六年级上册音乐课件龙的传人 （2）人音版（简谱）（2014秋）_第1页
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龙龙的传人的传人 义务教育 六年级上册音乐 交流分享： 在组内交流你收集的关于龙的资料 在中国人的心目中，龙是威力无在中国人的心目中，龙是威力无 比比 、变化万千、无所不能的，它集各、变化万千、无所不能的，它集各 种动物于一身，象征着自由欢腾和完种动物于一身，象征着自由欢腾和完 美，象征着中国人对自由完美的向往美，象征着中国人对自由完美的向往 和追求，所以中国人自称和追求，所以中国人自称“ “龙的传人龙的传人” ” 龙龙 的的 传传 人人 龙龙 的的 传传 人人 词 曲：侯 德 健(台湾) (张明敏) 发 声 练 习 （妈妈格桑拉） 1、用“lu”模唱歌曲旋律。 2、视唱乐谱，边唱边划节拍。 3、旋律接龙。（每个大组唱一个乐句。 ） 歌词说唱 组内交流你对歌词的理解、质疑 龙龙 的的 传传 人人 词 曲：侯 德 健(台湾) 龙的传人是台湾作曲家侯 德健的著名作品，成于1978年12月 16日，首先经台湾著名歌手李建复 演唱，随后经过香港歌手张明敏演 绎，歌曲传遍中国，而龙的传人也 成为中国人的民族别称。在中央电 视台1988年春节联欢晚会上，侯德 健演唱龙的传人，获得广泛好 评。 歌曲创作背景 1978年的侯德健正在读大学，在他看 来，1840年鸦片战争以来，中国人一直被 悲情笼罩，受外国人牵制，他愤怒于这种 懦弱的悲情，写下了龙的传人。“海峡 两岸的矛盾冲突是兄弟之间的纷争，容不 得外国人在其中挑拨离间、渔翁得利。”侯 德健回忆起创作初衷时表示：“它当然是一 首爱国歌曲，宣扬的是民族主义” 演唱歌曲 （不同的演绎） 拓展：考考你 1、龙的传人指的是哪些中国人？ （中国大陆、香港、澳门、台湾、 海外 华人等或者是五十六个民族） 2、哪些人最是思乡？ （侨居海外的同胞） 作为一个中国人都有一个共同的心 愿，希望我们的祖国更加繁荣、昌盛， 我们是祖国的未来和希望，建设祖国的 重担落在我们的肩上，我们要努力学习 ，刻苦锻炼，培养能力，长大后为祖国 做 贡献
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