2016届高考生物二轮复习 专题11 动物和人体生命活动的调节课件

专题11动物和人体生命活动的调节 【高考这样这样 考】 1.(2015江苏苏高考T182分)下图图表示当有神经经冲动传动传 到神经经末 梢时时，神经递质经递质 从突触小泡内释释放并作用于突触后膜的机制，下列 叙述错误错误 的是 ( ) D A.神经递质经递质 存在于突触小泡内可避免被细细胞内其他酶系破坏 B.神经经冲动动引起神经递质经递质 的释释放，实现实现 了由电电信号向化学信号的转转 变变 C.神经递质经递质 与受体结结合引起突触后膜上相应应的离子通道开放 D.图图中离子通道开放后，Na+和Cl-同时时内流 2.(2014海南高考T122分)关于人体内激素的叙述，错误错误 的 是 ( ) A.肾肾上腺素的分泌活动动不受神经经的直接支配 B.胰岛岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与 C.肾肾小管上皮细细胞是抗利尿激素的靶细细胞之一 D.血糖调节调节 中胰岛岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗 A 【考纲纲考频频】 1.人体神经调节经调节 的结结构基础础和调节过调节过 程 (5年16考) 2.神经经冲动动的产产生和传导传导 (5年29考) 3.人脑脑的高级级功能 (5年8考) 4.血糖调节调节 (5年20考) 5.脊椎动动物激素的调节调节 (5年18考) 6.脊椎动动物激素在生产产中的应应用 (5年6考) 【考查查特点】 1.通过过神经经系统统的调节调节 ： (1)主要考查查神经调节经调节 的结结构基础础、兴奋兴奋 的传导传导 、兴奋兴奋 在神经经元之 间间的传递传递 、兴奋传导兴奋传导 与电电流表的关系等。 (2)试题为选择题试题为选择题 和非选择题选择题 。 2.通过过激素的调节调节 ： (1)主要考查查人体内主要激素的功能及本质质，血糖平衡的调节调节 及其激 素间间的区别别与联联系，激素的分级调节级调节 及反馈调节馈调节 。 (2)试题为选择题试题为选择题 和非选择题选择题 。 一、通过过神经经系统统的调节调节 1.反射弧： (1)组组成：感受器_ _效应应器。 (2)兴奋兴奋 在反射弧中的传递传递 特点：_。 传传入神经经 神经经中枢 传传出神经经 单单向传递传递 2.兴奋兴奋 在神经纤维经纤维 上的传导传导 ： (1)传导传导 形式：_。 (2)传导传导 方向：_传导传导 。 (3)静息电电位和动动作电电位： 膜电位表现产生原因 静息电位_K+外流 动作电位_Na+内流 电电信号 双向 内负负外正 内正外负负 (4)与兴奋兴奋 有关的物质质运输输方式。 静息电电位：K+外流，协协助扩扩散。 产产生动动作电电位：Na+内流，协协助扩扩散。 恢复静息电电位：K+内流、Na+外流，主动动运输输。 释释放神经递质经递质 ：胞吐。 3.兴奋兴奋 在神经经元之间间的传递传递 ： (1)传递结传递结 构：突触。 突触结结构：_。 突触类类型：轴轴突_型；轴轴突树树突型。 (2)传递传递 形式：_。 (3)传递传递 特点：_。 突触前膜、突触间间隙、突触后膜 细细胞体 电电信号化学信号电电信号 单单向传递传递 二、通过过激素的调节调节 1.甲状腺激素分泌的分级调节级调节 ： 2.血糖调节调节 ： (1)相关激素。 胰岛岛素：唯一_的激素。 胰高血糖素：升高血糖。 (2)调节调节 机制：神经调节经调节 和体液调节调节 (反馈调节馈调节 )。 3.激素调节调节 的特点： (1)微量和高效。 (2)通过过_运输输。 (3)作用于_、_。 降血糖 体液 靶器官 靶细细胞 4.激素间间关系： (1)拮抗作用激素。 胰岛岛素和胰高血糖素；胰岛岛素和肾肾上腺素。 (2)协协同作用激素。 肾肾上腺素和胰高血糖素(升血糖)；甲状腺激素和生长长激素(促生 长发长发 育)。 考点一 通过过神经经系统统的调节调节 【典例1】(2014重庆庆高考T7节选节选 )某兴兴趣小组组通过记录传过记录传 入神 经经上的电电信号及产产生的感觉觉，研究了不同刺激与机体感觉觉之间间的关 系，结结果如下： 刺激 类型 刺激 强度 传入神经上的 电信号(时长 相等) 产生的感 觉类型 感觉强度 针 刺激 较小 刺痛 较弱 较大较强 热 刺激 较低 热感 较弱 较高较强 (1)神经纤维经纤维 在未受到刺激时时膜内外电电位的表现现是_， 受到刺激时产时产 生的可传导传导 的兴奋兴奋 称为为_。 (2)不同类类型的刺激引起不同类类型的感觉觉，原因是_不同； 不同强度的刺激通过过改变传变传 入神经经上电电信号的_，导导致感觉觉 强度的差异。 (3)当给给某部位受损损的人热热刺激时时，可在整个传传入通路中记录记录 到正常 电电信号，但未产产生感觉觉，其受损损的部位可能是_ _。 外正内负负 神经经冲动动 感受器 频频率 大脑脑皮层层(或神经经 中枢) 【解题技法】 (1)表中关键键信息1：不同类类型的刺激在传传入神经经上相同的时间时间 内记录记录 到的电电信号_相同，但感觉觉不同，由于感觉觉的形成不需要传传 出神经经和效应应器，则则很可能是不同类类型的刺激由不同的_ 感受。 (2)表中关键键信息2：强度不同的刺激在传传入神经经上相同时间时间 内记录记录 到 的电电信号_不同，即不同强度的刺激通过过改变传变传 入神经经上电电 信号的频频率，导导致感觉觉强度的差异。 次数 感受器 次数 (3)题题中关键键信息：整个传传入通路中记录记录 到正常电电信号_ _正常，由于感觉觉的形成不需要传传出神经经和效应应器， 因此受损损的部位只能是_。 感受器 和传传入神经经 大脑脑皮层层(神经经中枢) 【知识识方法误误区】 1.判断传传入神经经和传传出神经经的方法： (1)看神经节经节 ：有神经节经节 的为传为传 入神经经。 (2)看突触：与“ ”相连连的为传为传 入神经经，与“ ”相连连的 为传为传 出神经经。 (3)看灰质质：“窄入宽宽出”。与狭角相连连的为传为传 入神经经，与宽宽角相连连 的为传为传 出神经经。 2.反射与反射弧的关系： (1)反射的完成：需要完整的反射弧。 (2)反射弧不完整：产产生的感觉觉和反应应不属于反射。 (3)分别别破坏感受器、传传入神经经、神经经中枢，产产生的结结果相同，但机 理不同： 破坏感受器：无法产产生兴奋兴奋 。 破坏传传入神经经：兴奋兴奋 无法传导传导 。 破坏神经经中枢：兴奋兴奋 无法传递传递 。 3.动动作电电位： 必须须达到一定的刺激强度(阈值阈值 )才能产产生，不一定是一次刺激的结结 果。 4.兴奋传导兴奋传导 与传递传递 的时间时间 比较较： (1)特点：兴奋兴奋 的传递传递 速度慢。 (2)原因：兴奋兴奋 的传递传递 需要经过经过 突触，借助神经递质经递质 的释释放、扩扩散 以及对对突触后膜作用的过过程。 5.兴奋兴奋 不能通过过突触传递传递 的三种原因： (1)不能形成突触小泡。 (2)突触前膜不能释释放神经递质经递质 。 (3)神经递质经递质 不能与突触后膜受体结结合。 6.判断电电流计计指针针偏转问题转问题 的方法： (1)有电电位差：会检测检测 到膜电电位，指针针偏转转。 (2)无电电位差：检测检测 不到膜电电位，指针针不偏转转。 (3)偏转转次数：产产生几次电电位差，偏转转几次。 (4)偏转转方向：指针针偏向电电流流入的一侧侧。 【题组过题组过 关】 1.(2015江门门一模)-氨基丁酸和某种局部麻醉药药在神经兴奋传经兴奋传 递过递过 程中的作用机理如下图图所示。此种局部麻醉药单药单 独使用时时不能 通过细过细 胞膜，如与辣椒素同时时注射才会发发生如图图所示效果。下列分 析不正确的是( ) A.局部麻醉药药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后 膜产产生兴奋兴奋 B.-氨基丁酸与突触后膜的受体结结合，促进进Cl-内流，抑制突触后膜 产产生兴奋兴奋 C.局部麻醉药药和-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑 制性神经递质经递质 D.神经细经细 胞兴奋时兴奋时 ，膜外由正电电位变为负电变为负电 位，膜内由负电负电 位变变 为为正电电位 【解析】选C。据图2知，局部麻醉药单独使用时，突触后膜的Na+通 道未打开，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋，A正确。由图1知 ，-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，Cl-通道打开，促进Cl-内流， 抑制突触后膜产生兴奋，B正确。由以上分析可知，局部麻醉药和- 氨基丁酸的作用效果相同，但作用机理不同，C错误。神经细胞兴奋 时，膜电位由内负外正变为内正外负，即膜外由正电位变为负电位， 膜内由负电位变为正电位，D正确。 2.(2015枣枣庄二模)下图图表示三个神经经元及其联联系，甲、乙为为两个 电电表。下列有关叙述正确的是( ) A.用一定的电电流刺激a点，甲发发生一次偏转转，乙发发生两次偏转转 B.图图中共有4个完整的突触 C.在b点施加一定强度的刺激，则该则该 点的膜电电位变为变为 内正外负负，并在 f点可测测到电电位变变化 D.c点施加一强刺激，则则a、b、d点都不会测测到电电位变变化 【解析】选C。在a点施加一定强度的刺激，会引发局部电流，使乙电 表左接触点先变为外负内正，电表偏转；当局部电流流过后，左接触 点恢复为外正内负，右接触点变为外负内正，电表再次偏转，共偏转 两次；同样，甲电表也偏转两次，A错误。根据题意和图示分析可知 ，共有3个完整突触，d所在的神经元向右侧的突触没有突触后膜，B 错误。根据图示可知，b处受到刺激后产生兴奋，膜电位变为内正外 负，并可通过图中的突触传到f处，故在f点可测到电位变化，C正确 。在c点施加一定强度的刺激，d点会测到电位变化，因为神经冲动在 神经纤维上是双向传导的，D错误。 3.(2014江苏苏高考)下列关于神经兴奋经兴奋 的叙述，正确的是( ) A.神经经元受到刺激时时，贮贮存于突触小泡内的神经递质经递质 就会释释放出来 B.神经递质经递质 与突触后膜上的受体结结合，也可能抑制下一神经经元 C.兴奋兴奋 在反射弧中的传导传导 是双向的 D.神经经元细细胞膜外Na+的内流是形成静息电电位的基础础 【解题指导】关键知识：神经元上静息电位的形成原因和兴奋在神经 元间的传递特点。 【解析】选B。本题考查兴奋的产生、传递。神经元受到刺激时，若 该刺激很弱则不能引起神经元兴奋，那么贮存于突触小泡内的神经递 质不会被释放出来，A错误；神经递质与突触后膜上的受体结合，可 能引起下一神经元的兴奋或抑制，故B正确；兴奋只能从突触前膜传 到突触后膜，故兴奋在反射弧中的传导是单向的，C错误；神经元细 胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础，形成静息电位的基础是K+的 外流，D错误。 【加固训练训练 】(2015银银川一模)以下有关神经兴奋经兴奋 的叙述不正确 的是( ) A.静息状态时态时 神经经元细细胞膜内外没有离子进进出 B.神经递质经递质 与突触后膜上受体的结结合有特异性 C.神经纤维经纤维 的兴奋兴奋 部位，膜两侧电侧电 位表现为现为 内正外负负 D.神经递质经经递质经 胞吐作用由突触前膜释释放，进进入突触间间隙 【解析】选A。静息电位主要是由K+外流形成的，A错误。突触前膜释 放的神经递质只能与突触后膜上的特异性受体结合，B正确。兴奋部 位膜两侧电位表现为内正外负，未兴奋部位的膜两侧电位为外正内负 ，C正确。突触前膜释放的神经递质以胞吐的方式进入突触间隙，D正 确。 4.(2015武汉汉二模)下图图表示具有生物活性的蛙坐骨神经经-腓肠肠肌标标 本，神经经末梢与肌细细胞的接触部位类类似于突触，称“神经经-肌接头头” 。下列叙述错误错误 的是( ) A.“神经经-肌接头头”处处可发发生电电信号与化学信号的转变转变 B.电电刺激处处，肌肉会收缩缩，灵敏电电流计计指针针也会偏转转 C.电电刺激处处，神经纤维经纤维 上的电电流计计会记录记录 到电电位变变化 D.神经纤维经纤维 上兴奋兴奋 的传导传导 方向与膜内的电电流方向相同 【解题指导】解答本题需明确以下两点： (1)类似于突触：说明兴奋传递方向只能是神经肌肉，且是电信号 与化学信号的转变。 (2)兴奋的传导：在神经纤维上的传导方向是双向的，且膜内电流方 向与兴奋的传导方向一致。 【解析】选C。由题知，神经纤维处相当于突触前膜，肌肉处相当于 突触后膜，在突触前膜处发生电信号化学信号的转变，在突触后膜 处发生化学信号电信号的转变，A正确。刺激产生的神经冲动可 以双向传导，因此肌肉可以收缩，电流计可以发生偏转，B正确。刺 激处，肌肉收缩，但由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触 后膜，不能反向传导，故电流计不会有变化，C错误。兴奋的传导方 向是由兴奋部位向未兴奋部位传导，与膜内局部电流的方向相同，D 正确。 5.(2015绥绥化一模)多巴胺是脑脑内分泌的一种神经递质经递质 ，主要负责负责 大脑脑的情欲、感觉觉、兴奋兴奋 及开心的信息传递传递 ，也与上瘾瘾有关。目前 可卡因是最强的天然中枢兴奋剂兴奋剂 ，吸毒者把可卡因称作“快乐乐客” 。下图为图为 毒品可卡因对对人脑脑部突触间间神经经冲动动的传递传递 干扰扰示意图图， 下列说说法错误错误 的是( ) A.当多巴胺与受体结结合，使突触后膜兴奋兴奋 ，此时时膜内是正电电位 B.“瘾瘾君子”吸食毒品后，表现现出健谈现谈现 象与吸食者大脑脑皮层层言语语 中枢H区兴奋兴奋 性过过高有关 C.吸毒“瘾瘾君子”未吸食毒品时时，精神委靡，四肢无力，体内的甲 状腺激素和肾肾上腺素含量减少 D.由图图可知，可卡因的作用机理是与多巴胺转转运载载体结结合，阻止多 巴胺进进入突触前膜，导导致突触间间隙中多巴胺含量增多，从而增强并 延长长多巴胺对脑对脑 的刺激，产产生“快感” 【解析】选B。多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，电位变为外负 内正，即膜内是正电位，A正确。“瘾君子”吸食毒品后，表现出健 谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢S区(运动性语言中枢)兴奋性过高 有关，H区是听觉性语言中枢，B错误。“瘾君子”未吸食毒品时，精 神委靡，四肢无力，体内的甲状腺激素和肾上腺素含量减少，细胞代 谢水平减弱，神经系统的兴奋性减弱，C正确。可卡因与突触前膜多 巴胺转运载体结合，阻止多巴胺回收入细胞，导致其与突触后膜受体 持续结合，引起突触后膜神经元持续兴奋，产生“快感”，D正确。 6.当一只脚受到有害刺激，马马上引起腿部屈反射，同时还时还 会引起对对 侧侧腿部产产生伸反射，这这是因为为另一条腿同时时伸直以支持身体，使身 体不会跌倒(如图图1所示)；图图2为图为图 1部分结结构的示意图图。据图图分析 回答下列问题问题 ： (1)图图2中A表示 (填“传传入”或“传传出”)神经经元的 (填 “轴轴突”或“树树突”)，兴奋兴奋 在此以 的形式传导传导 。 (2)图图1中左腿和右腿多种反射活动动的发发生，结结构基础础除感受器相同 外，还还有 也相同。作用于足部皮肤的有害刺激 激活传传入神经经，神经经冲动传动传 到同侧侧中间间神经经元，进进而引起同侧侧的屈肌 而伸肌 (填“收缩缩”或“舒张张”)，另一侧侧的这对这对 拮 抗肌则则相反；作用于屈肌的神经经元突触后膜接受神经递质经递质 后，引起 (填“钠钠”或“氯氯”)离子内流。 (3)兴奋兴奋 在突触上的传递传递 是 (填“单单向”或“双向”)的，原 因是 。 【解析】(1)图2中A表示传入神经元的轴突，兴奋在此以电信号(或者 神经冲动)的形式传导。 (2)图1中左腿和右腿多种反射活动的发生，结构基础除感受器相同外 ，还有传入神经和神经中枢也相同。作用于足部皮肤的有害刺激激活 传入神经，冲动传到同侧中间神经元，进而引起同侧的屈肌收缩而伸 肌舒张，另一侧的这对拮抗肌则相反；作用于屈肌的神经元突触后膜 接受神经递质后，引起钠离子内流，产生兴奋。 (3)由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释 放，然后作用于突触后膜，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一 个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向 的。 答案：(1)传入 轴突 电信号(或神经冲动) (2)传入神经和神经中枢 收缩 舒张 钠 (3)单向 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 7.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答： (1)当人体处处于寒冷环环境中时时，骨骼肌会不自主地战战栗。请请用A图图中 的数字序号和箭头头表示该该体温调节调节 的反射弧：_ 。 (2)B图图表示受到刺激时时膜内外的电电位分布情况，产产生此现现象的原 因是 。 (3)兴奋兴奋 在处处的传递传递 特点是 ，原因是_ 。 (4)某同学手被针针刺后迅速缩缩手并大叫疼痛。该过该过 程一定有大脑脑皮层层 的 中枢以及言语语区的 参与调节调节 。 【解析】(1)当人体处于寒冷环境中时，骨骼肌会产生不自主战栗。 引起骨骼肌战栗的神经冲动传导途径为：皮肤冷觉感受器传入神经 体温调节中枢传出神经骨骼肌。用A图中的数字序号和箭头表 示该体温调节的反射弧为。 (2)B图表示受到刺激时膜内外的电位分布情况，产生此现象的原因 是：神经纤维受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使 兴奋部位膜内阳离子浓度高于膜外，表现为内正外负。 (3)兴奋在突触处的传递特点是单向传递，原因是神经递质存在于 突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜。 (4)某同学手被针刺后迅速缩手并大叫疼痛。痛觉的产生在大脑皮层 ，该过程一定有大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区(运动性语言中 枢)参与调节。 答案：(1) (2)Na+的内流 (3)单向传递 神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜 (4)感觉 S区(运动性语言中枢) 【加固训练训练 】(2015武汉汉一模)马马拉松长长跑是一项项超强体育运动动， 需要运动员动员 有良好的身体素质质。回答有关问题问题 ： (1)运动员动员 出发发后心跳加快，是 调节调节 的结结果；运动动停止后心 跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节调节 具有_ 的特点。 (2)出发发后体温逐渐渐升高，一段时间时间 后在较较高水平上维维持相对稳对稳 定， 这这是 达到动态动态 平衡的结结果；途中运动员动员 会大量出汗，造成 血浆浆的 升高，故应应及时补时补 充水分。 (3)长时间长时间 跑步会感到疲劳劳，但运动员动员 仍能坚坚持跑完全程，控制该该 行为为的中枢部位是 。比赛结赛结 束后，运动员动员 可适量补补充水分 以消除由于 中渗透压压升高引起的渴感，还还可通过积过积 极放松 的方式缓缓解肌肉细细胞中 积积累过过多造成的肌肉酸痛。 【解析】(1)运动员出发后心跳加快的原因，一方面是神经系统直接 作用于心脏本身的结果，另一方面是神经系统作用于肾上腺，促使肾 上腺素分泌的结果，因此这属于神经-体液调节；运动员运动停止后 心跳不能立即恢复到正常水平是因为激素调节有作用时间较长的特点 。 (2)体温维持相对稳定是机体产热和散热达到动态平衡的结果；而人 体大量出汗的时候会排出许多水分从而使细胞外液的渗透压升高，因 此血浆的渗透压会升高。 (3)跑步疲劳了却还能坚持跑完全程是由高级神经中枢大脑皮层控制 的。 答案：(1)神经和体液 作用时间较长 (2)产热和散热 渗透压 (3)大脑皮层 细胞外液 乳酸 考点二 通过过激素的调节调节 【典例2】(2015全国卷T30)甲状腺激素是人体中的重要激 素。回答下列相关问题问题 ： (1)通常，新生儿出生后，由于所处环处环 境温度比母体内低，甲状腺激 素水平会升高。在这这个过过程中，甲状腺激素分泌的调节调节 是分级级的， 其中由_分泌促甲状腺激素释释放激素，由_分泌 促甲状腺激素。 下丘脑脑 垂体 (2)甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热产热 增多；影响神经经系统统的_。甲状腺激素作用的靶细细胞 是_。 (3)除了作用于靶细细胞外，激素作用方式的特点还还有_(答出 一点即可)。 细细胞代谢谢 发发育和功能 几乎全身所有的细细胞 高效 【解题技法】 (1)甲状腺激素能_。 (2)幼年时时甲状腺激素缺乏会影响_。 (3)成年时时，甲状腺激素分泌不足会使神经经系统统的_。 综综合以上分析可知，甲状腺激素的作用包括提高细细胞代谢谢的速率， 使机体产热产热 增多；影响神经经系统统的发发育和功能。 促进细进细 胞代谢谢 脑脑的发发育 兴奋兴奋 性降低 【解题技法】 (1)甲状腺激素能提高细细胞代谢谢的速率。 (2)几乎全身所有细细胞都能进进行细细胞代谢谢。 推论论：甲状腺激素能作用于_。 几乎全身所有细细胞 【知识识方法误误区】 1.激素的“三不”： 一不组组成细细胞结结构； 二不提供能量； 三不起催化作用。 2.激素调节调节 特点分析： (1)激素的运输输无特异性：通过过体液运输输到全身各处处。 (2)发挥发挥 作用有特异性：与特定的受体结结合。 3.激素分泌的调节调节 ： (1)分级调节级调节 。 下丘脑脑垂体相关腺体。 (2)反馈调节馈调节 。 包括正反馈馈和负负反馈馈(主要形式)。 4.正确认识认识 肌糖原： 只为为骨骼肌提供能量，不补补充糖原。 5.正确认识认识 糖尿病： (1)型糖尿病：胰岛岛B细细胞受损损，胰岛岛素分泌不足。需终终生注射胰 岛岛素治疗疗。 (2)型糖尿病：机体对对胰岛岛素敏感性下降(可能与细细胞膜上胰岛岛素 受体受损损有关)。血液中胰岛岛素浓浓度并没有下降。 【题组过题组过 关】 1.(2015延边边一模)多种激素共同调节调节 人体生理活动动。对对于同一生 理效应应( ) A.胰岛岛素与胰高血糖素两者间间表现为协现为协 同作用 B.甲状腺激素与肾肾上腺素两者间间表现为现为 拮抗作用 C.胰高血糖素与肾肾上腺素两者间间表现为现为 拮抗作用 D.甲状腺激素与生长长激素两者间间表现为协现为协 同作用 【解析】选D。胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，两者是拮抗 作用，A错误。甲状腺激素和肾上腺素都有促进代谢的作用，两者为 协同作用，B错误。胰高血糖素和肾上腺素都有升高血糖的作用，两 者是协同作用，C错误。甲状腺激素与生长激素都有促进生长发育的 作用，两者为协同作用，D正确。 2.(2015怀怀化二模)野外旅游迷路的人，长时间长时间 不吃饭饭、不喝水、 不休息，其体内激素含量变变化正确的是( ) A.甲状腺激素增多，胰高血糖素减少 B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少 C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰岛岛素和抗利尿激素均减少 【解析】选C。长期不吃饭，导致血糖浓度降低，此时胰高血糖素分 泌增多，A错误。长期不喝水，导致身体缺水，细胞外液渗透压升高 ，抗利尿激素的分泌量增加，B、D错误。由以上分析知，C正确。 3.(2015广州二模)下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中， 正确的是( ) A.小肠肠黏膜产产生促胰液素，通过过体液的传传送可作用于胰岛细岛细 胞 B.突触前膜释释放神经递质经递质 ，可以作用于肌肉和某些腺体 C.下丘脑产脑产 生的激素可作用于甲状腺，后者分泌的激素也可作用于 下丘脑脑 D.胚芽鞘尖端产产生的生长长素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下 部细细胞 【解析】选B。促胰液素作用于胰腺的外分泌细胞，促使其分泌胰液 ，A错误。神经递质由突触前膜释放，可以作用于神经元，也可以作 用于肌肉和腺体，B正确。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，作 用于垂体，C错误。胚芽鞘尖端产生的生长素，极性运输到尖端下部 ，作用于胚芽鞘尖端下部细胞，D错误。 【易错提醒】本题易选不出B项。误认为突触前膜释放的神经递质， 只能作用于神经元，而不能作用于肌肉和腺体。其实突触前膜与肌肉 或腺体也可以形成类似突触的结构，传递兴奋。 4.下图为图为 甲状腺激素的分泌调节调节 示意图图，其中a、b、c表示人体内三 种内分泌腺，表示三种不同的激素。下列叙述错误错误 的是( ) A.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑脑 B.激素可作用于多种器官 C.血液中激素水平降低会引起激素分泌减少 D.幼年时时激素和过过少会导导致成年后身体矮小 【解析】选C。a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，A正确。由图中可 知，激素能作用于c和a，B正确。激素水平低，反馈作用弱，激 素分泌增多，C错误。幼年时，促甲状腺激素、甲状腺激素过 少，会导致呆小症，成年后身体矮小，D正确。 5.(2015桂林一模)如图图是描述生命现现象的模型(部分)，以下相关 叙述正确的是( ) A.若A代表人体B淋巴细细胞，a为为抗原刺激，则则b、c 可分别别代表浆细浆细 胞和记忆细记忆细 胞的形成 B.若A代表人体下丘脑脑，a为为血浆浆渗透压压下降，则则b、c可分别别代表产产 生渴感和尿量减少 C.若A代表棉铃铃虫种群，a为诱为诱 捕雄虫，则则b、c可分别别代表性别别比例 失调调和种群密度提高 D.若A代表草原，a为过为过 度放牧，则则b、c可分别别代表土地荒漠化和生 物多样样性提高 【解析】选A。B淋巴细胞识别抗原，并增殖分化形成浆细胞和记忆细 胞，属于体液免疫过程，A正确。当细胞外液渗透压升高时，下丘脑 渗透压感受器感受到刺激后将刺激传递到大脑皮层，大脑皮层产生渴 感，同时使垂体释放抗利尿激素增多，尿量减少，B错误。诱捕棉铃 虫种群中的雄虫，使性别比例失调，雌性个体的交配机会减少，出生 率下降，种群密度下降，这是控制害虫的常用方法，C错误。过度放 牧会引起土地荒漠化和生物多样性锐减，生态系统的抵抗力稳定性降 低，D错误。 6.(2015枣庄二模)回答下列有关生命活动调节的问题。 (1)图图甲中肾肾素是肾肾小球某些细细胞分泌的一种酶，能将血浆浆中的血管 紧张紧张 素原转变转变 成血管紧张紧张 素，血管紧张紧张 素能刺激肾肾上腺合成并分泌 醛醛固酮酮，醛醛固酮酮可以促进肾进肾 小管对对Na+的重吸收。 通过图过图 甲分析，临临床上若病人大量失血导导致血压压下降，血液中血管 紧张紧张 素含量将 。原发发性醛醛固酮酮增多症病人会表现为现为 血压压升 高，原因是 ，导导致血浆浆渗透压压 升高，引起 含量升高，肾肾小管、集合管重吸收水增多，最 终导终导 致血容量增加。 (2)正常人体内有一种由肥胖基因编码编码 的多肽类肽类 激素(瘦素)，可参与 糖、脂肪及能量代谢谢的调节调节 ，使体重减轻轻。瘦素受体基因突变导变导 致 体重 ，此时时血浆浆中瘦素含量最可能 (填“偏高”“偏 低”或“正常”)。实验实验 表明瘦素还还能作用于下丘脑脑的相关神经经元调调 节摄节摄 食行为为，其作用过过程如图图乙。图图中共有 条反射弧，若c 神经经元释释放的神经递质经递质 引起突触后膜抑制，则则突触后膜接受这这种递递 质质后的内外膜电电位是 。 (3)环环境激素是指由于人类类的生产产和生活活动动而排放到周围环围环 境中的 某些化学物质质。研究表明环环境激素可沿着 传递进传递进 入人体， 被靶细细胞接受后干扰扰精子生成，从而使人的生育能力降低。有的环环 境激素可使精子DNA分子发发生断裂和DNA片段丢丢失，使精子出现现_ (填变变异类类型)，造成精子畸形率升高。 【解析】(1)据甲图分析，血压下降后，引起肾素分泌增加，促进血 管紧张素原转变为血管紧张素，进而引起小动脉收缩和醛固酮的分泌 ，导致血压升高。醛固酮能够使血浆中Na+含量增加，所以原发性醛 固酮增多症病人会表现为血压升高，导致血浆渗透压升高，抗利尿激 素分泌增加，含量升高。 (2)瘦素受体基因突变导致瘦素无法与靶细胞结合发挥作用，人的体 重会增加，此时血浆中的瘦素含量会偏高。据图乙分析，图中共有0 条反射弧。c神经元释放的是抑制性神经递质，突触后膜接受这种递 质后的内外膜电位是外正内负。 (3)根据题干可知，环境激素可沿着食物链的传递进入人体，使人的 生育能力降低，有的环境激素可使精子DNA分子发生断裂和DNA片段丢 失，使精子出现染色体结构变异(染色体缺失)，造成精子畸形率升高 。 答案：(1)增多 血浆中Na+含量增加 抗利尿激素 (2)增大 偏高 0 外正内负 (3)食物链(或食物网) 染色体结构变异(或染色体缺失) 7.(2015淮北二模)如图为图为 下丘脑脑内部神经经元之间间的联联系图图(局部) ，其中神经经元C为为神经经内分泌细细胞。当突触小体释释放少量神经递质经递质 时时，突触后膜会产产生一个小电电位，此小电电位可以叠加，达到一定阈阈 值值后会引发动发动 作电电位。某兴兴趣小组为验证组为验证 此现现象，进进行了以下四 组实验组实验 ：(说说明：实验实验 条件适宜，实验过实验过 程中材料保持正常活性； 每次刺激强度适宜且相同) 给给A连续连续 两个刺激(间间隔稍长长)；给给A连续连续 两个刺激(间间隔很短) ；给给B一个刺激，再同时给时给 A、B一个刺激(间间隔稍长长)；给给A、B 交替连续连续 多个刺激(间间隔很短)。记录记录 每组实验组实验 中的突触后膜电电位 变变化，只有产产生动动作电电位。 请请回答： (1)当人进进入寒冷环环境中时时，神经经元C可以释释放 ， 神经经元C在体温调节调节 中属于反射弧的 ，此时时比炎热环热环 境更容 易集中精力，兴奋兴奋 性更高的主要原因是 。 (2)若给给予神经经元的D处处一个超过阈值过阈值 的刺激， (填“能”或 “不能”)在A、B上检测检测 到电电位变变化。 (3)实验实验