级管理人员，看了公司的规章制度才知道，原来麦当劳训练员工 第一课就是先从洗厕所开始，就连总裁也不例外！ 两相对照，是不是 MBA 毕业生也包括其他的一些求职者身上更多的 是一些傲气和浮躁，缺少的是一种从底层干起的务实精神。并不是说要所有 的求职者一开始都去洗厕所，但从基层干起还是必要的，正像王大松说的： “年轻人只有沉得下去才能成就大事。无论你多么优秀，到了一个新领域或 新企业，都要从基本的岗位干起，了解情况，积累经验。一走出校门就只想 搞策划、搞管理。可是你对企业了解多少？对基层的员工了解多少？月薪不 低于一万，在任何企业都是相当重要的岗位了，在这样的岗位上，要承担巨 大的风险和责任。没有哪个企业敢把这样的位置让你掌握，那样做无论对企 业还是对个人都是很危险的事情。 ”想一想，王大松说的是不是在理？ 听说拿破仑是从炮兵干起， ，假设他们当初 不从事那个“低微”的工作，会有日后的成就吗？让我们去掉我们身上的那些 傲气和浮躁，多一些务实精神吧！请记住“万丈高楼平地起”，如果没有坚实 的基础，谁又能保证就不是空中楼阁呢! （吕冬云）（选文有改动） 14、请写出作者在文章中表达的观点。 （2 分） 得分评卷人 5 答： 15、创维和麦当劳两个事例在论证论点上有什么不同之处？（2 分） 答： 16、创维招不到北大 MBA 的根本原因是什么？麦当劳总裁为什么要问那个 年轻企业家“如果要你先去洗厕所，你会怎么想”这个问题？（3 分） 答： 17、文章第段画线句具体含义是什么？（2 分） 答： 18、仿照文章第段中“拿破仑是从炮兵干起”的句式再举一个事实论据 并写在下面？（2 分） 答： 19、蕴涵“任何大事业都是从小事做起”这个道理的名言很多，请你从自 己的积累中选出一个，并用它替换第段“万丈高楼平地起”改写画 线句子。 （3 分） 答： 四、阅读下面的文字，回答后面的问题。四、阅读下面的文字，回答后面的问题。 （17 分） 难难忘的体忘的体罚罚 也许，在这个世界的其他地方，同样也有威信极高而能使所有学生都 敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了 30 多年的弗 洛斯特女士那样，差不多成了全镇老少的严师。 我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体 罚：挨板子。那是一次数学考试。试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块松木 板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何 人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而 我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧，下面就开始考试。 ”说着，她就在那张 宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。 我勉强做了一半就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾 不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，伊丽莎白 传来了一张写满答案的字条。我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得入 神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。 这次作弊的代价是整整一个周末的痛苦煎熬。晚上，又翻来覆去难以 得分评卷人 6 入眠；才迷糊过去，又被噩梦惊醒连卧室墙上那些歌星们的画像似乎都 变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳!早就听人说过，教室里一只蚂蚁的 爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是装聋作哑罢了。思 前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。 周一下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以 后不做这种事了，我们来是请你宽（sh） 。 ”“姑娘们，你们能主动来认错， 我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们 必须承受后果否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我 们的试卷，撕了，扔进废纸篓。 “考试做零分计，而且” 看到她拿起松木板子，我们都惊恐地难以自持，连话也说不囫囵了。 她吩咐我们站在大办公桌的两头，我们面面相（q） ，从对方的脸上看到 对方的窘态。 “现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上，那不是什 么好看的戏。 ”她说。我抖抖索索地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就 越是感觉到痛苦，老师会先惩罚谁呢？ “啪！”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白 了。我尽管自己没挨揍，眼泪却流出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！” 接着传来了伊丽莎白地呜咽。 “啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的 行列。 “啪！”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气： “请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！” 几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下，想不到伊 丽莎白竟然红着脸说：“你说什么？是你在挨打呀！”怎么？疑惑中，我们看 见老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽打。啊，原来如此！ 这便是我们经受的“体罚”，虽无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛 斯特任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回，我无从得知。因为 有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇 拜者的同时，独享这一份秘密！ （兰妮麦克考林）(选文有改动) 20、根据注音和语境在下面的横线上写出相应的汉字。 （1 分） 宽（sh） 面面相（q） 21、文章第段和“苦思冥想”意思相近的一个成语是： ； 第段和“辗转反侧”意思相近的一个成语是： 。 （2 分） 22、文章第段画线句具有什么样的表达效果？请你说一说。 （3 分） 答： 23、文章最后揭示了弗洛斯特女士并没有真正体罚 “我们” ，这在前文中 有伏笔，请你把它找出来并写在下面。 （2 分） 答： 7 24、弗洛斯特女士对“我们” “体罚”为什么会令“我们”难忘？（2 分） 答： 25、读了这篇文章，相信你对弗洛斯特女士有了深入的了解。请你结合全 文内容，发挥想像，对她的肖像进行一下描写。 （不超过 50 字） （4 分） 答： 26、你怎样看待弗洛斯特女士“体罚” “我”和伊丽莎白这件事？（3 分） 答： 第第 三三 部部 分分（27 题 50 分） 27、作文（50 分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 姐姐从新西兰回国探亲，我请她来家吃饭，饭后她要洗碗。人家不远 万里回来看我，只吃一顿饭就送我一条金项链，怎能让她洗？于是我洗， 她在一旁陪我说话。渐渐地，姐姐的眉头皱了起来，说：“你怎么这么洗 碗？” “那应该怎么洗？”我好生奇怪， “你接上盆水，倒上点洗涤剂，把 碗洗干净，再接上一盆清水涮一遍，这么涮上两三遍也就可以了。你一直 开着水龙头，得浪费多少水呀！”我不以为然：“不就是一点水钱吗？我 不在乎！” “你不在乎一点水钱，难道家家有车的新西兰人就在乎？”姐姐 说， “他们在乎的是水呀！” 要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 可以记叙经历，抒发感情，发表见解但不要对材料扩写、续 写、改写。 除诗歌、戏剧外，文体不限。 文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 得分评卷人得分评卷人 8 中考语文模拟试卷（二）中考语文模拟试卷（二） 考点分析、答题思路、参考答案及评分标准考点分析、答题思路、参考答案及评分标准 第第 一一 部部 分分（1、2 题 12 分） 1、此题考查文言诗文的积累情况。要想准确填写，平时要注意文言诗文的 背诵和默写，凡是大纲要求背诵的篇目，均要熟练背诵和准确默写。 填写时要注意结合给出的句子,尤其注意把易错字写正确。 悠然见南山 只缘身在最高层 会挽雕弓如满月 受任于败军之际 （每空 1 分，共 4 分。有错该空不得分） 2、 -题既考查文言诗文的积累，又考查文言诗文的理解、运用能力。 题是理解性默写，填写时注意题干“以落花为喻，表明自己心志”的 要求，从己亥杂诗中找出相应的句子填写即可。题是应用性默写， 答题时注意题干“新事物”取代“旧事物”的要求，在酬乐天扬州初 逢席上见赠中找出相应的句子填写即可。题是开放性默写，填写时 注意题干“古诗中写乡愁”的要求，在自己积累的古诗中找出最典型的 完整语句填写。题考查大纲规定阅读的十部文学名著的阅读情况， 是一道开放性试题。答题时注意“西游记 ” “最深印象的人”和他 （或她）的事等要求准确填写。 落红不是无情物 化作春泥更护花 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 示例：日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 示例：孙悟空 大闹天宫 （每空 1 分，共 8 分。有错即不得分，符合题意，无错别字即 9 可） 第第 二二 部部 分分（326 题 58 分） 3、此题考查文学常识的识记情况。平时学习要注意从作者、作品、作者所 属朝代等几个点上进行这方面的积累，答题时根据记忆准确填写即可。 水经注 （或水经注江水 ） （1 分。有错即不得分） 4、此题仍然考查文言文的语言积累。不过形式是结合具体文章，难度降低。 答题时要注意结合上下文，不写错别字。 清荣峻茂 良多趣味 （每空 1 分，共 2 分。有错该空不得分） 5、此题考查文言实词的理解能力。平时要注意积累，答题时要注意结合上 下文准确推断词意，切忌孤立解释。 逆流而上 急流的水 （每词 1 分，共 2 分。意思对即可） 6、此题考查文言句子的理解能力。答题时要弄准每个实词的意思尤其是关 键词语的意思（如“亭午” “奔” “疾”等） ，弄清虚词表达的语气（如 “也” ）以及句式（如句为双起双承） ，能直译则直译，不能则意译。 如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜就看不到月亮。 即使骑着骏马，驾着疾风，也不比水流得快。 （每句 2 分，共 4 分。意思对即可） 7、此题考查内容的理解、分析和概括能力。答题前要细读写秋季三峡的段 落，抓住“寒” “肃” “凄” “哀”等直接描写三峡的词语和间接描写的 诗句所体现出的情感色彩，从而概括出准确答案。 秋季的三峡水瘦山寒，显得十分寂静凄清。 （2 分。意思对即可） 8、此题考查汉字读音的识记情况。平时学习注意多积累易误读汉字、词语 的正确读音，答题时应该不难作答。 fn qi （ 1 分。有错该题不得分） 9、 此题考查文章主要信息的筛选和概括能力。答题前先浏览全文，围绕 题目画出有关信息，注意不要遗漏，然后用简练语言进行概括，切忌搜 集不全或概括罗嗦。 文章是从五个方面说明“怕痒”的：“怕痒”在年龄、性别、性格上 的差异性；“痒反应”在人体各部位上的差异性；“痒感”程度受 情绪、环境的影响；“怕痒”的好和坏；“痒反射”的起源。 （答出五点得 4 分，答出四点得 3 分，答出三点得 2 分，答出两点得 1 分，共 4 分。意思对即可） 10、此题考查说明内容的完整性、全面性。答题前从整个段落的中心（怕 痒的“程度”似乎与年龄、性别和性格有关）入手，看画线句子对中 心是否有作用或有联系（从性格上说明中心） ，有作用或有联系就不可 删，没作用或没联系就可以删去。答题时要分两步，先要把自己的观 点表明，然后把理由（什么作用、什么联系）写清。 10 不行。此段说明的内容是怕痒程度在年龄、性别和性格上的差异性， 如果删去画线句子，就没有说明怕痒程度在性格上的差异性，说明的 内容就不全面了。 （答出正确观点得 1 分，答出理由得 2 分，共 3 分。意思对即可） 11、此题考查说明内容的理解能力。答题时先找到相关段落的相关句子， 然后准确理解句子，再根据题意作答。 手臂比手掌神经末梢分布稀疏，向脊髓和脑传递信息的灵敏度低，所 以手臂比手掌痒反应迟钝。(3 分。意思对即可) 12、此题考查对说明内容的理解和概括能力。答题时先把相关段落理解， 然后找出要点进行概括。 好的情绪“痒感”就强，坏的情绪“痒感”就弱；宽松的环境“痒感” 就强，紧张的环境“痒感”就弱。 (每点 1 分，共 2 分。意思对即可) 13、此题考查说明方法及其作用。答题时要弄清句子使用的说明方法，然 后就使用的说明方法结合内容分析其特点作答。 画线句采用比较说明的方法具体说明了心情对“痒感”的影响。 (3 分。意思对即可) 14、此题考查把握议论文论点的能力。答这种题，要总揽全文，看全文各 部分围绕什么问题去论述，然后看作者在这个问题上总的观点是什么， 再作答。文中（或文题）有明确全面表达作者观点的句子，就可以用 这个句子，没有，就自己概括。 我们需要一种务实的精神。(2 分。意思对即可) 15、此题考查理解、分析、辨别事物异同的能力，渗透了对论证方式的考 查。答题时，要从是否不同角度，是否不同层次，是否一正一反等等 论证论点，看符合哪种情况，就从哪个角度分析作答。 第一个事例是从反面论证论点，第二个事例是从正面论证论点。 (2 分。意思对即可) 16、此题重点考查筛选并概括重要信息的能力。答这个题，首先要找到相 关内容（段） ，对其进行分析理解，从而找出问题的关键所在， 用概括的语言答出。 创维招不到北大 MBA 的根本原因是北大 MBA 不愿从基层干起。麦当劳 总裁问年轻企业家那个问题的原因是看这个企业家愿不愿从基层干起。 (答对一问得 1 分，答对两问得 3 分，共 3 分。意思对即可) 17、此题考查句子的理解能力。答这种题，要结合具体的语言环境，仔细 品味其中暗含的意思。 一开始工作就搞策划、管理，如果失败了，对个人的进一步发展会产 生很坏的影响，对企业也会造成很大的损失。(2 分。意思对即可) 11 18、此题考查补充论据能力。答这个题，要从自己的知识积累中筛选相同 的事例，运用给出的句子形式作答。 示例：卓别林是从跑龙套开始。(2 分) 19、此题考查内容理解、语言积累以及仿写能力。答题时，要从例句出发， 在积累的名句中找出与之相同的句子，按其形式仿写。 示例：请记住“不积小流，无以成江海” ，如果没有涓涓细流，谁又能 说这滔滔江河不是脑中幻景呢？（3 分） 20、此题考查汉字字型的识记情况。要想答好这种题，关键看平时的积累， 因此，要把工夫下在平时，多看、多写，才能有备无患。 恕 觑 （1 分。有错即不得分） 21、此题考查理解词语意思的能力。这种题也要重视平时的积累，考试时 再结合语境准确把握词语的语境义，就不难答出了。 绞尽脑汁 翻来覆去 （写对一个成语得 1 分，共 2 分。有错即不得 分） 22、此题考查欣赏文章语言的能力。这个题，要从修辞方法及其效果上着 手作答。 这句话运用了夸张的修辞方法，突出地写出了弗洛斯特女士眼光的锐 利。 （答出修辞方法 1 分，答出修辞效果 2 分，共 3 分。意思对即可） 23、此题考查筛选信息的能力，也暗含着对文学伏笔照应等表达技巧的考 查。做这个题，要紧紧抓住题干“没有真正体罚”到前文中去找暗示 这个意思的所有句子，依序准确写出即可。 她吩咐我们站在大办公桌的两头。现在你们都伏在自己身边的椅 背上把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。 （每句 1 分，共 2 分。有错即不得分） 24、此题考查对文章整体内容的理解能力。答好这个题，要深刻理解弗洛 斯特女士对学生的爱和她独特的教育方法。 弗洛斯特女士并未真正体罚“我们” ，而“我们”真切地感受到了她对 “我们”的爱，感受到了她高超的教育艺术。 （2 分。意思对即可） 25、此题是一道考查人物形象的把握及书面表达能力（特别是描写能力） 的开放性试题。作这个题，要抓住文中“30 多年” 、 “全镇老少的严师” 、 “弗洛斯特女士的崇拜者”等词句进行描写，写出她的年龄、性格、 思想。 （描写出年纪大 1 分，严肃 1 分，爱学生 1 分，语言生动形象 1 分。 共 4 分） 26、此题是考查文学形象、作品内容评价鉴赏能力的一道开放性试题。可 以从弗洛斯特女士热爱学生，对学生严格要求但对学生犯错误并不体 罚的角度持赞同的态度；也可以从弗洛斯特女士“体罚” “我”与伊 丽莎白这件事实际是不诚实（甚至是欺骗）表现的角度持否定的态度， 12 语言通顺即可。 （3 分） 第第 三三 部部 分分（27 题 50 分） 27、作文。 （50 分） 这个作文为材料作文。写文前应首先阅读作文要求，明确作文的规定 性：自选角度；自拟题目；自定文体（除诗歌、戏剧外） ；可记叙，可 抒情，可议论；不可扩写、续写、改写；600 字以上；不得出现真实 的地名、人名、校名。然后仔细阅读材料，从不同角度提炼观点。此 材料可以提炼出：不管什么时候都应该注意节约；水是最宝贵的 资源，每一个人都应该珍惜它；不管做什么事都应该有一个科学规 划；养成良好的习惯很有必要；凡事都应该从小事做起。再后从 自己头脑中提取与这些观点有联系的材料，找一个材料比较多的来确 定写作的方向。最后依据选取的观点和材料拟一个比较醒目的题目 （如：贫要节约富亦然 良好的习惯是一种财富 科学性生活 不可少 水是最靓丽的风景 小事不小 ） ，选择适合并自己擅长的 文体，就可以构思写作了。 评分标准评分标准 说明：不同项目可以在不同等次里给分。 内容上有创见或能够恰当运用修辞方法加 15 分，加到满分为止。 没有题目减 2 分；不足 600 字酌情减 15 分；错别字 3 个减 1 分 一类二类三类四类 加 分 2018 分1714 分1310 分9 分0 分 内容 20 分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚