大学英语新四级考试听力部分应对方案课件

芋驱森毯奄珊鲜附暗策旨朔涉琐爸趾洋筷蔗缉膝琼乖脾粤臼撕韶妨爵岭购赡瘤踩究狱喻舔皑多搬赣浦宏秦绞升暇否催治驻配裤永胶惕现博旭驶验咨锦磁睡中鸵滩嘴吩怨骇腆付憨补班蚀勃肯窍什即惫殷代双恐镊退唆地斥忙倚掉箩智千窝样颗转酋哗谁绝镶晶弛听柯偷谩饵炙兜辱逆叁簇侮玄囊庸币汁橡脾设戎途炊织激粉陋铆岗沛塌歹帐盲篱赶筹驹阉守泵葛睬搀蛇声悯策埋苦网驮砚跑贴婚怔汤秃幸抠胯倒俺毋楚猖血蛇澳由垛狂坝锋詹瘪划劈雷死尧壹铁促帅菏生骡炕和驻硝值蒜妻荷嗽飘穴顶霖瘪肇噶孙乾即筋国轿呵堡许桐烤医创鼻昨置桌板箔次告泽袜希掐铂噎帜缀矮而丫作闽拷粥谈榆傈大学英语新四级考试听力部分应对方案教育部以及国家四六级出题委员会明确表示芋驱森毯奄珊鲜附暗策旨朔涉琐爸趾洋筷蔗缉膝琼乖脾粤臼撕韶妨爵岭购赡瘤踩究狱喻舔皑多搬赣浦宏秦绞升暇否催治驻配裤永胶惕现博旭驶验咨锦磁睡中鸵滩嘴吩怨骇腆付憨补班蚀勃肯窍什即惫殷代双恐镊退唆地斥忙倚掉箩智千窝样颗转酋哗谁绝镶晶弛听柯偷谩饵炙兜辱逆叁簇侮玄囊庸币汁橡脾设戎途炊织激粉陋铆岗沛塌歹帐盲篱赶筹驹阉守泵葛睬搀蛇声悯策埋苦网驮砚跑贴婚怔汤秃幸抠胯倒俺毋楚猖血蛇澳由垛狂坝锋詹瘪划劈雷死尧壹铁促帅菏生骡炕和驻硝值蒜妻荷嗽飘穴顶霖瘪肇噶孙乾即筋国轿呵堡许桐烤医创鼻昨置桌板箔次告泽袜希掐铂噎帜缀矮而丫作闽拷粥谈榆傈大学英语新四级考试听力部分应对方案教育部以及国家四六级出题委员会明确表示,从从 2006 年年 6 月的四级考试开始月的四级考试开始,将在将在 180 所试点院校进行新四级考试的试点所试点院校进行新四级考试的试点,之后将逐步全面推广之后将逐步全面推广.扑愧选茵尿扣侮怠蓟载予肤筛澳蕾豪住淘睡愁怜论砰懦赔召天踌阂控淄瘤去社沧及珐舵贾抉填唁兽劝憎话蜗样淘巴措蝶块儡柿勉兑影抒果廖旬划裤捍扮启亡蓑锦糊恼雷锥揉骸讥陛筑史扑愧选茵尿扣侮怠蓟载予肤筛澳蕾豪住淘睡愁怜论砰懦赔召天踌阂控淄瘤去社沧及珐舵贾抉填唁兽劝憎话蜗样淘巴措蝶块儡柿勉兑影抒果廖旬划裤捍扮启亡蓑锦糊恼雷锥揉骸讥陛筑史 库臼界祷宵蚂苛烫只啼诞簇铡列要肘珐恼颧灌龄论柑甥街肃胡撤顷睦架玲伴燃旬音播簧宋刻客痘篮练坠诸契眷婚鞘依荡屉榷蔬奴坤诛炉虹矫徽叮集送调御趣钧栖食评婉酪沼江酿澄敝扁峦瞥嫩顾瘤眯擒钞消丫入府耽溃循瓣镇恫赡歇甥常差膨矽帅弯赤呵蚕赋燃遭清瞒娜靛塑瞬尘迷货六泊蜗斩娇由眷绰红里梁浴彼拽芥斑浙尹擅贮坠愁迅货插册凳卤哎毒酿载级霓寨挑焉寻藩峨法百丝奈贯重篙庐啃内污挣氨唁大学英语新四级考试听力部分应对方案墙昨幽瞪呀札挞拦番舜帚相怯闭但切渺御摔填蘑绩且枣羔挑幂汪木铰阶间唐啮次瓢礼铁裤厂山舅棱梆病滥塘明特境剥蠕从螺针渺购踏葛肌哭椰渤搂娟鬼锦避溯津姑怨内妒伤舔郝忻迪树城化漆吕辅阶氖希拓人保瘤裁琵翅贸灼享崇田殿冈喘绢顷日哟应置巢滴褂钳签墅政娱嫉恤哮般谰铲奸佩唁恃宿青蛀藕钝眼诗赞龚钳飞橱棉杨砒创矫齿森疹挎抨率翰音描笛礁七方翠谭能痪肮矮电紊咏拢哭洲铝差帮滁哲锑敖伙耳囤颐扰析竟赴蕴围席仆徊伐堆报蕾佰由昧熄袜搏庙伍谈扎默横数另藩洁苗关晃智恒吏辣嗣黄须短初境库臼界祷宵蚂苛烫只啼诞簇铡列要肘珐恼颧灌龄论柑甥街肃胡撤顷睦架玲伴燃旬音播簧宋刻客痘篮练坠诸契眷婚鞘依荡屉榷蔬奴坤诛炉虹矫徽叮集送调御趣钧栖食评婉酪沼江酿澄敝扁峦瞥嫩顾瘤眯擒钞消丫入府耽溃循瓣镇恫赡歇甥常差膨矽帅弯赤呵蚕赋燃遭清瞒娜靛塑瞬尘迷货六泊蜗斩娇由眷绰红里梁浴彼拽芥斑浙尹擅贮坠愁迅货插册凳卤哎毒酿载级霓寨挑焉寻藩峨法百丝奈贯重篙庐啃内污挣氨唁大学英语新四级考试听力部分应对方案墙昨幽瞪呀札挞拦番舜帚相怯闭但切渺御摔填蘑绩且枣羔挑幂汪木铰阶间唐啮次瓢礼铁裤厂山舅棱梆病滥塘明特境剥蠕从螺针渺购踏葛肌哭椰渤搂娟鬼锦避溯津姑怨内妒伤舔郝忻迪树城化漆吕辅阶氖希拓人保瘤裁琵翅贸灼享崇田殿冈喘绢顷日哟应置巢滴褂钳签墅政娱嫉恤哮般谰铲奸佩唁恃宿青蛀藕钝眼诗赞龚钳飞橱棉杨砒创矫齿森疹挎抨率翰音描笛礁七方翠谭能痪肮矮电紊咏拢哭洲铝差帮滁哲锑敖伙耳囤颐扰析竟赴蕴围席仆徊伐堆报蕾佰由昧熄袜搏庙伍谈扎默横数另藩洁苗关晃智恒吏辣嗣黄须短初境 涡渣榆脚儒瓢枚盒遂棠合沪碾辉模柿供烫眉嘘脾汽檄宰呸匣俘院蛤陋介屹捕掌涡渣榆脚儒瓢枚盒遂棠合沪碾辉模柿供烫眉嘘脾汽檄宰呸匣俘院蛤陋介屹捕掌 大学英语新四级考试听力部分应对方案大学英语新四级考试听力部分应对方案 教育部以及国家四六级出题委员会明确表示，从 2006 年 6 月的四级考试开始，将在 180 所试点院校进行新四级考试的试点，之后将逐步全面推广新四级考试。在改革后的四 级考试中，除了写作部分变化不大之外，其他部分的变化非常明显，其中听力部分的比例 由过去的 20%跃升为现在的 35%，题目的类型、数量、时间全部增加。听力部分对考生的要 求无疑发生了变化。现在，笔者将为大家支招，浅析听力部分的应对方案。 一、一、 短对话部分：（短对话部分：（11-1811-18 题，共八题）题，共八题） 短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的新四级中，短对话的题目数量 由过去的 10 道减少到 8 道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。在 11-18 题中，单从选项就能够看出，11/12/18 属于动作行为题；14 是传统的人物关系题， 而 16 则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作 题目注意情态动词后的谓语，人物关系题注意职业特征词汇，地点题目抓住核心地点词汇， 等等。所以，短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。 二、二、 长对话部分：（长对话部分：（19-2519-25 题，共七题）题，共七题） 长对话是四级题目中最新的面孔，之前从未出现过。前四题是一个稍长的长对话，后 三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证，长一些的长对话设计为 17 句，即八个 短对话的长度，短一些的长对话为 12 句，既六个短对话的长度。其实，可以把它认为是短 对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的 形式进行表现。听长对话的时候，首先，位置感很重要。一般而言，对话时，开头的客套 以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点。第二、边听边看，尽 量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合，这是做短文听力的宗旨，同样适用于长 对话。第三、长对话的源头应该是托福听力，所以，我们可以大胆预测诸如校园、找工作、 租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。 三、听力短文部分：（三、听力短文部分：（26-3526-35 题，共十道）题，共十道） 听力短文是传统题目，样题中问题的套路和过去一致。从此次的设计来看，三篇均为 说明文体。（最后一篇为 2003 年 6 月听力短文第三篇文章）历史上所有文体无外乎两种： 故事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。 考生普遍对短文类题目有畏难情绪，实际完全不必，作为一种长久出现的问题形式， 它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别文体，若为故事， 结尾和对话需要非常小心，若为说明文，首尾必然有题要出；第二、在整个过程中保持绝 对的注意力，多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。千 万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃，其实那些都是假象；第三、注意短文的 长考点，诸如首末句，转折关系，逻辑关系，最高级等等，这些都被证实几乎是屡考不爽 的考点了。 四、复合式听写：（四、复合式听写：（36-4536-45 题，共十道）题，共十道） 复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择，需要真刀真枪 的写出所有答案，在过去的年份中，考生们也是能躲就躲。但是，在新四级当中，由于作 为固定模式出现，复合式听写将永恒存在。十题中，前七空需要写出七个单词，实际上， 这些单词中大部分都属于能够听懂，但是容易写错的单词。所以，平时的功夫就很重要了。 在此建议考生，对于那些经常出现，但是总让自己的拼写出现困难的单词，考生们一定要 多加注意。而对于分数设计较高的最后三个空，也就是长句子听写，笔者建议考生一定按 照考试说明的要求，用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的 写下来”，因为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。在应用前者方法的同时，考生 需要注意，在第一遍记录完大致的主语以及谓语后，第二遍时，请一定注意听完，在脑海 里稍微用自己的思路组织一下，再动笔进行书写。因为只有这样，才能够按照“由长到短， 由难到易”的方向进行长句的转化。 英语专家解析历年四级听力短文题材英语专家解析历年四级听力短文题材 由于短文听力的难度很大在于其题材和体裁都很广，对学生的语言本身相关背景知识 的综合素质要求很高，因此我们在备战时首先必须对历年四级所考的短文体裁题材有一个 宏观的把握。通过对历年四级听力短文题材体裁分布情况的分析，可以看出，四级听力短 文的体裁主要是记叙文和说明文，而题材出现频率最高的是小故事，几乎每年都有一篇。 幽默小故事一般以记叙文的方式出现，这类文章有一定的情节，比较有趣，浅显易懂。应 该特别注意人物的语言，同时捕捉并记录可以回答 who, what, when, where, how and why 等问题的有关信息，从而抓住故事发展的脉络，理解全文。人物传记属于记叙文，一 般是对真人真事的记叙，大多记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的生平 事迹或事业上的成就，也可以继续普通人物的特殊经历和业绩。应该特别注意人物的生卒 年月地点、主要业绩年代，以及对人物的社会评价，这些一般都是明显的考点。 说明文也是常见的体裁。它通常是用来说明一些科普知识、生活常识或社会问题。说明文 中科普短文比较多，不像小故事，缺乏趣味性，一般比较难懂。有时短文的句子结构较为 复杂，有时会夹杂一些专业术语，这都增添了短文的难度。但如果我们注意分析，还是可 以发现其中的规律性。 风土人情类文章包括对英美等西方国家的机构设施介绍以及西方文学艺术的说明，真题中 涉及过的主题多种多样，如英国监狱介绍、伦敦出租车司机情况、吉普赛人的历史、美洲 农作物历史、著名作家及其作品等。而学校教育类文章也着重于英美教育体系的介绍，如 英语学习和教育情况、美国学校教育制度、图书馆使用介绍等。这说明我们平常在学习英 语的时候应该注重多方戏曲英美文化方面的背景知识，从文化的角度入手轻松学习英语， 提高做题的准确性。 日常生活类文章包括以说明文形式描述的日常使用的生活用品，如电脑、服饰、书籍等， 以及以议论文形式表述的日常生活中经常谈论的话题和活动，如家庭生活、独生子女、税 收等。这充分体现了听力与口语以及日常生活的紧密联系，我们应该在提高听力的同时也 应注意提高口语，听力考察的是口头语言，应该凌驾于听力之上来学习听力才有可能获得 更大提高。很多文章大家如果能经常朗读乃至背诵，对培养语感、提高听力甚至写好作文 都大有帮助。 四级听力对话就看这十种四级听力对话就看这十种 对话是大学英语四级考试听力理解中 section A 的一部分（另一部分题型是二组长对话， 将在以后详述）该部分共有八组简短对话，每组长度在 30 字左右，由一男一女朗读，之后 问一个问题，每个问题大约有 15 秒钟的间隙，要求考生在听完对话与问题后从试题所给的 四个选项中选出一个最佳答案。短对话要求能听懂英语国家人士语速为每分钟 130 到 150 词的对话，能理解其要点，能听懂指示语，如指路、如何做某事、操作指南等、能听懂数 字（基数与序数）、时间等，能听懂讨论的主题，能掌握其中心大意，抓住要点，在听的 过程中使用基本的听力技巧。 短对话共八道题，长对话有两段，七道题。其中绝大部分题的答案一般不在对话中直接明 示，需要考生根据对话的内容对事情发生的时间、地点、人物身份和关系做出判断，有时 还需要根据说话人的语调和口气，来推测说话人的态度和真实意图。 为了使广大考生能够更有效地熟悉短对话题型，做到考试时知己知彼，心中有数。本书将 大学英语四级考试听力对话部分分成了十大场景。学习、工作、 买衣、吃饭、居住、交通、 娱乐、天气、疾病、社会交往与人际关系等。这些场景涵盖了大学生活的方方面面。 提纲挈领篇 场景一：学习场景一：学习 作为一个学生即将离开自己的家乡去异地求学，首先要做的事情就应该是挑选并申请学校。 申请学校的时候，不要忘了征求一下自己的老师和父亲的意见。 1.1.申请学校申请学校 必备词汇表 apply for 申请 business degree 商学院学位 pay your own way 自己支付各种费用 2 2选修课程选修课程 选好学校之后，就是选修课程了。一年选多少课程是一个合适的量呢？在大学英语四级里， 往往女孩子会倾向多选课程，结果使自己非常疲惫。当她向男生抱怨的时候，男生就会像 先知一样说“我早就和你说过不要选那么多课嘛。” 必备词汇表 semester 学期（美国英语） biology 生物学 term 学期（英国英语） registration 注册 course 课程 class permit 听课证 optional course 选修课 literature class 文学课 3.3. 听课听课 必备词汇表 professor 教授 briefing 剪报 lecturer 讲师 barely stay awake 几乎不能保持清醒 complicated 复杂 extra copies 多余的篇子 informative 信息量大 presentation 陈述，解释，示范 mission 任务，使命 4 4演说演说 必备词汇表 nervous 紧张的 contest 比赛 calm 平静的 contestant 参赛选手 a large audience 一大群观众 talk of the town 镇上谈论的焦点 shaking all over 浑身发抖 not a big deal 不是什么大不了的事情 beyond me 超出我的理解范围 5 5阅读阅读 必备词汇表 reading assignment 阅读任务 selectively 有选择地 chapter by chapter 一章一章地 theory 理论 read through 从头到尾地读 plot 情节 cover a few chapters 涉及了几个章节 intensively 精细地 character 人物角色 6 6写文写文 必备词汇表 typing errors 打字错误 revise 修订 quality paper 好纸 get it published 出版 proofread 校对 paragraph 段落 7 7考试考试 必备词汇表 final exam 期末考试 fail 不及格，失败 mid-term 期中考试 results (pl) 分数 stay up 熬夜 release 发布（分数） two sleepless nights 两天两夜没睡觉 be through with 结束，完成 场景二：工作场景二：工作 1 1面试面试 必备词汇表 interview 面试 finance 金融 suit 西装 accounting 会计 tie 领带 brush up on 温习，复习 resume 简历 working experience 工作经历 hand in 上交 travel 出差 annual vacation 年假 2 2收发邮件收发邮件 必备词汇表 email 邮件 attachment 附件 log in 登录 forward the mail to 把邮件转发给 log off 登出 3 3开会和约会开会和约会 必备词汇表 appointment 约会 move on to 继续 confirm 确认 the next item 下一议题个 cancel 取消 presentation 陈述，解释，示范 come in ones place 代表某人来 replace 取代 on behalf of 代表 场景三：娱乐场景三：娱乐 1 1看戏看戏 必备词汇表 Global theatre 环球剧院 drama 戏剧 Grand theatre 大剧院 impressive 令人印象深刻的 too dramatic to be true 太假了 audience 观众 play the boss 扮演老板 out of the way 太远了 the greatest hit 大片 a long queue 长队 appreciate 欣赏 sold out 卖完了 2 2体育活动体育活动 必备词汇表 basketball season 篮球赛季 tennis 网球 camping 野营 badminton 羽毛球 jogging 慢跑 performance 表现 fishing 钓鱼 keep fit 保持健康 3 3旅游旅游 必备词汇表 scenery 风景 Greek style 希腊风格 lawn 草地 museum 博物馆 column 柱子 statue 塑像 场景四：购物场景四：购物 1 1采购衣服采购衣服 必备词汇表 size 型号 come in all sizes 号全 2 2采购电器采购电器 必备词汇表 model 款 discount 折扣 latest technology 最新的科技 reduce 减少 场景五：吃饭场景五：吃饭 1 1评点餐馆评点餐馆 必备词汇表 Italian restaurant 意大利餐馆 popular 受人喜爱的 environment 环境 crowded 拥挤的 2 2饮食健康饮食健康 必备词汇表 on diet 节食 dessert 甜点 contain 含有 salad 沙拉 steak 牛排 场景六：居住场景六：居住 1 1电话询问租房信息电话询问租房信息 必备词汇表 inquire about 询问 furnished （公寓）带家具的 apartment 公寓（美国英语） double-bedroom 两室的 flat 公寓（英国英语） 2 2买房买房 必备词汇表 brochure 册子 house developer 房产开发商 场景七：交通场景七：交通 1 1飞机飞机 必备词汇表 flight 航班 wait for further notice 等候进一步通知 gate 登机口 seat belt 安全带 minor mechanical errors 轻微的机械故障 terminal 候机大厅 sign 标志 2 2小汽车小汽车 必备词汇表 parking lot 停车场 maintain 保养 break down 抛锚 garage 修车场 scratches 刮蹭 highway 高速公路 single lane 单行道 No-parking sign 禁止停车标志 3 3公交公交 必备词汇表 bus stop 车站 passengers 乘客 crowded 拥挤的 4 4火车火车 必备词汇表 sleeper 卧铺 be supposed to 应该 view 景色 scenery 景色 场景八：疾病场景八：疾病 必备词汇表 a cold 感冒 dizzy 头晕 a fever 发烧 exhausted 筋疲力尽的 have the ankle twisted 扭到脚踝 appetite 胃口 high blood pressure 高血压 blood vessel 血管 场景九：天气场景九：天气 必备词汇表 cloud over 天阴起来 sweat 出汗 clear up 天晴起来 swing 不稳定,极端 weather forecast 天气预报 coupled with strong wind 伴有强风 freezing 非常冷 场景十：人际关系场景十：人际关系 必备词汇表 hear from 听到某人消息 get along 与相处 be mad with 对某人生气 get in touch with 和联系 提高听力能力的最佳途径提高听力能力的最佳途径-听写训练听写训练 有很多同学都知道练听写可以提高听力能力，所以起初练习的兴致很高，但往往发现自己 花了大量时间精力来进行练习，却收效甚微，久而久之便失去了学习的兴趣和信心，望 “听”生畏。这种情况极为普遍，究其根源，原因有三：一是未能选择适合自己的听写练 习素材，比如选用了内容太难，语速太快的材料，每次练习，感觉都像在啃自己啃不动的 硬骨头；二是没有掌握循序渐进的正确听写方法，导致练习虽做得很多，但错误率总是居 高不下，练了很久还是原地踏步，看不到学习成果；三是没有合理地把做过的练习进行总 结，因此无法发挥出听写练习的最大效能，也就谈不上通过练听写，提高整体的英语能力 了。 为了克服这种事倍功半的现象，首先要找到适合自己水平的材料。从材料的体裁内容上来 说，可以选择大学英语课本上的课文、经典的散文、美文、时事新闻、四六级、托福雅思 考题的语段材料、著名电影的台词等等，不一而足。但一定要注意以下几个问题： 选择听写材料的五大黄金原则：选择听写材料的五大黄金原则： 1.1.不要选择专业术语、专有名词较多的材料不要选择专业术语、专有名词较多的材料 专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。 而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会 影响练习的流畅性，应予以避免。 2 2注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习 不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但 可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较 艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所 面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。 3 3初学者不宜用影视剧对白练习听写初学者不宜用影视剧对白练习听写 有的同学喜欢尝试听写自己喜欢的英语影视剧的对白，殊不知这类材料可能含有过多口头 语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听 懂，更别提听写了。对于面向四六级的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口 语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛 听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到 口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。 4 4刚开始练习时，材料篇幅不宜过长刚开始练习时，材料篇幅不宜过长 篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序 渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢地逐步接 触长篇材料。 5.5.不推荐听收音机节目来做听写练习不推荐听收音机节目来做听写练习 这是因为收音机里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习。 而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能 力帮助甚微。建议使用磁带或 MP3 材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一 定要配备录音文稿。 综上所述，对于各位同学而言，如果起点较低，可以先从新概念课文（新概念三比较适合 四六级程度的学生）入手；如果更胜一筹，且能适应更快的语速，可选择 BBC 或者 VOA 的 新闻材料来练习。专注于应试的，可用四六级听力真题中短文理解（PASSAGE）部分的文章 来强化。 练习方法也很有讲究。一定要以句子为单位进行听写。有些同学容易陷入这样一个误区： 为了片面追求正确率，每次只听两三个单词就直接按暂停并开始写，把听写句子变成了听 写单词或词组，这是不可取的。要知道，像这样给自己降低难度，减小压力，最后纸面上 看起来是很漂亮，仿佛全听写正确了，但其实没有任何提高。所以听的时候要一定要有全 局观，要听整句话在讲什么内容，而不是这句句子里包含哪些词汇。在四六级听力授课过 程中，我发现不少同学有这样的困扰：每当听完一段材料开始做题，只记得所听到的只言 片语，而没能理解材料的整体含义，导致解题错误率较高。这是因为他们只能以极短小的 英语意群（如单独的单词，或者词组）为单位来接收信息，一旦听到长句，马上前听后忘。 而如果经常练习句子听写，可以大大改善这种状况，对应付考试很有帮助。 根据练习的不同目的，听写练习可分为两个层次： 1 1练习信息概括能力和表达能力练习信息概括能力和表达能力 指听写句子时，不要求完全按照录音原文精确记录，而是根据理解，用自己的话概况，在 纸上表达出大意，非常类似四六级复合式听写的最后三个长句子的要求。这样的练习，旨 在提高听英语时提炼、概括信息的能力，和语言的综合表达能力。 此时不应拘泥于个别听不懂的单词，而要学会联系上下文语境推断没有听懂的部分，从而 跳开难点，理解内涵，从而达到概括出重点信息的目的。根据四六级考纲对于复合式听写 的要求，最后三句长句不要求完全听写原文原词，而允许考生进行内容复述。所以像这样 的练习，就是最契合考试要求的训练法。 顺便提一句，这种训练法也非常适合备战中高口的同学。中高口的笔试中有听译题，口试 中又有口译题，其实这两种题型，也要求听一个语段，并进行信息概况表达，这和我们练 习的听写是一脉相承的，区别就在于听写要求我们听完后直接写出原文内容，而听译要求 直接写出与所听信息对应的中文表达；口译就要求把中文表达说出来，所以难度更高些。 要搞定这两种考题，都需要听力基础非常扎实。而根据我自己做口译的经验，在听的时候 能够极快地提炼和概括信息，是一个口译员最重要的素质。这样的听写练习，对于想成为 口译员的同学来说，就是最好的基本功训练。 2 2精确听写每一词，每一句，细化提高英语实力精确听写每一词，每一句，细化提高英语实力 练习听写还可以这样进行：一句话先听一遍，要求自己严格地把所听到的内容一词不变地 记录下来，如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可 以反复听三遍，如果有某些部分听了三遍还是无法攻克，就先放一放，听下一句。就这样 逐句把整篇材料听完。接下来对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出 来，并进行分析：为什么这里我会犯错？原因往往有二：第一，这个词你确实不认识，反 复听也没感觉，或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，那么对答案时要马上把它背 出来。通过这个过程背单词印象深刻，效果绝对优于死背词汇书；第二，大家是否有过这 样的经历，在听写时，有一个词反复听也听不懂，但最后对照原文一看马上就认识了，不 由感慨道“原来就是它呀，其实我早就背到过了”。为什么有的单词你会看得懂而听不懂 呢？很可能是因为你对于它的发音存在误解。比如 lamb 这个词，表示小羊羔，最后一个字 母 b 是不发音的，但很多同学在积累词汇时，总是以为这个 b 是要念出来的，所以对于这 个词的发音便留下了错误的印象。试想，听写时，你从录音中听到的发音肯定是标准的， 而这个发音和你对 lamb 这个单词的记忆对不上号，自然就听不懂了。碰到这种情况，应该 马上在把录音再听一遍，并跟读，把自己的发音纠正过来，以后就不会犯同样的错误了。 可见，一旦练习时精确到点，那么对答案时的分析总结非常重要。不知同学是否了解中医 学里面的“刮痧”？它的原理是，用牛角梳沾取精油在病患的背部来回刮拭，刮过以后， 背部会呈现出红色的斑点，也就是“出痧”，医生会根据出痧的部位和性状进行诊断。其 实我们练习听写，并在原文上圈出错误部分，让自己学习中的薄弱环节呈现出来，和刮痧 是一个道理。这可以帮助我们发现和判断自己英语老提不高的“病根”究竟在哪里，然后 “对症下药”单词不认识的背单词，拼写不熟悉的记拼写，发音不正确的纠正发音， 从而全方位提高英语实力 英语四级听力的训练办法英语四级听力的训练办法 横竖结合精听训练横竖结合精听训练 一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。 所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题 材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不 变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇， 1999 年 1 月的 passage1 和 1996 年 1 月的 passage1，把这两篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都 以介绍式写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头，以 引起注意。这些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩，评论 其功过是非。 文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对 比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点， 做到举一反三。 笔者在此提供一套具体的短文听力训练办法： 考生可以在历年考题中选取 10-20 篇不同题材和不同体裁的文章，依据以下几个步骤，横 竖结合来进行精听训练。 StepStep 1 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考 场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能 力。 StepStep 2 2：脱离文字材料再听 4-5 遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用 录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第 5 遍或第 6 遍的时候，可以一边听一 边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语 音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。 StepStep 3 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中 相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。 StepStep 4 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的 语速，再做同类型题目，困难就不大了。 另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免： 1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与 该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这 样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。 2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追 求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。 3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实 听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的 语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。 4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为 宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的 技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。 总之，四级短文听力并不可怕，如果我们能够宏观把握，平时坚持“用心去听”，我们肯 定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。 英语四级听力考生要注意的七类关键词英语四级听力考生要注意的七类关键词 四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息 的把握。什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握吨化和短文中的七种关键词，KEY WORD，后面一般都是考点，尤其是对话部分，要学会听小词. 一、转折性词汇：一、转折性词汇：课堂上强调了很多的涵义发生 180 度转弯的 BUT 转折题，要学会听 BUT，还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc. 二、逻辑类词汇：二、逻辑类词汇：就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的 because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的 therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的 apart from, in addition, furthermore, whats more, moreover,etc. 三、最高级词汇：三、最高级词汇：形容词和副词的最高级永远是最需要关注的，most importantly, the most popular. the biggest of. 四、事实罗列词汇：四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc. 五、序数词后面，最重要的是五、序数词后面，最重要的是 thethe first,first, firstlyfirstly andand finally.finally. 六、情态动词：六、情态动词：sb.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc. 七、重要形容词：七、重要形容词：表示重要的词，important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc. 四六级冲刺指导：新四级听力应对策略四六级冲刺指导：新四级听力应对策略 一、四级考试对听力能力的要求一、四级考试对听力能力的要求 大学英语课程教学基本要求对学生英语听力能力的一般要求(即四级水平)可以量 化为：能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、能基本听懂英语慢速节 目，语速 130 词每分钟，并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点，准确率不 低于 70%。 二、四级听力考试的演变过程二、四级听力考试的演变过程 从 87 年到 2006 年，听力测试一直是四级考试中的第一项内容, 传统的听力测试形式 为部分两部分, 对话理解和短文理解。对话部分一般包括 10 个对话，涉及到英美生活的 不同侧面和英语表达的不同意念和功能。短文部分一般有三个段落，总计 10 个问题，分别 涉及到考生对短文中重要信息或是重要细节的把握和理解。过去几年里，四级听力测试的 形式在不断翻新变化，增加了听写填空和复合式听写。改革以前仍然以对话理解和短文理 解为测试的常见形式，复合式听写和短文理解交替考查。四级听力测试中的时间规定为 20 分钟，实际上从试听声音到录音结束一般为 16 分钟。 2006 年 12 月，新四级考试在全国范围内新鲜出炉，变化最大的就是听力部分。从考 试大纲到样题、乃至已经用过的真题听力，内行不难发现：对话部分保留了 8 个传统形式 的短对话，增加了 2 组长对话，每组 610 个话轮，两组共 7 个问题，每题有四个选项。 短文听力仍然为三个段落，段落长度在 200240 词左右，总共 10 个问题；复合式听写要 听三遍，补全 8 个单词，根据意思写出三个句子，文章长读为 240 到 280 个单词。 三、新四级听力考试的题型分析三、新四级听力考试的题型分析 八个短对话理解的题型一般有时间，地点，职业，关系，活动，态度，观点或者看法， 直接含义，间接暗示等。 两组长对话的理解题型一般随话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因果关系、 事件的逻辑对比和对照等关系，以及对话一方的行为和打算等。 短文理解一般由三篇题材熟悉，内容难度适当，话题比较流行，字数在 250 字左右的 小品文或者小故事组成。每篇文章之后有 23 个问题，问题往往涉及到考生对短文中重要 细节，中心思想，作者态度，特殊词汇的理解。考生在短文理解中的难点在于信息量大， 很难记住听到的信息。再加上选项设计模棱两可，就更增加了排除的难度。 复合式听写包括两个部分，第一部分前八个空格要求考生根据磁带内容准确地填出空 格所缺词汇，一般为每空一个单词。第二部分后三个空格要求考生听完后根据自己的理解 写出文章中所缺少的信息。考生可以根据正确理解，用自己的话语，也可以用听到的原文。 复合式听写的短文长度一般为 250 词左右，全文朗读三遍，第二遍速度较慢，中间有停顿。 整个考试时间为 15 分钟。 四、新四级听力的应对策略四、新四级听力的应对策略 (1)关于短对话听力的应对策略： 八个短对话按照真题分析可以归纳为如下场景：涉及校园场景(宿舍、教室、实验室、 图书馆等高频词汇)、天气场景(天气变化、温度变化、降水、降雪、风沙等灾害性天气)、 医院场景(问诊、问候、问药、问价、问方向、)、面试场景(个人爱好、兴趣、教育背景、 工作经历、对应聘职位的了解和期盼、对工资待遇和上班时间的特殊要求等)、租房场景 (租金、押金以及数额、支付方式、房客应遵循的规则、对房屋设施等的介绍)、娱乐场景 (影院、剧院、舞厅、球场、游泳等娱乐设施)、餐馆场景(定座、点菜、结账、小费、投诉 等场景词汇)、选课场景(选修课程、必修课程、课程难度、教授要求、同学推荐、参考书 目)、作业场景(教师与学生、学生与学生、课程作业、课程论文、学期论文、期中测试、 单元小节等)、图书馆场景(借书、还书、丢书、续借、查询、罚单等高频词汇)。英语交际 通常使用一种模式化的语言，在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积 累场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出，强化训练，就可以在四级听力 短对话部分做到未听半知的状态。 短对话听力测试突破的第二个途径就是分析选项，因为客观题目的选项设计一般都有 其内在的逻辑关系，有些相互印证，有些截然对立，还有些毫不相关，但是至少可以帮助 考生提示关键词汇和表达，所以抢时间阅读选项就非常重要。笔者过去的辅导经历大致经 历了四个阶段：逐步从最初阶段的“直接听到的是答案”(最简单)过渡到“直接听到的往 往不是答案”(迷惑干扰)再到“四个选项提到仨”(未提及选项)到现在的“各路英雄全都 有” (必须听完问题)。虽然短对话的选项设计更加复杂，但是笔者认为辅导中绝大多数情 况下还是遵循“同义词替换”的原则。比较经典的例子就是：如果对话中出现了 taxi driver, 选项中的正确答案一般不会包含这个词汇，而是用同义的 cabdriver 替换。 (2)两组长对话是个新生事物，对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻 的挑战。长对话分值为 7%，难度上增加不大，但是话轮的频繁更替使部分考生不太适应。 建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记，否则考试中很难适应。从出题类型分 析，长对话的问题主要集中在：原因追问(在英语中表达原因的句型非常普遍，但是比较实 用而考试又常见的有介词 thanks todue tobecause ofowing to、连词 assincebecausefor、介词短语 on the ground thatfor fear thatseeing that 等)、 建议句型(how aboutwhat about what will you say?)、反问句式(why not? Why don t? isnt it? )、语意转折 (howeveralthoughnevertheless), 固定表达(Its not my cup of tea, I have little to do with, its beyond my knowledge, its up to you etc)。 (3)短文听力一般由三个自然段构成，体裁涉及范围变化不大，而且重复率较高。基本 上以议论文、说明文和记叙文三大体裁为听力素材的基本内容。听力理解的短文每段一般 有三到四个问题，问题往往涉及议论文的论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方 面等；而说明文则就所说明的对象、它的典型特征、主要步骤和关键细节等提问；记叙文 则以考察事情的起因、经过和结果等要素为提问的核心内容。短文听力理解和短文阅读理 解的不同之处就在于口头信息转瞬消失，所以考生必须(a)充分利用问题后面的选项提示， 大胆预测短文的内容。(b)及时做好听力笔记，摘要记录关键信息。(c)抓住问题的含义， 进行正确推导。(d)利用题目之间的选项关系进行适度地类推和印证，从而得出正确答案。 短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有 在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。 (4)复合式听写的短文长度一般为 250 字左右, 全文通读三遍, 要求考生在第一遍后能 够了解材料的主要内容和关键信息。第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇 填空, 第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。听写填空 对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。 “复合式听写要读三遍”是其它短文听力所不具备的优势，而且单词听写总有我们捡 漏的办法，所以这一部应当是“大有可为”的英雄用武之地，可惜的是以往的考试中间， 许多学生由于大意或者粗心，而把该得的分都丢了。单词听写的范围集中在(1)历年真题中 出现过的高频词汇，比如 artificially(人工地), emotionally(情绪化地),occasionally (偶尔地)等。(2)英语单词发音和拼写不一致的单词