2017秋八年级物理上册_第2章_声现象 第4节 声音的危害和控制教学课件 （新版）新人教版

钢球厂的声音锯木头的声音 你身边令人心烦意乱的声音 谈谈你听到这些声音后的感受 在你的周围，还有哪些类似的声音？ 什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？ 1噪声：凡是妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音，以及对人们要听的 声音产生干扰的声音。（环境保护角度 ） 一、噪声 调查: 在你身边哪些声音属于噪声?产生的原因是 什么?可以怎样减弱它的危害?(至少写出三 个例子) 噪声的来源 生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩等。 家庭噪声，娱乐场所、商店、 集贸市场里的喧哗声。 噪声与乐音的波形 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 乐音 噪声 2噪声：发声体做无规则振动时发出的声 音叫 （物理角度） 二、噪声的等级和危害 为保护听力，声音 不能超过 ； 为保证学习和工作， 声音不能超过 ； 为保证休息和睡眠， 声音不能超过 ； 1、噪声的等级的划分用分贝（ dB）值表示，它实质上是指响 度的大小 (声音的强弱）。 2、请同学看右表格中声强等 级的分贝数，并回想在这些 环境中的感受。 90dB 70dB 50dB 3、测量噪声等级 的仪器声级计。 4、噪声的危害：从噪声对 人的生理和心理影响两 方面来讲的。噪声还有 其他危害，如喷气式飞 机产生的噪声能将附近 建筑物的窗玻璃震碎， 噪声导致工作设备“疲 劳”以至断裂等。 声源的振动产 生声音 空气等介质的 传播 引起鼓膜 的振动 声音发 生处 声音的传 播过程 人耳 三、噪声的控制 隔音耳罩 1、在发声处控制 如：摩托车上的 消声器；用光信号 代替声信号；提高 技术，增加金属间 的弹性，研制无声 合金等。 2、在传播过 程控制 如：在公路两 植树造林，让 树木来减弱噪 声；对产生噪 声的机器装上 隔音罩等。 3、在人耳 处控制 如：戴上耳 塞就是一个很 好的方法 1、下列属于噪声的是 （ ） A、上课时，学校里的大喇叭里传出了优美的歌声 。 B、上课时，老师的讲话声。 C、音乐厅里演奏的交响乐。 D、舞台上口技演员模仿的风雨声。 A 练一练 2、如图所示的是摩托车引擎后安 装的消声器的结构图摩托车安装 消声器是采用 的 方法来减弱噪声的。 3、上图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨 道安装全封闭的隔音屏，将列车产生的噪声降低到 最低限度。这种控制噪声的方法 （ ） A防止噪声产生 B阻断噪声的 传播 C防止噪声进入人耳 D采用了上述三种 方法 声源处减弱噪声 B 4、用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机 的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ） A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B、关上房门，在传播过程中减弱噪声 C、把衣服放平，在声源处减弱噪声 D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗 C 5、近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环 境