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人教版小学音乐 三年级上册 第五单元 民族的舞步 草庙子中心校 教师姓名：宋月 秧歌的介绍 秧歌舞，又称扭秧歌，历史悠久，是我国汉 族最具代表性的 其中一种民间舞蹈形式，主要流 行于中国北方地区，也是一种民间广场中独具一 格的集体歌舞艺术，跳舞时脚走“十字步”双手挥 舞红绸，情绪欢快、热烈。也因扭秧歌舞姿丰富 多彩，深受农民欢迎以热闹非凡。秧歌舞除具有 自己的风格特色，一般由舞队十多人至百人组成 ，扮成历史故事、神话传说和现实生活中的人物 边舞边走，随着鼓声节奏，善于变换各种队形， 再加上舞姿丰富多彩，深受广大观众的欢迎。 秧歌的历史发展 秧歌舞起源于农业劳动，人们在田间辛苦插秧、耕耘 ，耘田的劳动，以敲锣打鼓，用来助兴，其实早在宋代就 有农事中唱秧歌的记载。后来人们不断丰富发展，将农民 们劳动之余自娱自乐的形式，歌舞都统称为秧歌。现在广 义的秧歌大致有三种类型：唱歌舞蹈小戏。 狭义的秧歌 只指秧歌舞。之后扭秧歌更发展成为一种唱腔和舞姿，但 又因各地地理环境的差异，群众感觉，而表现出不同的风 格特色。例如陕北秧歌健壮明朗，自由奔放，东北秧歌生 动活泼、幽默俏丽，山东秧歌豪迈粗犷、舒展大度等。现 在的秧歌舞样式除了保留了传统的扭、高跷、腰鼓、花棍 、旱船,又加进了现代的舞蹈、滑雪舞、扇子舞、灯舞等 。秧歌的音乐由原来较为传统的民乐，好像唢呐、锣鼓、 钹等，发展到电子乐，不同的高科技乐器。音乐的旋律不 仅仅有原来的秧歌调，还加入了民乐合奏、摇滚乐等。 秧歌舞 1=C2/4 东北民歌 热烈、欢快地 编者填词 5.6 5 6 | 16 1 | 5.1 6 5 | 3 2 3 | 打起鼓来 敲起锣，扭起秧歌 唱起歌。 3.6 5 3 | 21 2 | 2.5 3 2 | 5 6 1 | 男女老少 喜洋洋，歌唱幸福 新生活。 216 1 | 216 1 | 3.2 3 2 | 1 3 2 | 1.2 1 6 | 5 6 5 | 咚咚锵，咚咚锵，咚锵咚锵 咚咚锵，咚锵咚锵 咚咚锵。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ . _ . _ _ . . . . 秧歌舞动作 打击乐伴奏练习 小钹 锣 堂鼓 分组表演 唱歌组（创编歌词） 舞蹈组（创编动作） 乐器组（第一小节用锣， 第二小节用堂鼓依次类推） 师生互评 1、各组的表演怎么样，谈自己的感受？（从 表演效果、表情、音准、声音、动作等具 体要素进行评价） 2、各组的创编怎么样，谈自己的看法？ 全班载歌载舞 课堂小结 我们今天学唱了秧歌舞这首歌，学跳 了欢快、热烈的东北秧歌舞，学会了用打 击乐为歌曲伴奏，我们了解了祖
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