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文档简介
1 第五单元第五单元 电学电学 基本知识点基本知识点 2 2 电压电压 电阻电阻 基础突破基础突破 1.一个干电池的电压是 1.5V_mV,手提电话的电压是 3.6V_mV,家庭 电路的电压是 220V_kV,维持人体生物电流的电压是约 1mV_V。 2.如图 5.2-2 中的电压表的示数是分别是:甲为_、乙为_、丙 为_、丁为_。 3.在图 5.2-3 中,表 V1的示数是 2.4V,表 V2的示数是 3.6V,那么,表 V 的示数是 _。 4.测量灯泡的电压时,如图 5.2-4 中的电路中正确的是( ) 5.如图 5.2-5 所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出 ab、bc、ac 两端的电压分别为 Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记 录数据后,下一步应该做的是( ) 2 A. 整理器材,结束实验 B. 分析数据,得出结论 C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 D. 换用电压表的另一量程,再测出一组电压值 6.下列说法中正确的是( ) A. 半导体在任何情况下都不能导电 B. 超导体的电阻为零 C. 常温下半导体的电阻为零 D. 半导体很少用在各种电子设备上 7.如图 5.2-6 所示的电路中 a、b 是电 表,闭合开关要使电灯发光,则( ) A. a、b 都是电流表 B. a、b 都是电压表 C. a 是电流表,b 是电压表 D. a 是电压表,b 是电流表 能力提升能力提升 8.如图 5.2-7 所示,甲、乙是电流表或电压表。当开关 S 闭合后,要使电阻R1、R2并联, 甲表是_,乙表是_。 9.如图 5.2-8 是一种可以改变收音机大小的电路元件结构示意图,a、b、c 是固定的铜 片,d 是一段弧形电阻,e 是一端连接在 b 上、另一端可在 d 上滑动的铜片。为了使 滑片 e 顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大) ,应该将该元件的铜片 b 和 铜片_接入电路。 10. 就导电性能来说,一般金属的导电性能比非金属_,有些元素如硅、_、 导电性能介于金属和非金属之间,常称作_;除导电性能外,半导体还有其 他特性:例如_(只填一种)对它的性能有很大的影响。某些物质在很低温度时 ,电阻就变成了零,这就是_现象。若常温下的超导体研制成功,则 3 它将适合于做_ 。 11. 如图 5.2-9 所示,当开关 S 闭合后,可能会造成电流表或电压表损坏的是( ) 12. 小明观察了市场上的测重仪后,设计了如图 5.2-10 四个电路(R是定值电阻,R1是滑 动变阻器) 。可以测量人体重的电路是 ( ) 13. 将如图 5.2-11 所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑片 P 向右移动时,电路中 的电流减小,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是( ) A. a和b B. b和d C. a和d D. b和c 14. 在如图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电 阻 R1和 R 2两端的电压分别为 ( ) A. 5.6V,1.4V B. 7 V,1.4V C. 1.4V,7V D. 1.4V,5.6V 15. 将一根粗细均匀的铜导线均匀地拉长为原来 的两倍,然后从正中间将拉伸后的导线截成 两段,再将这两段导线并联起来,则此时导线的总电阻与拉伸前导线的电阻相比( ) A. 变大了 B. 没变化 C. 变小了 D. 不能确定 16. 实验课上,赵明和李华的实验小组把两个不同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路 4 中,电源是 3V 的恒压电源。闭合开关后,发现 L2亮,而 L1不亮。这是为什么呢?赵 明提出猜想: 猜想一:可能 L1处发生断路; 猜想二:可能 L1处发生短路。 (1)根据 (选填“串联”或“并联” )电路的特点。可知猜想一不正确的。 (2)针对猜想二,李华找了一只电压表,分别并联在 L1,L2两端,如图乙所示,假 如猜想二成立,则 L1两端电压应为 V, 而 L2两端电压应为 V。 (3)实验发现两次电压表均有明显读数,且 L1两端电压比 L2两端电压小。说明猜 想二 (选填“正确”或“不正确” ) 。 (4)电源不能更改,但电路允许改动。要使 L1比原来亮些,你想到什么方法: 17. “探究导体的电阻跟导体长度的关系”的电路如图 5.2-14 所示,通过移动导线夹可改 变接入电路中电阻丝的长度。 (1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整; 1425. 5 (2)实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是 (填序号) ; A. 将导线夹移到某一适当位置 B. 调节滑动变阻器,使电流表和电压表的示数为某一适当值 C. 记录电流表和电压表的示数,并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度 D. 连接电路 E. 将滑动变阻器的滑片移到最左端 F. 闭合开关 G. 改变接入电路中电阻丝的
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