新版人教苏教课件人教新课标版2009年中考复习《病句修改》ppt课件

病 句 修 改 河南语文郭小丽 人教新课标版中考复习 1书到用时方恨少，事非经过不知难 一、常见病句类型 2书到用时方恨少，事非经过不知难 (1) (1) 缺主语缺主语 【浙江省宁波市浙江省宁波市0808年中招试题年中招试题 第一大题第第一大题第4 4小题小题 】 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 (2)(2)缺谓语缺谓语 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 (3) (3) 缺宾语缺宾语 【太原市太原市0808年中招试题年中招试题 第一大题第第一大题第4 4小题小题 】 学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性 。 （一）成分残缺或多余 1 1、成分残缺、成分残缺 （“通过”和“让”的同时存在，使这句话缺少主语，应删去其中的一个。） （“为建设一个现代化的社会主义强国”在句中做的是状语，应在句末 添加谓语“而奋斗”。） （“提高”在句中做谓语，“同学们对汉字书写的重要性”在句中做定 语，句中没有宾语，应在句末添加宾语“的认识”。） 3书到用时方恨少，事非经过不知难 2、成分多余 表现为句子的部分内容、个别词语有堆砌、重表现为句子的部分内容、个别词语有堆砌、重 复、可有可无的现象。本着说话简明的原则，应把复、可有可无的现象。本着说话简明的原则，应把 这些删掉。这些删掉。 例：（例：（1 1）【浙江省湖州浙江省湖州0808年中招试题年中招试题 第一大题第第一大题第3 3小题小题 】 中国国家体育场中国国家体育场“ “鸟巢鸟巢” ”是是20082008年北京奥运会主体育场，可容观年北京奥运会主体育场，可容观 众超过众超过1010万人左右。万人左右。 （删去“超过” 或“左右”。） （2 2）【山东省山东省0808年中招试题年中招试题 第一大题第第一大题第4 4小题小题 】 这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过3030分钟。分钟。 （删掉“最多”或“不超过”。） 4书到用时方恨少，事非经过不知难 （二）搭配不当（二）搭配不当 1 1、主谓搭配不当、主谓搭配不当 B、中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化 。 （“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“ 民族关系”。造成语病的原因是误用了介词“在”，应 改为“使”） A、我国棉花的生产，过去不能自给。 （不能自给的是“棉花”，不是“生产”。） 5书到用时方恨少，事非经过不知难 2 2、动词和宾语搭配不当、动词和宾语搭配不当 例如：这项工作还存在几个缺点需要我们努力。 这一类搭配不当，常和语序不当中的多层定语、多项状 语排列次序不当，有交叉的地方。 3 3、修饰语和中心语搭配不当、修饰语和中心语搭配不当 （“缺点”不是要“努力”，而是要“改正”。） 例：【扬州市08年中招试题 第一大题第4小题 】 这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。 （并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。） 6书到用时方恨少，事非经过不知难 4 4、前后搭配不当、前后搭配不当 语句前后搭配不当，又分为两种：第一种是一个分句或分句 的一部分表达的是好坏、冷热、高低、是非、大小等两面齐全的 意思，另一个分句或分句的另一部分表达的却是好或坏，冷或热 、高或低、是或非、大或小等单向的意思，于是前后内容出现一 面和两面的搭配不当；第二种是由于运用多种否定不恰当，造成 句面上与实际表意上的否定与肯定搭配不当。 例：（1）【济宁市08年中招试题 第一大题第3小题 】 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 （“能否”与后面的“健康成长”搭配不当，应删掉“能否”。） （2）【河北省08年中招试题 第一大题第3小题 】 为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多 行之有效的措施。 （去掉“不”或把“预防”改为“确保”。） 7书到用时方恨少，事非经过不知难 （三）语序不当 1、多层定语的次序 典型句子：她是（国家队的）（一位）（有20多年教学经验的）（优秀 的）（篮球）（女）教练。 修饰语的顺序是：表领属性的（谁的）表数量的（多少）动词性短语 （怎样的）形容词、名词性短语（属性） 2、多层状语的次序 典型句子： 许多老师（昨天）（在休息室里）（都）（热情地）（同他 ）交谈。 修饰语的顺序是：何时何地何范围何种情态何对象 3、复句中的关联词语的语序分两种情况，前后两个分句的主语相同，关 联词放在主语的后面，格式为：主语前关联词主语（该主语通常承 前省略）后关联词。前后两个分句的主语不相同，关联词放在主语的 前面，格式为：关联词主语关联词主语。 8书到用时方恨少，事非经过不知难 例：1、【广西百色市08年中招试题 第一大题第3小题 】 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 （语序不当，应为先“发现”后“解决”） 2、【江苏省常州市08年中招试题 第一大题第4小题 】 为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。 （句中“一次”移到“有意义”之前） 9书到用时方恨少，事非经过不知难 （四）结构混乱 将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子 混杂、纠缠在一起，造成表意不清，这就犯了结构混乱 的毛病，也有人标之为杂糅。这种结构混乱的句子，往 往表现为：作者时而要用这种结构，时而要用那种结构 ，结果两种结构都用上；一句话的结构已经完整，却把 它的最后一部分做另一句的开头；一句话说了一半，又 另起炉灶，再说一句；或把上半句主语以外的成分用来 做下半句的主语，因此而纠缠。 例：古往今来，凡成就事业，对人类有作为的人，无不是脚 踏实地、艰苦奋斗的结果。 （修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作 为的人，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的人。） 10书到用时方恨少，事非经过不知难 ( (五五) )表意不明（歧义表意不明（歧义 ） 修改这一类型的病句，重点注意三类词：多音、多义词 ，代词，数量词。另外，句中的介宾短语及词语间的关系也 要特别注意查语句歧义。 例：1、一辆乳黄色和深红色的电车飞驰过去。 （容易使人误会为两辆颜色不同的电车。如果把“和”字改为“夹杂着”字， 或者在“一辆”后面加“漆了”二字，可消除歧义。） 2、介绍菲律宾的一种权威著作。 （这是语法停顿不同造成的歧义，一种理解它是动宾短语，介绍菲律宾的 一种权威著作，一种理解它是偏正短语，介绍菲律宾的一种权威著作。） 3、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。 （“有说有笑，十分高兴”的是“孩子”还是“李大伯”） 11书到用时方恨少，事非经过不知难 （六）不合逻辑 查不合逻辑的句子有三个注意：注意句中出现的多个 并列概念查概念不清；注意句中的一些表示范围（ 尤其是带有绝对意义的词如“全”“都”“凡”“从来”“历来” 等）、表示判断、表示程度的词语查不合逻辑；注 意句中的多个“不”或其它否定词，确定语意，负负得正 查否定不当。 例：1、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购 ，不得统一配备。 2、谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢？ （句中的“生活用品”包含“床上用品”，用“和”连接，就犯了大概念 和小概念相并列的逻辑错误。） （“不”与“否认”并用，改变了句子的原意，应删去“不”） 12书到用时方恨少，事非经过不知难 二、辨析病句的方法 13书到用时方恨少，事非经过不知难 （一）语感觉察法：（一）语感觉察法： 审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯 的说法会觉出别扭。的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当以上搭配不当，语序不当 ，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改 。 （二）提取主干法：（二）提取主干法： 运用语法分析的方法，先将句子的附加成分运用语法分析的方法，先将句子的附加成分( ( 定语、状语、补语定语、状语、补语) )去掉，提取出主干，检查主去掉，提取出主干，检查主 干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成 分，看修饰语与中心词之间、修饰语内部是否有分，看修饰语与中心词之间、修饰语内部是否有 毛病。毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以 用此法辨析、修改。用此法辨析、修改。 14书到用时方恨少，事非经过不知难 ( (三三) ) 造句类比法：造句类比法： 有的句子一下子不容易看出其毛病所在，这时可有的句子一下子不容易看出其毛病所在，这时可 以仿照这个句子的结构形式造一个常见的类似形以仿照这个句子的结构形式造一个常见的类似形 式的句子，然后进行比较分析，就能比较清楚地式的句子，然后进行比较分析，就能比较清楚地 看到语病所在。看到语病所在。 ( (四四) )逻辑分析法：逻辑分析法： 有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻 辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是 否违背逻辑。否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，以上语义重复，不合情理的病句， 都可以用此法辨析、改正。都可以用此法辨析、改正。 例如：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 （原句比较复杂，先压缩为“经验值得他们的重视”。再比照它的结构造句 ：“这值得他们学习。” 例句和日常说法相比多了一个“的”字，原句要将 “教师的重视”中的“的”删去。) 15书到用时方恨少，事非经过不知难 修改病句的五字诀修改病句的五字诀 ： 增（成分残缺的）增（成分残缺的） 删（多余的）删（多余的） 换（用词不妥当）换（用词不妥当） 简（修改应简要）简（修改应简要） 调（不搭配，不照应的调（不搭配，不照应的 ） 16书到用时方恨少，事非经过不知难 综合小练 介绍了这么多关于病句修改的知 识，同学们掌握得如何呢？让我们通 过练习检验一下吧！ 17书到用时方恨少，事非经过不知难 1、下列句子没有语病的一句是（ ）。 A、当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激 动。 B、关于事故的详细情况，以后再作汇报。 C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。 D、在他快走到门口之前，他看见了我。 2、找出下列句子中有语病的一项（ ）。 A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。 B、这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡 音和那爽朗的笑声。 C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。 ( (选选D D。A A、B B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型，而选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型，而 在口语中又常被滥用，因此易判断错误。在口语中又常被滥用，因此易判断错误。C C句有歧义。句有歧义。 ) ) ( (选选B B。B B句的错误属动宾搭配不当，谓语句的错误属动宾搭配不当，谓语“看到看到”不能与不能与“乡音乡音” 和和 “ “笑声笑声”搭配，修改办法是可增加一个谓语搭配，修改办法是可增加一个谓语“听到听到”。) ) 18书到用时方恨少，事非经过不知难 3、下面一段文字因话题不统一而使上下 文不够连贯，请在适当的地方做些修改，使文 意贯通。 可是，现在有些人却采取一种盲目的态度 ，不加分析，不分是非，把一切外来的文化都 视为珍品，其中的某些流派和创作方法被一些 人看作海外奇珍，竟五体投地，顶礼膜拜。 答： 原话题的主语是原话题的主语是“ “有些人有些人” ”，故应将，故应将“ “其中其中 的某些流派和创作方法被一些人的某些流派和创作方法被一些人” ”改为改为“ “ 甚至把某些流派和创作方法甚至把某些流派和创作方法” ”。 19书到用时方恨少，事非经过不知难 4、下面语段中有多处毛病，请你从下面的语段中找出两处语 病并修改： 他们已经连续五次蝉联冠军，这次又全部囊括其中三枚金牌，胜利 凯旋归来，在乒乓球运动史的记录上实属是破天荒，是极其罕见的 ，站在领奖台上，他们忍俊不禁地笑了起来。 （1）_ 修改：_ （2）_ 修改：_ 修改意见：修改意见： “ “他们已经连续五次蝉联冠军他们已经连续五次蝉联冠军” ”改为改为“ “他们已经五次蝉联冠军他们已经五次蝉联冠军” ” （删去（删去“ “连续连续” ”）；）； 这次又全部囊括其中三枚金牌，胜利凯旋归来改为这这次又全部囊括其中三枚金牌，胜利凯旋归来改为这 次又囊括其中三枚金牌，胜利凯旋（删去次又囊括其中三枚金牌，胜利凯旋（删去“ “全部全部” ”，删去，删去“ “归来归来” ”）；）； “ “他们他们 忍俊不禁地笑了起来去掉忍俊不禁地笑了起来去掉” ”改为改为“ “他们忍俊不禁他们忍俊不禁” ”（删去（删去“ “的笑了起来的笑了起来” ”）。）。 20书到用时方恨少，事非经过不知难 5、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。既有一篇篇精彩而富有 意义的课文，还有几幅与课文相应的插图。画面的映衬，文字的 搭配，确实叫人看了不觉得单调。每个单元都选录了国内和国外 的许多名作，能提高我们的写作水平和我们的知识面。此外，这 册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的课外知识 ，增强我们的实践能力。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 删去删去“ “和我们的知识面和我们的知识面” ”或在其前加或在其前加“ “拓宽拓宽” ”等等 把把“ “从中从中” ”和和“ “使我们使我们” ”对调。对调。 21书到用时方恨少，事非经过不知难 三、修改病句要遵守两条原则： A、尽量保持原句的基本意思不变。 B、尽量少变。 22书到用时方恨少，事非经过不知难 四、2009年中招试题预测 1、王总和李经理多次反复论证这套技改方 案。 2、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。 3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物 ，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的 现象。 （“ “多次多次” ”和和“ “反复反复” ”重复使用，造成成分多余，应删去其中一个重复使用，造成成分多余，应删去其中一个 。改为：王总和李经理反复论证这套技改方案。改为：王总和李经理反复论证这套技改方案。） （“ “饮料饮料” ”中包括中包括“ “汽水和啤酒汽水和啤酒” ”，应该为：这个商店出售汽水和，应该为：这个商店出售汽水和 啤酒等各种饮料。啤酒等各种饮料。 ） （“ “一切初版物一切初版物” ”包括包括“ “报刊、杂志报刊、杂志” ”，应改为：我们的电视和一切，应改为：我们的电视和一切 出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。 ） 23书到用时方恨少，事非经过不知难 4、下列句子中没有语病的一项是 A李明浩在今年抗击五十年一遇的特大暴风雪的斗争中，被评为